语段综合训练-2022-2023学年八年级下册语文期中期末考试复习（解析版）

2022-2023学年第二学期八年级语文期中复习高频考点专题训练

考点5语段综合训练

1.阅读下面语段，完成题目。

（1）经度的差异是影响物候的第二个因素。见星近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。

所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1°,但是在大连，连趟（）

和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度

相差无几，因为烟台靠海，春天便来得迟了。

（2）影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的开花、抽青等物候现象在春夏两季越往高处越迟,而到

秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空

中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。

这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显着，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘1

Ing（）区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。

——《大自然的语言》节选

（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。

连超（）丘IIng（）

（2）语段（1）的划线句和语段（2）的划线句分别使用了什么说明方法？

（3）语段（2）中划波浪线“"的句子有语病，请你指出病因并修改。

病因:

修改：

（4）“凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。”一句中加点词“凡是”有什么表达

效果？

【答案】

（1）qiαo陵（2）作比较举例子

（3）病因：语序不当修改：将“开花”和“抽青”调换位置

（4）“凡是”表示范围，说明无一例外；只要是近海的地方，就一定比同纬度的内陆冬天温和，春天寒冷;

这体现了说明文语言的准确性。

【解析】

（1）本题考查字音、字形。

连翘：读音为Iidnqi∂0,落叶灌木，叶子对生，卵形或长椭圆形。

丘陵：读音为qiuling,连绵不断的低矮山丘。相对高度一般小于山地且坡度较缓。

（2）本题考查说明方法。

语段（1）的划线句将“近海的地方”的物候与“同纬度的内陆”的物候进行对比，故运用了作比较的说明

方法。

语段（2）的划线句“例如”表示运用了举例子的说明方法，举了秋冬之交空中一定高度上气温差异，用来

有力证明“影响物候的第三个因素是高下的差异”的观点。

（3）本题考查病句辨析及修改。

“抽青”是指（草、木）发芽变绿，应在“开花”之前，故语段（2）中划波浪线犯了语序不当的错误，将

“开花”和“抽青”调换位置。正确的句子为：植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟。

（4）本题考查说明文语言。

“凡是”是总括某个范围内的一切的意思，结合语句，意思是只要是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天

都温和，春天反而都寒冷。这一词语体现了说明文语言的准确性和严谨性。

2.阅读语段并完成下面小题。

春天来了，在草长莺飞、杏雨梨云的时候读诗，tidn静又浪漫。“随风潜入夜，润物细无声”的雨水美

景、“”的春分之时、“落絮游丝三月候，风吹雨洗一城花”的谷雨时分……

春天读诗，以脍炙人口的一句句经典诗词吟唱出我们心中的春意。

（1）给加点字注音，并根据拼音写出汉字。

ti6n

草长.K---------二日静

（2）下面诗句适合填在上文画横线处的是（）

ʌ.微雨众卉新，一雷惊蛰始。

B.仲春初四日，春色正中分。

C.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

D.毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

（3）上文画波浪线的句子中有一处语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。

【答案】

(1)ylng恬(2)B(3)春天读诗，以一句句脍炙人口的经典诗词吟唱我们心中的春意。

【解析】

(1)草长莺飞(Cdozhɑngylngfei)：形容江南暮春的景色。

恬静(ti6njing)：恬淡、安静，形容为人闲适，安静。

(2)A.“微雨众卉新，一雷惊蛰始”点明节气“惊蛰”；

B.“仲春初四日，春色正中分”点明节气“春分”；

C.“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”点明节气“清明”；

D.“毕竟西湖方月巾，风光不与四时同”点明时间“夏季”

联系后文“春分之时”，故选B。

(3)本题考查病句修改。

病因：语序不当；修改建议：将“一句句”放到“以"后。

3.根据语境，完成题目。

小语说：阅读经典的过程就是与先贤对话、与智者神交的过程。品读隽永深刻的学术著作，沐浴字里

行间弥散的理性光辉，我们能领略历代硕儒的宏博哲思，为我们hui_暗的思想注入光亮；品读大师的文

学作品，浸润其中，含英咀华，我们能获得人生的启迪和向美而生的力量。阅读，为我们打开一扇大门，

吸引我们探寻斑斓的世界。

小文说：听了你讲的话，使我想起了我们一起学习那些经典课文的过程。在江南赵庄ji6o「洁的月光

下我们和迅哥儿同看一台好戏；在黄土高原上，我们感受了一场不容束缚、不容羁绊、不容闭搴的震撼人

心的安塞腰鼓……一幅幅民俗风情画卷，都在我们眼前一一展现。

(1)给选文中的加点字注音：含英咀华()闭搴()

(2)根据拼音写汉字：hul暗()jido洁()

