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文档简介

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这一学期，我担任了大二班的班主任，这些小孩与我相处了一年多的时间，我觉得虽然我们相处的时间特别短，但是这些小孩已经与我特别亲切了，她们总喜欢围在我的四周叽叽喳喳地说个不停，在她们的眼里我不是一个高高在上的教师，而是她们的知心大姐姐，是她们的亲切伙伴，她们对我一点也不畏惧，下课总喜欢拉着我的手和我一起玩。作为一个教师能得到小孩们的信任和爱戴，这是特别令人欣慰的，我真心喜欢我们班上的每一个小孩，衷心希望他们今后能成为对社会有用的人才。

大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的，由于这是幼儿园学习的最后一年，是幼儿园与小学互相衔接的一年，幼儿今后能否较快习惯小学生活关键还在于大班的学习生活。本班幼儿通过幼儿园两年多的学习，已初步养成了许多良好的生活习惯，而且还具备了初步的独立生活才干和尊敬教师、团结同学，老实大方等各种文明行为，也有了相当的明辨是非的才干。为了更好地教育、培养幼儿，使他们的身心得到更加更加全面的开展，本学期特制定打算如下：

〔一〕日常生活习惯方面：

1、学会清理个人卫生，并坚持仪表整洁、大方。

2、进一步做到文明进餐，能自觉地进展餐后整理。

3、学会按照天气的冷暖及时增减衣服。

4、小朋友之间应该团结友爱、互相谦让、礼貌待人，不惹事生非。

5、遇到事情应多用脑子想一想，还要去试一试，尽量自己想方法处置。

6、进一步进步幼儿明辨是非的才干。

〔二〕教育留意全面开展，面向全体幼儿，留意个别差别，不对任何一个小孩存在偏见。

今天的幼儿是国家今后的栋梁之材，是祖国明天的希望。要使之成为有用之材，需要教师和家长精心、科学、合理而又有针对性的教育。幼儿期是心理开展的关键期，是智力开展的黄金时期，我们一定要精心呵护每一朵小花，使他们欢乐地生长，但是对幼儿也一定要严格要求，对他们的所作所为给予充沛确实信和否认。每一个小孩都希望得到教师的表彰，因而教师不能吝啬自己的表彰，哪怕是一句小小的夸奖也能让小孩兴奋上一整天。但是假设小孩犯了不可弥补的错误时，教师就应该视情况给予相应的惩办，以此来让幼儿明确什么事情能做，什么事情不能做，为他们的今后打根底。教师在对幼儿进展教育时，必需留意体、智、德、美全面开展，绝不能把早期教育片面地理解为智育。

1、体育方面：非常注重幼儿的身体安康和正常发育。保证幼儿必要的营养，培养幼儿良好的生活卫生习惯，开展他们的根本动作，锻炼身体，以加强幼儿的抵抗才干，保证其身心安康开展。

2、德育方面：幼儿期是道德质量、行为习惯受陶冶和构成的重要时期。要抓住这个打根底的阶段，向幼儿进展初步的“五爱〞教育，培养他

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