中班故事教案《11只小猫做苦工》_第1页
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第页共页中班故事教案《11只小猫做苦工》故事名称：11只小猫做苦工故事目标：培养幼儿的劳动意识和团队合作精神。故事情节：一天，有11只小猫妈咪决定让它们学习劳动。小猫们兴致勃勃地跟随妈妈来到了一个果园。果园里有很多果树，果树上结满了养眼的水果。妈妈先向小猫们介绍了果树的种类和果实的特点。然后妈妈告诉小猫们，他们的任务是摘下果实并放入篮子中。小猫们听到后，纷纷表示愿意参与劳动。第一个上场的是小灰猫，它站在梯子上，小心翼翼地摘下了几个苹果，然后放入篮子中。其他的小猫们也纷纷加入，每只小猫都努力摘取着水果。然而，随着时间的推移，小猫们渐渐感到累了。他们开始感到困倦，但妈妈告诉他们，只有完成任务后才能休息。小猫们互相鼓励，继续努力着。小黑猫是最后一只上场的，它看到其他小猫已经很累了，所以他努力地摘下了最后几个水果，然后小心翼翼地放入篮子中。小黑猫感到非常自豪，因为他知道他没有辜负妈妈和其他小猫对他的期望。最后，小猫们完成了任务并且放声欢呼。他们将水果篮交给了妈妈，妈妈为他们点赞。妈妈告诉小猫们，他们只要团结合作，就能完成任何任务。幼儿活动分析：1.活动名称：模拟游戏，摘水果。2.活动目标：培养幼儿的劳动意识和团队合作精神。3.活动对象：中班幼儿。4.活动时间：30分钟。5.活动环境：课堂内设置果园角落，并准备水果模型、篮子和梯子等道具。6.活动步骤：-步骤一：讲故事《11只小猫做苦工》。通过故事引入劳动意识和团队合作的话题。-步骤二：带领幼儿一起进入果园角落，观察果树和果实。介绍果树的种类和果实的特点。-步骤三：给幼儿分发道具，让幼儿模拟小猫的行动，摘取果实并放入篮子中。-步骤四：引导幼儿感受劳动的辛苦和困难，并鼓励他们互相支持、合作完成任务。-步骤五：收集水果篮，表扬幼儿的努力和合作精神。教师角色：1.引导者：通过讲故事引导幼儿进入情境，并引导他们参与模拟游戏。2.观察者：观察幼儿参与活动的情况，及时给予肯定和鼓励。材料准备：1.故事《11只小猫做苦工》的故事卡片。2.果园角落的布置，包括果树模型、水果模型、篮子和梯子等。3.水果篮。评估方式：观察幼儿在活动中是否有劳动意识和团队合作精神，及时给予肯定和鼓励。教学反思：通过故事引入活动，让幼儿在模拟游戏中体会劳动的辛苦和团队合作的重要性。在过程中，教师要及时给予肯定和鼓励，培

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