清华附小展示家校四同共育未来汇报稿副本

清华附小展示《家校四同共育未来》汇报稿-副本答辩人：xxx日期：20XX年X月-聚焦问题厘定目标1家校四同实践成果2清华附小展示《家校四同共育未来》汇报稿-副本1各位领导、老师们2大家上午好！3我是石家庄市友谊大街小学西校家长学校项目负责人丁彦伟。我今天汇报的主题是《家校四同共育未来》4习近平总书记在党的二十大报告中强调加强家庭家教家风建设。家庭之于国家治理和社会治理均具有不可或缺的重要作用，作为重要育人场所的学校，我们有责任和义务认真贯彻落实习近平总书记关于注重家庭家教家风建设的重要论述，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务清华附小展示《家校四同共育未来》汇报稿-副本石家庄市友谊大街小学西校地处石家庄市桥西区与鹿泉交界处，生源以石桥村村民子女和外来务工子女为主，属于典型的城乡结合部学校。在对城乡结合部小学生的家庭教育调查中发现：家长文化水平与城市学校家长存在一定差距，在孩子的教育管理方面也欠缺方式方法基于社会对家庭教育发展的需要以及我校学生家庭教育的实际情况。引领家庭教育新风尚，促进家校社协同育人，应成为家长学校工作的根本任务因此，我校确立如上的家长学校办学目标(课件展示)1、对标素养构建体系父母教育孩子正如农民种庄稼一样，仅知道浇水施肥是不够的，要想有个好收成必须深入了解庄稼之道才行。同样要想教育好儿童就首先要足够了解儿童，心理学家将儿童智力发展最快的时期称为"关键期"，因此抓住儿童发展"关键期"进行良好的教育，正如农民抓住农时适时耕种一样，能收到事半功倍的效果聚焦问题厘定目标清华附小展示《家校四同共育未来》汇报稿-副本基于以上理论探索，结合学校发展理念，我们制定了家长学校建设体系如下：(课件示意图)在理论探索的基础上，结合学校发展目标以及家长亟需问题，制定家长学校课程体系如下：(课件示意图)清华附小展示《家校四同共育未来》汇报稿-副本家校四同实践成果目标是方向，制度是保障，课程是基础，模式是助力，在家长学校目标引领下，我校积极构建"制度同步、课程同频、课题同效、沟通同向"的家-校-社协同育人模式，引领家长辐射社区，让教育走在发展的前面(一)家校同步制度是保障为使家校教育同步协调，目标具体化。学校落实"两校一校长"、"两班一主任"，建立并逐步完善了家长学校管理制度清华附小展示《家校四同共育未来》汇报稿-副本(二)家校同频课程是基础1.专家引领，更新家教理念。家校同频的关键在于家长与学校教育理念和方法上的统一，作为河北省家长学校课程实验校，我校积极借助河北省家长学校平台资源提升我校家长家庭育人理念同时学校还邀请多位专家，根据家长不同需求开展相应主题讲座，目前已开展如上主题家庭教育讲座(课件展示)。为家长、老师和学生带来智慧的声音，解答家庭教育的困惑清华附小展示《家校四同共育未来》汇报稿-副本2.课程驱动，持续为家长助力家长学校课程是促进家校社教育"一体化"的基本途径家长学校课程团队借力留营街道秀桥社区石家庄市《民生关注》服务直播平台，借助媒体网络，开展家庭教育线上系列课程。共计直播家长学校课程36节，点击率达40余万人，学校家长课程辐射面已远超片区家庭，有效提升了社会育人功能(三)家校同效问题是导向问题就是课题，针对家长家庭教育观念缺乏的实际情况，学校先后申报课题《城乡结合部家庭教育问题与对策研究》、《家校社共育框架构建及课程体系的研究》，通过一段时间的共研共育，传递了优良家风，形成了家校合力(四)家校同向沟通是前提清华附小展示《家校四同共育未来》汇报稿-副本好教育就是好关系，好关系就是家校同向同力的最大动力1.家长课堂。学校倡导不同行业、不同特长的家长走进课堂，为师生讲授书本上没有的知识，开阔视野储备动能2.关注幼—小—初衔接。幼小衔接课程、毕业课程让处于不同衔接点上的家长们以正确心态和方法，帮助孩子顺利做好升学准备3.完美教室汇报会。"汇报会"让家长看到每个孩子成长的点滴，见证岁月的力量4.教师大家访。在"大家访"活动中，我们走进1900多个家庭，发现更多学生的真实问题。使学校工作更具针对性和实效性，为学生的家庭教育提出了更好、更合适的建议和指导5.校长接待日。"校长接待日"为家校沟通搭建平台。接受咨询、受理诉求的同时，对家长在家庭教育上提供专业指导。为优质学校的创建打下坚实基础清华附小展示《家校四同共育未来》汇报稿-副本我们也相信校家社协同育人一定会给父母更多的育儿智慧，让父母脚下有路，眼中有光。愿每一个家庭都成为幸福家庭，愿每一个家庭成员都能够共同成长，做更好的自己！教育孩子是一个系统工程，它必须将社会、学校、家