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文档简介

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认真贯彻国家根底教育工作会议的精神，以根底教育课程改革为契机，全面推进素养教育，深化教育改革。现将本学期幼儿老师个人工作打算如下：

从事幼儿老师行业以来，我的知识面、理论经历发生了变化，经历了一次质的飞跃。我从一名在校大学生逐渐蜕变成一名幼教工作人员，虽然我已从一名没有理论经历的新老师逐渐转变成拥有一定经历的老师，但更多的教学经历仍然不够的，幸亏园指导及老师们在工作上给予了我极大的协助，使我非常快生长起来。通过半学期的教学理论，已使自身各方面才干得到了锻炼。

作为一名新老师，我深深的感到，应以创新精神为动身点，努力完善自身的综合文化素养，尽快构本钱人的教学特色，以习惯时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到生长，特制定老师自我生长打算，并在打算施行中不时修正自己、完善自己，不时进步作为一名老师应具有的素养。

一、现状分析：

1、优势：

(1)半学期的教学工作经历，让我对教育小孩有了一定的经历和心得，让我在面对小孩的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担忧和无措。

(2)随着上半学期家长工作的开展，在家长工作方面积累了一定的经历，同时我和班中家长的关系比较融洽，家长也非常谅解、配合老师的工作。

(3)有好学精神，敢于承受新事物的挑战，乐于承受教学新理念的冲击。

2、缺乏：

由于我是一名新老师，工作只要半年时间，工作上还缺乏经历，面对一些咨询题还不能圆满处置。

二、个人开展总目的：

1)尽快进步自己对小班幼儿的治理和教学才干。

2)努力进步自己的专业素养，认真学习、研究业务，能更熟悉小班幼儿的年龄特征和开展特点。

3)接着加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。

措施：

1)多向富有教学经历的搭班老师学习，注重典范借鉴、内化，争取尽快进步自己对小班年龄幼儿的治理和教学才干。

2)自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将接着努力。除了及时关注论坛外,还要加快家园联络窗内容的更换频率,为家长提供更优质效劳。除此之外，我还必需做到每周向家长反响幼儿在园的情况，经常理解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。

3)主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，汲取教育学科的新知识、新技能。

作为幼儿园老师单单有满腔的热情，良好的职业道德是远远不够的，自己还要多学几门技能，利用空闲时间多听听其他老师的讲课，多看光盘，在家多查有关教学的资料，人活到老学到老，如此是绝对有百益而无一害的。

我希望以后在主班的指导下，积极进取，齐心协力把班级教的越来越好，有光阴

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