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文档简介

第页共页托班故事活动教案：漂亮的糖果教案目标：1.帮助幼儿培养想象力和创造力。2.激发幼儿参与故事讲解和角色扮演的兴趣。3.培养幼儿合作与分享的能力。4.引导幼儿理解美德和友善的概念。教学准备：1.绘本：《漂亮的糖果》2.教具：糖果图示卡片、彩色铅笔、彩色纸、剪刀、胶水。教学过程：引入活动（5分钟）：1.师生互动：教师带领学生回忆和讨论他们最喜欢的糖果是什么，并解释糖果的种类和形状。故事讲解（10分钟）：1.教师出示绘本《漂亮的糖果》，引导学生观察封面，预测并讨论故事可能会讲述什么内容。2.教师读故事《漂亮的糖果》给学生听。活动一：制作糖果图示卡片（15分钟）：1.教师准备彩色纸、剪刀和胶水，每个幼儿分发一张白纸和一支彩色铅笔。2.教师给出不同的糖果名称，例如：棒棒糖、奶油糖、巧克力糖等，并请幼儿用彩色铅笔在白纸上画出对应的糖果形状。3.幼儿用剪刀小心地剪下他们画好的形状，并用胶水粘贴到彩色纸上，制作成糖果图示卡片。活动二：角色扮演故事（15分钟）：1.教师准备一些糖果图示卡片作为道具，并准备一个简单的小剧本。2.幼儿分组，每组选择一个学生扮演故事中的角色：小男孩、糖果商人和朋友。3.教师分发角色和道具，引导学生根据剧本进行角色扮演。4.每个组表演完毕后，教师给予肯定和表扬，并邀请其他学生评论他们的表演。活动三：分享美德故事（15分钟）：1.教师引导学生回顾故事《漂亮的糖果》中小男孩和糖果商人的经历，并与学生共同探讨故事中的美德和友善行为。2.教师鼓励学生思考和分享自己在日常生活中有关美德和友善行为的经历和观察。总结活动（5分钟）：教师引导学生回顾今天的故事活动，分享学生的收获和感受。最后，鼓励学生归纳出今天学到的重要经验和教训，并提醒他们在日常生活中积极应用这些学到的美德和友善行为。扩展活动建议：1.听故事比赛：每个学生准备一个喜欢的故事，并在班级中进行比赛，评选出最有创意和精彩表现的学生。2.糖果分享活动：每个学生带来自己最喜欢的糖果，并与同学一起分享和品尝。3.制作糖果袋：使用彩色纸和剪刀，教导学生制作自己的糖果袋，并用来收集和保存糖果。教学反思：通过这个故事和相关的活动，幼儿能够了解到美德和友善的概念，并通过角色扮演和分享故事的方式来强化理解和应用。教师通过引导和提问，促进了学生的思考和互动，培养了幼儿的想象力和创造力。同时，通过与糖果相关的活动，增强了幼儿的

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