(3)画横线的句子结构不完整，缺少了成分，请作修改：(写明改法)。

【答案】

(1)juse(2)晦皎(3)主语去掉“使”或者去掉“听了”。

【解析】

(1)含英咀华，拼音hɑnylngjuhuɑ,比喻琢磨和领会诗文的要点和精神。闭塞，拼音bise,指堵塞

不通；交通不便；偏僻。

(2)晦暗，拼音huiɑn,昏暗、不明亮，精神迷茫、迷糊。皎洁，拼音jidoji©,指(月光)明亮洁白。

(3)介词结构误用导致缺少主语。“听了”和“使”任意去掉一个即可。

4.阅读下面的文字，根据要求回答问题。

春天的太湖风光旖旎，景致千姿万态，漫步湖边，扑面而来的是轻柔的春风，放眼望去，一碧万倾。

偶尔一叶小舟，短棹推波，荡开阵阵涟漪，让人心(kudng)神怡！蹲(A.mðB.mu)然回首，岸

边桃红柳绿，莺歌燕舞，蝴蝶(Pidn)然而至，一片生机勃勃！这时候，所有的渲嚣都易(A.gdB.ji

ɑ)然而止，只有流淌在湖水里的丰盈诗意，令人神往。

(1)根据拼音写出汉字。

①心(kudng)神怡②(piαn)然而至

(2)为下面加点字选择正确的读音。

①蓦(A.moB.ɪnu)然回首②戛(A.gdB.jiɑ)然而止

(3)上面语段中有两个错别字，找出来并改正。

【答案】

⑴①旷②翩(2)①A②B(3)将“倾”改为“顷"将''渲"改为“喧”

【解析】

(1)本题考查根据拼音写汉字。

①心旷神怡：拼音为xInkuangshenyi,心境开阔，精神愉快。

②翩然而至：拼音为piɑnran6rzhi,样子轻快灵活，优美的地到来，翩然有轻灵优雅的意思。

(2)本题考查字音。

蓦然回首：拼音为moranhulshðu,漫不经心，也引申为忽然发现，忽然明白，顿时悟透；表示一下子

回头或突然回头，不经意回头的意思。

戛然而止：拼音为jidrðn6rzhl,形容声音因为被打断而突然终止。

(3)本题考查易错字。

一碧万顷：拼音是ylbiwanqlng,形容青绿无际。

喧嚣：拼音是XUdnxiao,意思是声音大而嘈杂、吵闹之意；吵闹、喧哗。

5.阅读下面的文字，根据要求回答问题。

生命的酒杯，不可能总是盛满可口的甘醴，苦酒也是成长的滋味。A,显示不出水手的坚强；百

转千回，才能百炼成钢。恰恰是在跌倒的时候，奋斗才能zhɑng显其意义。不能因现实复杂而放弃梦想，

不能因理想遥远而放弃追求，因为历史只会ju所顾坚定者、奋进者、搏击者。用力活着，才有分量；向前

奔跑，才能di达。愿你青春灿烂，愿你前途光明。

(1)根据拼音写词语。

zhang()显judn()顾di()达

(2)根据语境，为横线A处选择成语，最恰当的一项是()

A.一往直前B.一马平川C.一帆风顺

【答案】

(1)彰眷抵(2)C

【解析】

(1)本题考查根据拼音写词语。

彰显：读音为zhangxion,显赫，明显，显著，鲜明地显示。

眷顾：读音为juðng£i,指关心、照顾。

抵达：读音为didd,意思是到达目的地。解释到达目的地，到达，来到。

(2)本题考查成语辨析。

一往直前：比喻意志坚定，勇往直前。

一马平川：能够纵马疾驰的平地。

一帆风顺：船升满帆，顺风航行。比喻做事非常顺利，没有阻碍。

结合“水手”可知，用“一帆风顺”。

故选C«

6.阅读下文，回答问题。

非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分，是我国各族人民宝贵的精神财富，体现着中华

文明五千多年的继往开来，需要进行系统性保护、发展与传承。第五批国家级非物质文化遗产代表性项目

名录公布，一批具有重大历史、文学、艺术、科学价值的非遗项目列入了名录予以①(维护保护)。沙县

小吃、柳州螺蝴粉的制作技艺“榜上有名”，让不少人②(感慨慨叹),从小吃到大的家乡口味就是“身

边的非遗”。截至目前，我国已建立起了具有中国特色的国家、省、市、县四级的名录体系共认定非遗代表

性项目10万余项。这既是非遗代表性项目名录体系建设的成果，也是中华文明与世界其他文明交流对话的

重要资源。

(1)为文中括号处选择恰当的词语。

①②

(2)文中画线句有语病，请修改。

【答案】

(1)①保护②慨叹

(2)体现着中华文明五千多年的继往开来，需要进行系统性保护、传承与发展。

【解析】

(1)考查词语的辨析与选用。

维护与保护：从词义上面来讲，保是指尽力照顾，使自身(或他人、或其他事物)的权益不受损害。而维

护是使免于遭受破坏、维持、保护。根据叙写的对象“非遗项目”，应该选用“保护”。

感慨与慨叹：感慨强调内心因有感触而激动。慨叹是感慨叹息。根据“从小吃到大的家乡口味就是‘身边

的非遗’”，应该选用“慨叹”。

(2)考查病句的辨析与修改。语句“体现着中华文明五千多年的继往开来，需要进行系统性保护、发展与

传承”，语序不当，将“发展”与“传承”位置互换。

7.阅读下面的文字，完成下面小题。

阅读之美，到底美在哪里？我想：美在它能丰富自己，美在它能开拓视野，美在它能启迪智慧。在书

本里，你可以完全抛弃凡世的纷扰，只留下从容与(tian)静，不留痕迹地直抵人心【甲】可以完全忘却

尘世的纠缠，只留下闲情逸(zhi),不动声色地臻于无言。

读《社戏》，我们仿佛于清新曼妙【乙】自然灵动的江南水乡，听着悠扬的江南丝竹，欣赏着戏台上老

生、小旦带给我们绝妙画卷；读《安塞腰鼓》，我们又如置身于黄土高原，在沸腾的群舞中感受着安塞腰鼓

的(pang)(bo)气势；读《核舟记》，我们不仅惊叹于奇巧艺人的精湛技艺，还领略了东坡先生泛舟赤壁

的千古才情……

(1)根据拼音在田字格内写出相应的汉字。

(2)在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是()

