达立学校教师考核细则

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达立学校老师考核细那么

第1条遵守作息时间，按要求上下班

(1)严格根据学校有关规章制度按时上下班，35周岁以下青年老师根据学校要求坚持坐班。5分

(2)基本遵守学校规章制度，按时上下班，35周岁以下青年老师基本能坚持坐班。3-4分

(3)不能遵守学校规章制度，不能按时上下班，35周岁以下青年老师坐班状况较差。1-2分

第2条文明办公，保持办公环境卫生

(1)一贯坚持文明办公，办公室环境干净、有序。5分

(2)基本能做到文明办公，办公室环境较干净。3-4分

(3)文明办公状况较差，办公室环境卫生较差。1-2分

第3条按时参与周一升旗仪式

(1)出满勤5分

(2)缺勤3次以内3-4分

(3)因非常缘由，经领导批准，不参与升旗仪式或无故缺勤3次以上。1-2分

第4条准时参与政治学习、工会活动

(1)出满勤，并能仔细参与。5分

(2)缺勤3次之内。3-4分

(3)无故从不参与政治学习、工会活动3次以上。1-2分

第5条仔细备课，钻研教材大纲

(1)深入钻研教材，依据同学实际预备教学，有具体的备课笔记5分

(2)能钻研教材，较好地了解教材体系，有备课笔记3-4分

(3)不仔细钻研教材，无备课笔记1-2分

第6条按时上课，不任意调课

(1)上课不迟到、不早退、不拖课，不任意调课5分

(2)上课间或有迟到、早退或拖课现象，不任意调课3-4分

(3)上课常常有迟到、早退或拖课现象，不旷课1-2分

第7条仔细组织教学，启发同学思维

(1)仔细组织教学，激发同学制造性思维，着重同学思维品质的培育5分

(2)仔细组织教学，能够启发同学思维3-4分

(3)完成教学任务，不着重启发式教学1-2分

第8条教书育人，实时解决课堂问题

(1)教书与育人相结合，民主与集中协调，同学积极协作老师的教学5分

(2)同学能够遵守课堂纪律，协作老师上课3-4分

(3)不能常常维持良好的课堂教学秩序有任意停同学课的现象1-2分

第9条激发同学学习爱好，调动同学学习积极性，教学方法敏捷

(1)教学方法敏捷多样，激发同学学习爱好，进行有效的学习方法培育，能很好地调动同学的学习积极性5分

(2)能够不断进行教学方法和学习方法的探究，受到同学欢迎3-4分

(3)教学方法单一，同学对老师上课不感爱好，对本学科学习缺少信心1-2分

第10条合理布置作业，实时批改讲评

(1)作业量合理，批改仔细，实时进行问题讲评4-5分

(2)作业量合理，能实时批改作业3-4分

(3)任意布置专业，不能实时批改1-2分

第11条提优补差，做好同学学业辅导工作

(1)面对全体同学，仔细做好提优补差工作，实时、有效指导后进同学5分

(2)面对全体同学，能够进行有效的个别教育，掌握两极分化3-4分

(3)努力做到面对全体同学，缺少有效的个别指导1-2分

第12条仔细参与每一次教研活动

(1)仔细参与每次的集体备课和教研活动，积极发言，有记录5分

(2)每学期参与集体备课和教研活动次数超过2/33-4分

(3)集体备课和教研活动参与状况不正常1-2分

第13条积极协作教研组工作，乐于承受教研组各项任务

(1)仔细参加教研组各项工作，积极承受教研组各项任务，成果显着5分

(2)听从教研组工作安排，完成所布置的各项任务3-4分

(3)较少承受教研组工作任务或工作完成效果不抱负1-2分

第14条严格监考，不迟到不任意调动

(1)严格听从教务处安排，不迟到、不早退、不任意调换或请假；按规定严格监考，仔细留意每一位同学，不做与监考无关之事5分

(2)听从教务处的监考安排，不提非常要求，不迟到、不早退；监考时间或有看报或留意力不集中，不做与监考无关之事3-4分

(3)对监考有非常要求或监考不重视，有迟到或忘却现象；监考时长时间看报或做与监考无关之事1-2分

第15条关怀和积极参加学校政教、教务方面的详细工作

(1)关怀学校进展，长期承受学校政教、教务方面的详细工作5分

(2)听从学校安排，帮助政教处、教务处做好相关管理工作3-4分

(3)除本职工作外，较少承受政教、教务方面的详细工作1-2分

第16条积极协作班主任工作，关怀并参加任教班级的常规管理

(1)关怀每