五年级下册数学《分数的加法和减法》教案_第1页
五年级下册数学《分数的加法和减法》教案_第2页
五年级下册数学《分数的加法和减法》教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页五年级下册数学《分数的加法和减法》教案一、教学目标1.理解分数的加法和减法的概念。2.能够进行简单的分数的加法和减法运算。3.通过综合应用，培养学生分数的综合运算能力。二、教学重点1.学习分数的加法和减法的运算规律。2.理解带分数的加法和减法。3.掌握分数的加法和减法的运算方法。三、教学难点1.掌握分数的加法和减法在解决问题中的应用。2.理解分数的合理化。四、教学准备1.教材《数学五年级下册》，课本、作业本、试卷等。2.教学工具：黑板、白板、笔、直尺、计算器等。五、教学过程1.导入（5分钟）通过给学生出一道简单的加法或减法题目来引起学生对分数的加法和减法的兴趣，并回顾分数的基本概念。2.讲解与练习（25分钟）1）讲解分数的加法和减法的运算规律，并用具体的例子进行解释。2）通过例题的引导，让学生进行简单的分数加法和减法的练习。例题1：2/3+1/3=?例题2：4/5-2/5=?3.拓展延伸（20分钟）1）讲解带分数的加法和减法的概念，并通过例题进行解释。例题3：12/3+1/3=?例题4：24/5-12/5=?2）让学生进行带分数的加法和减法练习。例题5：2/3+11/3=?例题6：3/4-11/4=?4.提高应用（15分钟）通过生活实例，让学生理解分数的合理化，并应用到实际问题中。例题7：小明前两天一共跑了32/5千米，今天又跑了11/5千米，一共跑了多少千米？例题8：小明有53/4千克的苹果，小红给了他11/4千克，他一共有多少千克的苹果？5.总结复习（15分钟）1）通过回顾课堂上学习的内容，让学生进行简单的口头总结。2）布置作业：完成课本上的相关练习题，并解答课后思考题。3）预习下一课时内容。六、教学反思本节课通过讲解分数的加法和减法的运算规律，让学生掌握了分数的加法和减法的运算方法，并通过练习和应用，提高了学生的应用能力。在教学中，我采用了示范讲解、让学生进行练习和思考的方式，基本上获取了学生的积极

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论