A.【甲】逗号【乙】顿号B-【甲】分号【乙】顿号

C.【甲】分号【乙】逗号D.【甲】逗号【乙】逗号

(3)下列说法正确的一项是()

A.文段提及的“老生、小旦”都是戏曲行当，分别扮演中年以上男子、年轻女子；“东坡”是指苏轼，他

是北宋大文豪，唐宋八大家之一。

B.“千古才情”“完全抛弃”“自然灵动”三个短语的结构分别是偏正、主谓、并列。

C.“听着悠扬的江南丝竹”这句中的“丝竹”在这句话中用了比喻的修辞手法，指音乐。

D.“我们不仅惊叹于奇巧艺人的精湛技艺，还领略了东坡先生泛舟赤壁的千古才情”这一句是假设复句。

【答案】

（1）恬致磅礴（2）B（3）A

【解析】

（I）tiɑn一一恬，恬静：安静；宁静。

zhi一一致，闲情逸致：清闲的心情，安逸的兴致。

pongbo----磅礴：（气势）盛大，雄伟。

（2）甲处前句与后句在语义上是并列关系，且已经出现了逗号，故应用分号。乙处“清新曼妙”与“自然

灵魂”是表示并列关系的两个词语，中间应用顿号。

故选B。

（3）B.“完全抛弃”是偏正短语；

C.“丝”指弦乐，“竹”指管乐，两者合用，代指音乐，是借代的修辞；

D.“不仅”与“还”表示递进关系，这一句是递进复句；

故选A。

8.阅读下面的文字，按要求作答。

和谐是一种自然美：花香鸟语，那是一种恬静；春梅绽雪，那是一种素雅；［甲］（A.风雪载途Bo草

长莺飞），那是一种①绚丽。和谐是一种默契：可意会不可言传，宛如夕阳下，一对银发夫妇于故乡②蜿蜒

小径上结伴而行。和谐是一种淡泊：为名③ji绊不叫和谐，为利束缚不是和谐，为［乙］（A.人情世故B»

锚铢必较）所累无法和谐。

谷爱凌在2022年北京冬奥会的惊艳表现，给人留下深刻印象。和谐的家庭氛围、良好的教育背景、充

满阳光的心态，都是促进她健康成长的积极因素，是优良的教育环境和个人努力相协调的结果。

（1）给文中加点字注音或根据拼音，写出相应的汉字。

①②③________

（2）选出合适的词语填写在［甲］［乙］两处（只填序号）。

甲：乙:

（3）文中画线的句子缺少主语，请把它给补出来。

【答案】

(1)①XUdn②wan③羁(2)BA(3)其健康成长或谷爱凌的成功

【解析】

(1)本题考查字音字形。

绚丽：xuanIi,耀眼而华丽。

蜿蜒：wanyan,曲折延伸。

羁绊：jiban,受牵制而不能脱身

(2)本题考查词语运用。

风雪载途：一路上都是风雪交加，形容旅途艰难。草长莺飞：形容暮春三月的景色。句中指暮春三月的景

色非常美丽，故选B。

人情世故：指为人处世的方法、道理。锚铢必较：为很少的钱或很小的事争个不休。句中指如果人们人们

若困于世俗往来中就不能得到和谐，故选A。

(3)本题考查病句修改。划线句没有主语，“是”做谓语，“优良的教育环境和个人努力相协调的结果”是

宾语，由“和谐的家庭氛围、良好的教育背景、充满阳光的心态，都是促进她健康成长的积极因素”可知，

划线句的主语可补为“其健康成长”或“谷爱凌的成功”。

9.阅读下面一段文字，完成小题。

只要用心聆听，就能听到书本里的声音。漕潸平桥水，荡漾着小伙伴CUdndUo迅哥坐船去看戏的嬉闹

声，传递了珍贵的孩童间情谊;茫茫黄土高原，后生们用Pdngb6的击打去除了世间一切冗杂；农耕时节，

布谷鸟用古老的谚语解答着大自然的秘密。继续听呐！闻一多捶击桌子，kengqidng力责着国民党暗杀李

公朴先生的罪行；丁肇中谆谆叮嘱，期盼我们探索新事物不能—(A.袖手旁观B.熟视无睹)；庄周濠梁

之辩，悠悠驳出了与惠施的千古情谊。手执书本，安静聆听，文字会告诉你自然的神奇、生命的精彩！

(1)根据拼音在下面横线上规范写出相应的汉字。

(2)在横线处填上正确的词语。(填字母)

