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文档简介

第页共页大班游戏课教案《袋鼠相斗》教学目标：1.培养学生团队合作精神，培养学生的团队意识和协作能力；2.培养学生的观察力和反应力；3.培养学生的身体协调能力；4.激发学生的积极参与和主动学习的态度。教学准备：1.游戏规则及道具：袋鼠袋子、喇叭；2.教学环境：教室或操场。教学步骤：1.游戏介绍（10分钟）a.在黑板上展示游戏的名称《袋鼠相斗》。b.介绍游戏规则：学生分为两队，每队选出一名“袋鼠”，其他学生分别为各队的队员。两队站在操场两端，袋鼠站在队伍最前面。游戏开始后，袋鼠将操场中央的一个小袋子提起后扔到对方的队员之间，对方队员要尽快接住袋子。袋子只能用双手接住，不允许用身体或其他物品进行接住，接住后再将袋子传给队伍后方的队员，直到传到队伍最后一名队员手中，再由袋鼠将袋子再次扔回对方队伍，对方队员继续接住传给队伍后方的队员。游戏结束后，以队伍总共成功传递袋子的次数多少来决定胜负。c.强调游戏的目标和注意事项。2.热身活动（5分钟）a.引导学生做准备活动，包括：拉伸、摇臂、跺脚等。b.提醒学生注意保持良好的姿势和呼吸。3.分组竞赛（30分钟）a.将学生分为两队，每队人数尽量相等。b.请两名同学担任袋鼠，其余学生为队员。c.游戏开始后，两名袋鼠站在操场两端，并将小袋子抛出。d.袋子传递中，袋鼠不能在原地停留，需在队员接住袋子后立即向后移动，以便将袋子传给队伍后方的队员。e.强调团队合作精神，鼓励队员之间相互支持和配合。f.每轮比赛结束后，统计每队成功传递袋子的次数，确定胜负。4.总结讨论（10分钟）a.对比两队的表现，让学生讨论胜利的因素是什么，失败的原因是什么。b.提问学生，游戏中最困难的部分是什么？如果下次再玩这个游戏，你会怎么做？c.对游戏中出现的问题和困难进行总结，帮助学生思考如何解决问题和改进。5.游戏总结（5分钟）a.引导学生总结游戏的收获和体会，如团队合作、集中注意力等。b.鼓励学生发表自己的观点和感受。6.课后延伸（5分钟）a.鼓励学生自由发挥，设计自己的游戏规则和玩法，培养创造力和想象力。教学反思：1.游戏目的明确，规则简单明了，容易理解；2.通过分组竞赛，培养了学生团队合作精神和协作能力；3.游戏过程中对学生的身体协调能力和反应力产生了一定的挑战，激发了

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