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文档简介
第第页顶岗实习鉴定
第一次上讲台的经受相信对每一个实习生来说都意义非凡,由于这是我们第一次踏上讲台,面对同学,那焦灼感和兴奋劲儿是不言而喻的。我的第一次讲课的经受更是难忘。由于刚到实习学校的第一天,在连课也没有预备好的状况下,指导老师就让我上第二天的美术课。虽然来之前,学校领导曾强调过实习生需要先听一周的课,但这个指导老师由于临时有事就让我帮上课,被迫无奈我只好牵强答应。虽然在实习之前我曾经很多次想象过自己第一次踏上讲台的情景,但却没料到会是在这么匆忙的状况下预备这第一节课的。庆幸的是,讲课是比较胜利的,上完第一节课,走在学校的路上,竟然有同学向我问好,此时全部的埋怨和不满都烟消云散。在这一个班级有16个班的学校里第一次有同学叫我老师,看到同学们那纯真的脸庞,求知的目光时,我感到自己有责任把他们教好。在随后的教学中,我越来越感受到有责任心是一名老师的基本素养。由于当你看到晚自习时同学们在冰冷的教室里,昏暗的灯光下学习的身影时;当你看到同学们眼睛里所流露出的求知的眼神时;当你看到办公室里老师们伏案备课,仔细批改作业的情景时,你会不自觉地意识到自己肩上担子的份量,并暗下决心肯定要尽自己最大的努力把同学教好。
刚刚当上代理班主任,我们要每天查寝,但是有一次我由于被主任叫去做其他事情,没有去查寝,结果晚上回来就得到了其他实习生对我班同学的告状,说他们各种脏乱差,各种违反校规校纪、于是在第二天上课时,我就当众严苛批判了那些犯错误的同学,连我自己都惊异自己哪来的这么大的火气。由于平常在学校我给同学们的印象都是极其温顺的,是属于淑女类型的。事后细想起来,光批判他们是没有用的,重要的是如何以一种有效的方式让同学们能够认识到校规校纪的好处然后自觉遵守校规校纪。后来通过,班主任的援助使我从中学到了许多阅历。但教无定法,好的方法可以借鉴,但决不能照搬。只有依据同学们的实际状况和不同特点总结出自己的阅历才是切实可行的.。
作为一个实习的同学,我想说我的内心充斥了感恩,我感谢在这里全部援助过我们的人。我感谢校长主任,他们给了我们最宽阔的实习空间和熬炼机会,他们为我们安排衣食住行,给我们排课和实习班主任的工作,支持我们顶岗实习的工作,我们的学业,天热的时候给我们预备电风扇,天冷的时候关怀我们的暖气是否能用,怕我们的生活枯燥带我们去赵州桥旅游。他们对我们的关怀无微不至,我们队他们的感恩之情无以言表。我感谢指导老师,他是教会我如何做好一个老师,教会我实践中的教学方法,给我的课提出看法,并告知我如何去改正,告知我课堂中如何活跃气氛,提高同学学习爱好。是指导老师援助我完成了实习工作的主要目标。援助我提高了教学水平,提高了我自身的素养修养。在班主任的援助下,我学会了,如何处理师生关系,如何解决突发事项,组织同学参与各种活动,加强班级凝集了,在班主任的援助下,我学会了开主题班会,如何与同学进行沟通。所以我要感谢班主任,感谢班主任这半年当中对我的援助。
随着与同学的不断接触我越来更加现每个同学都是那么地纯真可爱。与城里的孩子相比,他们没有优越的学习条件,但他们却有城
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