(3)划线句子有语病，请写出修改意见

【答案】

(1)掩掇磅礴铿锵(2)A(3)将“珍贵的”和“孩童间”调换位置

【解析】

（1）耀掇：CUfinduo,在一旁鼓动人做某事。

磅礴：Pdngbð,形容词，形容气势盛大，广大无边。

铿锵：kengqifing,形容乐器声音响亮节奏分明，也用来形容诗词文曲声调响亮，节奏明快。

（2）袖手旁观：把手放在袖子里，在一旁观看。形容置身事外，不予过问。熟视无睹：常看到却跟没有看

见一样，指对某一事物漠不关心。句中指我们应该主动探索新事物，而不是选择置身事外，故选：袖手旁

观。

（3）语序不当。“珍贵的”作定语应修饰“情谊”而不是“孩童间”，故将“珍贵的”和“孩童间”调换位

置。

10.阅读下面文字，回答后面的问题。

天地英雄气，千秋尚凛然。党和国家以最高规格（bαojiɑng）功勋模范，就是耍（h6ngyang）他

们身上展现的忠诚、执着、朴实的崇高品格，推动全社会形成见贤思齐、崇尚英雄、争做先锋的良好氛围，

激发全国人民的爱国之情、强国之志、报国之行。功勋楔范身上体现的崇高精神，是社会向上向善、时代

发展不可或缺的动力。铭记他们的历史功绩，尊崇他们的英雄风范，彰显了珍爱英雄、尊崇英雄、关心英

雄的国家态度。“七一勋章”获得者孙景坤,从军时南征北战，英勇果敢，多次立功，复员后躬耕田野，默

默奉献，变化的是身份，不变的是坚守。榜样是看得见的暂理。功勋模范的事迹，是今天我们汲取奋进力

量的活水之源。

（1）根据这段文字中的拼音，将汉字规范、整洁地书写在下面的横线上。

bɑojiang：hðngyang：

（2）下面词语中加点的字和“模范”的“模”字读音相同的一项是（）

Λ.模样B.模型C.模板D,模具

（3）这段文字中加横线的句子有语病，请提出修改意见。

【答案】

（1）褒奖弘扬（2）B（3）将''关心英雄"调到“珍爱英雄”之前。

【解析】

（1）考查看拼音写词语的能力。

bɑojiɑng——褒奖，意思是赞扬并奖励。

hðngydng----弘扬，意思是发扬光大。

（2）考查对多音字的理解和辨析。“模范”的“模”字读音为

ʌ.模样（mU）,人的面容或装束打扮的样子；

B.模型（m6）,依照实物的形状和结构按比例制成的物品；

C.模板（mU）,模型结构，一般用木料制成；

D.模具（mil）,生产上使用的各种模型；

故选B»

（3）考查病句的修改。

“珍爱英雄、尊崇英雄、关心英雄”语序不当，按照人们的认知逻辑，应将“关心英雄”调换到“珍爱英

雄”前。

11.阅读下面的文字，回答后面的问题。

［甲］河北暖泉镇是一个以农耕为主的典型北方古镇，历经几年的时间，由“冏搴小镇”发展成为历史文化

名镇，其巨大的变化令人（拍案叫绝、叹为观止）。

［乙］据佳士得拍卖行官网消息“在2月9日至23日举行的（yunShl）及相关物品线上拍卖会上，来自火

星的“NWA12690”预估价最高，达到80万美元。

［丙］近日，河北省张家口市桥东区掀起全民冰雪运动小高潮，市民（y6ngyu⅛）参与滑冰、雪圈、冰车等

冰雪运动及游戏项目，庆祝冬奥会、冬残奥会顺利进行。

［丁］当你感觉到内心无法宁静时，就打开《诗经》吧，去跟随文字（追溯、追求）公元前的露水和

青草，用如诗的语言绿化、净化和湿化你龟般的心魂。

（1）给上面［甲］［丁］两段文字中加着重号的词语注音。

①闭塞（）②龟裂（）

（2）根据上面［乙］［丙］两段文字中的拼音写出相应的词语。

①（ytinshl）②（yδngyu∂）

（3）从［甲］［丁］两段文字中的括号内选择符合语境的词语，分别填入［甲］［丁］两段文字的空缺处。

【答案】

（1）①bisð②jUnlie（2）①陨石②踊跃⑶叹为观止追溯

【解析】

（1）本题考查注音。

闭塞一一bise,意为：交通不便利；风气不开通。

龟裂——junlid,意为：人的皮肤因为寒冷干燥而布满裂纹或出现裂口。

（2）本题考查看拼音写汉字。

yunshl——陨石：由太空中坠落地球、月球或其他星球的石块或铁块。

yδngyufe——踊跃：形容情绪热烈，争先恐后。

（3）本题考查词语运用。

第一空：拍案叫绝：拍着桌子叫好。形容非常赞赏。叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。此处语义是

