感受新媒体完整版_第1页
感受新媒体完整版_第2页
感受新媒体完整版_第3页
感受新媒体完整版_第4页
感受新媒体完整版_第5页
已阅读5页,还剩40页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第一课新媒体新生活(shēnghuó)第一课时(kèshí)

感受新媒体

大河中学朱绍鹏第一页,共四十五页。1.1感受(gǎnshòu)新媒体

一骑红尘(hóngchén)妃子笑第二页,共四十五页。欣赏《过清华(qīnɡhuá)宫》唐.杜牧长安回望绣成堆,山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。第三页,共四十五页。中国(zhōnɡɡuó)古代四大美人之一:杨玉环第四页,共四十五页。妃子笑第五页,共四十五页。第六页,共四十五页。第七页,共四十五页。第八页,共四十五页。新媒体:联合国教科文组织定义:“新媒体就是网络媒体,是以数字技术为基础(jīchǔ)、以网络为载体进行信息传播的媒介。”

利用(lìyòng)数字技术、网络技术、移动技术,通过互联网、无线通信网、有线网络等渠道以及电脑、手机、数字电视机等终端,提供娱乐等服务。新媒体新媒体真不错第九页,共四十五页。传统媒体

第十页,共四十五页。第十一页,共四十五页。想一想:和传统媒体相比较,新媒体有哪些(nǎxiē)特征?超时空性失真(shīzhēn)性交互性即时性第十二页,共四十五页。讨论:新媒体怎样帮助(bāngzhù)了王小栋同学?1、王小栋原先(yuánxiān)是怎样的人?2、现在与以前相比,有哪些变化?3、新媒体怎样帮助了王小栋同学?学习好,动手能力强,但是(dànshì)不善言辞,害羞。主动发言并且与人交流,锻炼人际交往与管理能力。提供了人际交往平台,克服了交往障碍,培养了自信,同时也锻炼了交友与管理能力。第十三页,共四十五页。说一说:1、你使用(shǐyòng)过哪些网络工具?第十四页,共四十五页。2、网上交往和现实(xiànshí)中的交往的不同?虚拟性间接性隐蔽性平等性自主性网上交往现实交往交往持续时间短长共同活动内容聊天,打游戏等学习、交流、游戏等交往形式网聊面对面共处有心事更想找谁倾诉可倾诉可倾诉但是有顾虑沟通优势可畅所欲言面对面,真实有效在一起的放松程度很放松偶有顾虑对自己的帮助有帮助更中肯,有效亲密程度看似亲密,但是不踏实很亲密第十五页,共四十五页。3、网上交友(jiāoyǒu)应该注意哪些问题?※需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别,慎重选择;※虚拟世界的交往具有很多不确定性,要具有自我保护意识;①陌生人的邀约,不轻易接受(jiēshòu);②个人隐私要注意保密;③遇到问题要学会求助;※网上朋友转化为现实中的朋友需要慎重。第十六页,共四十五页。

网络(wǎngluò)学习:第十七页,共四十五页。其他网络(wǎngluò)生活:第十八页,共四十五页。4、新媒体带来了哪些(nǎxiē)影响?积极影响:打破空间限制,改变了传统的交往方式,扩大(kuòdà)了交往的领域、对象,丰富了我们的生活经验。在学习方面,方便快捷的找到学习资源,选择合适的学习方式,为远程学习与终身学习创选了更好地条件。为我们了解国内外时事、学习知识、与人沟通、参与公共活动等提供了便捷的条件。第十九页,共四十五页。新媒体的问题(wèntí)也不少第二十页,共四十五页。讨论:传播虚假(xūjiǎ)、消极等负能量的信息的危害?混淆视听,扰乱公共秩序,影响个人身心健康,威胁(wēixié)个人人身与财产安全,甚至给社会带来重大危害!第二十一页,共四十五页。阅读:学生(xuésheng)宋某的故事1、宋某固然有过失,但是你觉得网络(wǎngluò)上这种“声讨”正确吗?为什么?不正确;这种方式实质上是网络语言暴力,以暴制暴不是(bùshi)伸张正义的方式。对于别人的过失,你可以谴责,但不可以逾越法律的界限和文明的底线。第二十二页,共四十五页。2、你遭遇(zāoyù)过网络语言暴力吗?你是如何应对的?有或没有(依实际情况作答)理性(lǐxìng)应对,依法维权。第二十三页,共四十五页。你对网络环境有哪些(nǎxiē)期待?希望(xīwàng)有一个文明、规范、有序的网络环境。第二十四页,共四十五页。

讨论:1、你知道哪些网络(wǎngluò)用语?第二十五页,共四十五页。第二十六页,共四十五页。2、对于网络语言的态度(tàidu)?说一说理由。不喜欢。语言语意模糊,夹杂错字、别字、拐字,不仅存在语法与结构错误,还夹杂不文明的内容(nèiróng);异化了中国文字的内涵,给青少年带来很大的影响。第二十七页,共四十五页。探究:春节(ChūnJié)等方式的变化传统(chuántǒng)春节:第二十八页,共四十五页。新时期(shíqī)的春节方式:第二十九页,共四十五页。这种方式(fāngshì)变化的喜与忧?具有(jùyǒu)超时空性,方便,快捷等依赖(yīlài)网络,感情疏远,淡化交往中应承担的责任与义务第三十页,共四十五页。消极影响:垃圾信息、语言暴力、网络语言异化人际交往的方式对面交流减少,导致感情疏远,淡化了交往中本该承担(chéngdān)的责任与义务。(人际交往)第三十一页,共四十五页。第三十二页,共四十五页。随堂练习(liànxí)第三十三页,共四十五页。第三十四页,共四十五页。第三十五页,共四十五页。第三十六页,共四十五页。第三十七页,共四十五页。第三十八页,共四十五页。第三十九页,共四十五页。第四十页,共四十五页。第四十一页,共四十五页。第四十二页,共四十五页。第四十三页,共四十五页。

谢谢(xièxie)大家!第四十四页,共四十五页。内容(nèiróng)总结第一课新媒体新生活。联合国教科文组织定义:“新媒体就是网络媒体,是以数字技术为基础、以网络为载体进行信息传播的媒介。主动发言并且与人交流,锻炼人际交往与管

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论