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文档简介

践行教师誓言谱写人生春秋曙光乡坐拱小学尚世龙有一精神最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是教师；有一种境地最为亮丽，那就是师魂；有一种地方最为平淡，那就是教室；有一种平台最为神圣，那就是讲台。不要说我们一无所有，我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒出希望。——题记

在恢复考试制度的第一年，我填报了师范学校。自那一刻起，我将我人生的支点定格于“三尺讲坛”。有人问我，为何要报考师范学校，我说：“当老师，能使我的人生充实，精神愉悦，我无悔”。我更感到：教师是太阳底下最光辉的职业，是托起的是明天的希望的动力。每当我看到自己的学生成长了，就感到有一种成就感。曾经有人说过：“教师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语；教师的生命像一个根号，一叠叠作业本为他的青春无数次开平方”。其实这些都并不能道出为人师者的全部内涵。因为，对于教师来说，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生的手段，而是生活的本身。

教师的一生不一定是干成惊天动地的伟业，可却是默默无闻的奉献。梁启超说得好：“少年智则国智，少年强则国强”。从教育中，我感受了一种奉献的圣洁与伟岸。是的，我们甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅。面对大千世界，我们心怀淡泊，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡，我们的双手却托起明天的太阳；虽然清贫，我们却桃李满天下。

“学高为师，身正为范”。在上世纪初叶，徐特立老先生便是中国教育事业的先行者，他卓越的求实思想，敬业风范，爱生品德，献身精神，全浓缩在他的“革命第一，工作第一，他人第一”的名言里，他垂范后世，为我们树立起一座高山仰止的丰碑。在21世纪的今天，咱贵州也筑起了自己的教育精神高地，立下了咱教师自己的誓言——我为自己是一名教师而自豪。我为我们学生上课前那一个深情的鞠躬而感动；我为他们课堂上灵动的思维而叹服；我为他们每一次的竞争进步而兴奋；我为他们在舞台上的的飒爽英姿而喝彩；我为他们在学习生活中互助互爱而会心一笑。这一切的一切，凝聚着师生的努力和汗水。

我的一个改行从政的同学曾问我，为什么对教师这工作这么执着？我笑而不答。因在我的心中，我知道，我的执着来自于祖国对我们的希望，来自于家长对我们的信任，来自于学生对知识的渴求，来自我心中对这一事业的追求。站在这三尺讲台上，我体验到了别人无法体验到的纯真、真诚、高雅与幸福。我在心中默默发誓，不为名、不为利，只为这些天真无邪的学生。我要坚守这一精神高地，不求轰轰烈

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