河北暖泉镇的变化让人赞叹。应用“叹为观止”。

第二空：追溯：本义为逆水而行，后引申为追求根源，探索缘由。追求：用积极的行动来争取达到某种目

的。根据后面的“公元前”可知，应用“追溯”。

12.阅读下面语段，按要求答题。

东坡书院位于海南岛便州市中和镇东郊，是北宋大文豪苏东坡被贬到海南时的讲学场所，原名载酒堂，

始建于1097年。书院旧址虽已经历了900年的风雨①S∙侵蚀B.侵袭），但当地人民出于对苏东坡的

怀念仰慕之情，几番修建、扩建，东坡书院已恢复了当年风貌，成为颇具规模的旅游点。书院大门轩昂宏

阔，院里古林幽茂，群芳竞秀，载酒亭、载酒堂、东坡祠等建筑古色古香，东坡讲学的彩雕陈列大殿正中，

苏东坡、苏过、黎子云等人物雕像②—（A.栩栩如生B.绘声绘色），取材于东坡访问黎子云遇雨故事的

东坡笠屐铜像Ch€1（）立于西园中。站在这里，我们仿佛看到东坡开坛讲学的风采，仿佛听到椰林深处

传来阵阵的读书声。重拾苏轼的作品，走进大文豪的内心世界。读《卜算子黄州定慧院寓居作》，我们感受

到苏轼的孤寂高洁；读《念奴娇赤壁怀古》，我们感受到苏轼的壮志难酬;一。苏轼一生多次被贬谪，可

以说是风雨一生，豪迈一生，豁达一生。也许书院中的这些建筑会随着时间的流逝，逐渐消失在历史的长

河中，但苏轼在海南播下的种子已在老百姓心中生根发芽。

（1）给语段中加点的字注音，或根据拼音写汉字。

僧州市（）Chli（）立

（2）结合语境选择恰当的成语，将字母序号填写在相应的位置上。

①②_____

（3）仿照画线句子，在横线上补写一个句子，使之与前面两个句子构成一组排比句。

【答案】

（1）dan矗（2）AA

（3）示例1：读《题西林壁》，我们感受到苏轼的精深哲理。

示例2：读《记承天寺夜游》，我们感受到苏轼的旷达乐观。

【解析】

(1)考查对字音字形的辨析书写。

①僧：两种读法：dðn,d∂n0僧(dðn),释义：地名，在中国海南省。僧(dðn),释义：古同“担”，负荷。

此处表示地名，读作dan。

②Chil立，写作“矗立”：高耸地立着。“矗”不要误写成“伫二

(2)考查词语的理解运用。

①侵蚀：①逐渐侵害使变坏：②暗中一点一点地侵占(财物)。侵袭：侵入并袭击。语境是说900年来的

风雨对东坡书院逐渐侵害，选用“侵蚀”合适，故选A。

②栩栩如生：通常比喻画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。绘声绘色：指以可见或可理

解的形式来描绘或概括。形容描写或叙述一段事情很逼真。这里是说苏东坡、苏过、黎子云等人物雕像非

常生动逼真，像活的一样。选用“栩栩如生”合适，故选A。

93)考查句子仿写。开放性语言运用，没有统一答案。仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设

计合情合理，表述正确即可。力求做到形神兼备，语意流畅。按照例句的格式：“读+苏轼的作品+我们感受

到……

示例：读《和子由涌池怀旧》.我们感受到苏轼的乐观向上。

13.阅读下面语段，按要求答题。

青春激荡奥运赛场，时代(jiðn)口阅中国后浪。绑着萝卜发绳、别着小鸭发卡的“00年”小将杨

倩，;动作整齐划一、犹如“复制粘贴”的跳水闺蜜陈芋汐、张家齐，；自由泳接力

赛最后-一棒李冰洁，”力克”美国名将莱德基，初入赛场的“00后”小将们，为中国队夺冠

立下汗马功劳，证明了“长江后浪推前浪,.一浪当比一浪强J

除了年轻的奥运健儿，其他“00后”们亦肩负着“成大才”，牢记着“担大任”的使命。职业或许有赛

场内外之分，但不变的是都葆有“披荆斩棘”的奋斗(Zl)□态。这是青春的弦歌不辍，更是时代的薪火

绵(ydn)□<>

(1)下列词语中的加点字与“夺冠”的“冠”读音相同的一项是()

ʌ.衣厦楚楚B.怒发冲旌C.勇军三军

(2)根据拼音，填写汉字。

(3)下列填入横线处的短句，与上下文衔接最恰当的一项是()

A.“跳”出了青春的高度“拼”出了青春的倔强“甜”出了青春的风采

B.“甜”出了青春的风采“跳”出了青春的高度“拼”出了青春的倔强

C.“拼”出了青春的倔强“甜”出了青春的风采“跳”出了青春的高度

(4)画波浪线的句子有一处标点使用不当，请作修改。

(5)画横线的句子有一处语病，请作修改。

【答案】

(1)C(2)检；姿；延(3)B

(4)将“一浪当比一浪强”后的句号拿到引号外

(5)在“'成大才后加''的责任”

【解析】

(1)“夺冠”的“冠”读gudn；

A.衣冠楚楚：形容衣帽穿戴得整齐漂亮。冠，读gudn；

B.怒发冲冠：愤怒得头发直竖，顶着帽子：形容极端愤怒。冠，读gudn：

C.勇冠三军：勇敢或勇猛是全军第一。冠，读gudn；

故选C<.

