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文档简介

第页共页大班体育游戏活动教案《转身接球》教案标题：转身接球教学目标：1.学会正确的转身接球动作；2.提高学生的接球能力和协调性；3.培养学生的团队合作意识和沟通能力。教学内容：转身接球游戏活动教学准备：1.篮球和足球各若干个；2.手套或护腕。教学流程：步骤一：导入（5分钟）通过展示篮球和足球的图片或实物，引起学生的兴趣，并与学生简单交流关于接球的话题，引导学生思考接球的重要性和技巧。步骤二：讲解转身接球动作（10分钟）1.通过示范和解说，向学生讲解正确的转身接球动作要领，包括：a.转身时要稳住身体，保持平衡；b.用力扔出投球手的手臂或腿部；c.全力跳起或抬起来接球；d.维持平衡并立即重新准备传球。2.强调转身接球的重要性和注意事项。步骤三：示范练习（15分钟）1.分组进行练习，每组两人，一个负责投球，一个负责接球。先让学生简单练习传球和接球，然后引导学生通过转身接球。2.教师巡视指导，纠正学生的动作错误和提出建议。步骤四：游戏活动（25分钟）1.组织学生进行游戏活动：“猴子接球”。规则如下：a.将篮球和足球混合放在场地中央；b.将学生分为两个队，站在场地两侧；c.教师喊“开始”，两队的队员同时向场地中央跑去接球；d.接到篮球的队伍得1分，接到足球的队伍得2分；e.球接到后，接球者尽快传球给自己队伍的队友；f.一分钟后，比赛结束，得分多的队伍获胜。2.教师观察学生的表现，给予肯定和鼓励。步骤五：总结（5分钟）回顾本堂课的学习内容和游戏活动，鼓励学生积极参与体育活动，提高接球能力和团队合作意识。步骤六：布置作业（5分钟）要求学生在家里继续练习转身接球，并在下节课上展示自己的进步。教学评估：观察学生在游戏活

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