(2)检阅：读音jidnyuM意思是翻检阅读；高级首长在军队或群众队伍面前举行检验仪式；

姿态：读音Zitdi,指容貌神态，样子，风格，气度等；

绵延；读音πιidnyαn,延续不断。

(3)本题考查句子衔接。结合文段语境，小将杨倩“绑着萝卜发绳、别着小鸭发卡“，是“‘甜’出了青春

的风采”：陈芋汐、张家齐，比赛的是跳水，是“‘跳’出了青春的高度"：李冰洁力克’美国名将莱德

基”,是“‘拼’出了青春的倔强

故选B«

(4)本题考查标点符号。

引文作为行文的一部分时，句号放在引号外面或不用。根据“证明了……”可知，引文是行文的一部分，

故将“一浪当比一浪强”后的句号拿到引号外。

(5)宾语残缺，在“‘成大才后加”的责任”。

14.阅读下面语段，按要求答题。

①春回大地，草木m6ng发，庚子初春，中国大地却在经历一场前所未有的严j€m考验就

这样发生了。②奔赴武汉的白衣天使们，不惧生死，用行动捍卫着自己立下的铿qidng誓言。③更

有不计其数的人们日夜坚守在各地抗疫一线，用自己的精神与行动，为龟裂土地般的人间洒下了一阵阵甘

霖。④怕然而至的疫情改变了我们的生活方式，也改变了我们的学习方式。⑤在停课不停学的这段日子里,

我们该如何安排好自己的学习和生活呢？

（I）书写时，有几个字小李用拼音代替，请你帮她写一写。

①m6ng.发②严jun③铿qiαng

（2）朗读中小李对加点字的读音不确定，请你帮她标出正确的读音。

①值然②单裂

（3）你发现文中有一处病句，请用得体的语言告诉小李，她犯的错误在第几句，并帮她改正。

【答案】

⑴①萌②峻③锵⑵Φqiδo②jUn

（3）小李，你的开场臼写得好精彩，但其中有•处小错误。在第①句中，“却在经历”和“就这样发生了”

造成了句式杂糅，应去掉“就这样发生了”/改为“中国大地上，一场……却就这样发生了"，这样会更完

美。

【解析】

（1）m6∏g仿：萌发，种子或抱子发芽；比喻事物发生。

yanjun：严峻，严厉、严肃，严重。

kengqiang：铿锵，形容有节奏而响亮的声音。

（2）悄然:qiaoran,形容忧愁的样子；形容寂静无声。

龟裂：junli⅛,皮肤因寒冷或干燥而破裂；（物体）裂开许多缝，出现许多裂纹。

（3）本题考查语言表达与病句修改。①句的“中国大地却在经历一场前所未有的严峻考验就这样发生了”

中的“却在经历”与“就这样发生了"句式杂糅，应去掉“就这样发生了”或者将这一句改为“中国大地

上，一场前所未有的严峻考验就这样发生了”。

示例：小李，你这开场白写得真有文采，前后衔接自然，但这里边有一个小问题。你看这①句存在语法错

误，在这一句中“中国大地却在经历一场前所未有的严峻考验就这样发生了”中的“却在经历”与“就这

样发生了”句式杂糅了，咱们应该去掉“就这样发生了”或者将这一句改为“中国大地匕一场前所未有

的严峻考验就这样发生了"，这样就更完美啦。

15.本学期，学校开展“古诗苑漫步”的综合性学习活动，请你根据要求完成小题。

中国是一个诗歌的国度，诗的历史【甲］（A.源远流长B.博大精深），名家辈出，名篇佳作【乙】（A.

星罗棋布B.浩如烟海），在中华文明中【丙】（A.汗牛充栋B.蔚为大观）。从《诗经》到《楚辞》，从陶

渊明到“建安七子”，从唐诗到宋词再到元曲，高潮迭起，精彩纷呈，①举蹊夺目。游子思乡，壮士悲国，

征人思妇，亲人怀远，思无尽，诗无尽；木兰出征，金戈铁马，胜友如云，曲水流觞，志无穷，诗无穷。

因为思念，中华民族的灵魂深处多了一处永远的精神家园！因为乡愁，我们的血管里澎湃了一种潜藏的诗

情！通过学习古诗词，能使人脱离庸俗和低级趣味，变得更文明、高雅。多读古诗,我们都将被古诗的②m

EIi所深深吸引。

(1)给加点字注音，根据拼音写汉字。

璀璨()②m6iIi()

(2)请结合语境，从文中的括号内选择正确的选项填入【甲】【乙】【丙】处。

甲：()乙：()丙：()

(3)下列选项中不正确的一项是()

ʌ.《诗经》是我国最早的诗歌总集，《诗经》中的诗按所配乐曲的性质分为赋、比、兴三类。

B.“千声万声呼唤你，一一母亲延安就在这里”，使用了夸张和比喻的修辞手法。

C.“安塞腰鼓”、“大自然的语言”都是偏正短语。

D.《小石潭记》的作者是唐代的柳宗元，“唐宋八大家”之一。

(4)上面文段中画横线句子有语病，请你帮忙修改。

【答案】

(1)①CUieðn②魅力(2)ABB(3)ʌ

(4)学习占诗词，能使人脱离庸俗和低级趣味，变得更文明、高雅。

【解析】

(1)璀璨一一cuican：形容珠玉等光彩鲜明，非常绚丽。也用于人或事物。

meiIi-----魅力：很能吸引人的力量。

(2)源远流长：源头很远，水流很长。比喻历史悠久。博大精深：博，广，多。形容思想和学识广博高深。

“历史”与“源远流长”相搭配，所以【甲】处填“源远流长”。故选A；

星罗棋布：罗，罗列；布，分布。像天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着。形容数量很多，分布很广。

浩如烟海：浩，广大；烟海，茫茫大海。形容典籍、图书等极为丰富。“名篇佳作”与“浩如烟海”相搭配，

所以【乙】处填“浩如烟海故选B；

汗牛充栋：栋，栋宇，屋子。书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。蔚为大观：蔚，

茂盛；大观，盛大景象。发展成为盛大壮观的景象。形容事物美好繁多，给人一种盛大的印象。“中华文

明”与“蔚为大观”相搭配，所以【丙】处填“蔚为大观”。故选B。

(3)《诗经》中的诗按所配乐曲的性质分为风、雅、颂三种诗歌形式，赋、比、兴是《诗经》的表现手法。

A项说法错误；故选A。

(4)画线句子缺少了主语，将“通过”去掉。

16.阅读下面的文字，按要求作答。

月是故乡明，食是故乡味。每个人心中都有一方属于自己的“尤溪”，地或许是巷子里(bdn)A驳

的砖瓦和热闹的馆子：或许是记忆里那一声声“老板儿，来碗清汤面”的吆嗯屋；或许是冬日围炉时

那碗尤溪红的醇香。

千百年来，随着人们的不停迁(Xi)B,食材也在不断发生改变。但是，无论漂泊多久、离家多远，

在脑海中，只有故乡的味道熟悉而固执：早晨新挖的竹笋，经过简单处理，盛上餐桌，就是一道只有春天

才有的下饭莱一一竹笋炒肉，令人(甲)：山里择拣的红菇、珊瑚菌心_……经过最原始的烹任，就成了

一罐群美的菌汤，让人(乙)：植物上采集的根茎，通过柴火的熬煮，浓缩成一碗滋补的草根汤，使人(丙)！

关于尤溪有乡愁的人实在太多了,与其说是乡愁，倒不如直接说：你的嘴，又馋了！没办法，尤溪人都好

这一口。

(1)根据拼音为A、B两处写出正确的汉字

(ban)驳迁(Xi)

(2)根据语境为①②两处的加点词选择正确的读音(只填序号)

①吆喝(A.heB.he)②珊瑚率________(A.junB.jCιn)

(3)文中画线的句子有语病，请写出修改后的句子

(4)将下列三个词语分别填入甲、乙、丙处，最合理的一项是()

Λ.牵念挂怀垂涎B.牵念垂涎挂怀

C.垂涎挂怀牵念D.挂怀垂涎牵念

【答案】

(1)斑徙(2①A②B

(3)对尤溪有乡愁的人实在太多了(不改变原意，文从字顺即可)(4)C

【解析】

(1)本题考查字形。

①(bdn)驳，写作“斑驳”：指一一种颜色中杂有别种颜色，花花搭搭的样子。“斑”不要误写成“班”。

②迁(xi),写作“迁徙”：迁移，改变居住的地方。动物学上指鸟类依季节不同而变更栖居地区。有迁徙

习性的称为候鸟，没有的称为留鸟。“徙”不要误写成“徒二

（2）本题考查字音。

①吆喝：一指大声喊叫，二指呼唤，三指呵斥；喝令，四指大声驱赶：大声驱逐。“喝”多音字，这里读作

he；

故选Ao

②珊瑚菌：又名“扫帚菌”该菌体形俊俏，色泽秀美。是野生食菌的一种。“菌”多音字，这里读作jtɪn;

故选B

（3）本题考查修改病句。

画线句子中“关于”一词，使用不当，可改为：对尤溪有乡愁的人实在太多了。

（4）本题考查词语理解运用。

牵念：意思是牵挂，想念。

挂怀：挂念：挂心。

垂涎：是指因想吃到而流下口水。比喻贪婪或十分羡慕。

甲处是说很想得到故乡的“竹笋炒肉”。选用“垂涎”合适。

乙处是说“薛美的菌汤”挂在心上，让人惦念，选用“挂怀”合适。

丙处是说人时时想念远方的草根汤，选用“牵念”合适；

故选C。

17.阅读下面文字，按要求作答。

三尺敞轩是隐匿在古朴的长泾老街一方郁郁葱葱的庭院，院内花木盆景甲―（A.参差不齐B.错落

有致），假山池塘相映成趣。池中有鱼，廊间有鸟，流水淙淙①____（ʌ.zongB.cong）,充满生机。院子

主人王星按照自己的喜好，在院子里设计造景，o对于王星来说，每一株花草从搬入小院起，

便需乙―（A.播撒B.倾注）心血去对待。三十多年前种下的棕♦树，如今因为长到了两层楼高，所以

愈发茂盛，见证着小院的每一处变化。闲Xid（A.暇B.瑕）之余，王星喜欢在屋前的小桌旁和妻子读书品

茗。正如人生万千经历后的沉淀，三尺敞轩，若能敞开胸怀，也能窥见大世界。

（1）为文中①处加点字选择正确的读音，根据拼音为文中②处选择正确的汉字。（只填序号）

①②________

（2）请从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号）

甲乙________

（3）文中划线句有语病，请写出修改后的句子。

(4)将下列四个句子依次填入文章横线处，排序最恰当的一项是()

①并将其视作书画创作的灵感源泉

②王星都悉数引进小院

③还原了山水画中的不同意象

④像中国画中传统的梅兰竹菊

A.①②③④B.④③①②C.③④②①D.②③①④

【答案】

(1)①B②A(2)①B②B(3)“因为……所以”改成“不但……而且"(4)C

【解析】

(1)淙淙(c6ngcong)：流水发出的轻柔的声音；故选B。

闲暇(Xidnxiα):指个人不受其他条件限制，完全根据自己的意愿去利用或消磨的时间；故选A。

(2)甲处：

参差不齐：长短、高低、大小不一致，形容很不整齐或水平不一。错落有致：形容事物的布局虽然参差不

齐，但却极有情趣，使人看了有好感。

在此形容院内花木盆景参差不齐，很有情趣(与假山池塘相映成趣)，让人有好感，应使用“错落有致”一

词；故选B。

乙处：

播撒：一般指把作物种子抛到田地里。倾注：钦慕；倒、灌注；把精力、感情、注意力全部集中于一个目

标。

在此形容付出精力、感情，应使用“倾注”一词；故选B。

(3)本题考查病句修改。

病因：关联词使用不当；“长到了两层楼高”与“愈发茂盛”为递进关系，并非因果关系；可将关联词组“因

为……所以"改为“不但……而且”。

(4)本题考查学生的句子排序能力。语句排序题解决方法：①寻头断尾，确定首尾句；②把握时间顺序、

空间顺序和逻辑顺序；③把握关联词的搭配：④把握话题衔接尤其是重复出现的词语。

③句''还原了山水画中的不同意象”承接上文“设计造景''，点明造景特点；接着④句“像中国画中传统的

梅兰竹菊”补充说明③句“山水画中的不同意象”：②句“王星都悉数引进小院”点明具体做法，“悉数”

一词指代的是④句中的“梅兰竹菊”，最后①句中“并”字引出把一草一木当作“书画创作的灵感源泉”，

收束语句；故排为：③④②①；故选C。

18.阅读下面的文字，按要求作答。

中华古诗词典让①是我国文学的瑰宝。从“诗三百”开始，到唐诗、宋词、元曲，一首首情韵盎

然、铿锵有力的诗词，甲着源远流长的中华历史,承载着先贤的思想智慧、高雅情趣和高远情怀。ɪ

华古典诗词展示了中华传统文化,它们是文化百花园中最为璀璨芬芳的一枝，是精神源流中最富思想力量

的一脉。没有诗意词韵的文字是乙的,失落了诗情画意的民族是没有创意和想象力的。中华古典诗词

有高傲的颜值和尊贵的禀赋，却以平近的方式潸②流在我们的血脉,滋养着我们的心灵。学习、亲近

中华古诗词，能够丙。

（1）根据拼音为①处选择正确汉字，为②处加点字选择正确读音。（只填序号）

①（A.籍B.藉）

②一（AqiαnB.qian）

（2）请从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号）

甲（A.传递B.传承）

乙__________（A.苍白无力B.软弱无力）

（3）文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。

（4）下列填入文中丙处的语句，衔接最恰当的一项是（）

①涵养博大的内心情怀②树立强大的文化自信

③获得雅致的生活情趣④构筑起民族精神的根基

A.①④②③B.①④③②C.③①②④D.③①④②

【答案】

⑴①A②B（2）BΛ

（3）中华诗词展示了中华传统文化的魅力（精髓、精华）（缺少宾语，修改后的句子，符合原句句意，符

合语法、语境即可）（4）C

【解析】

（1）①“籍”和“藉"同音、字形相近。“籍”基本释义是书、书册，而“藉”基本释义是垫在下面的东

西。根据语境选择“籍二

②“潜”读音为qidn,不读qiOn。

（2）甲处“传递”意思是传送、辗转递送。而“传承”是传递和继承，“中华历史”应该选“传承”；

乙处“苍白无力”形容贫弱无力，多用来形容语言。“软弱无力”形容身体衰弱无气力，也可比喻处事不得

力、不中用。''没有诗意词韵的文字”应选“苍白无力”。

（3）修改病句：成分残缺。“中华诗词展示了中华传统文化”缺少宾语中心词，应补上"的魅力（精髓、

精华）”等，修改后的句子，符合原句句意，符合语法、语境即可。

示例：中华诗词展示了中华传统文化的魅力。

（4）排序注意句子前后逻辑关系：应当先是“生活情趣”，接着“内心情怀”，再到“文化自信”，最后“民

族精神的根基”，由小到大，由表及里，由浅入深，由个别到整体。故选C。

19.阅读下面的文字按要求作答。

车过戈壁，当远方山崖上（甲）出现一排排石窟的小黑洞时，我①屏（）息沉默了。天蓝得仿佛蓝

②IiU（）璃一样，洞窟山崖是砂砾岩的黄色。莫高窟前的沙河一如既往，只有河底零星些许细流。在

这样的偏远之地，呕心沥血，穷尽智慧与财富，为佛兴建一千年的洞窟，真是人类近乎疯狂的行为。但若

非如此，又怎能为后世树立艺术的示范？

经历千年岁月风沙，莫高窟内的壁画雕塑早已（乙）褪色、然而光照之下依旧摄人魂魄，令人心醉神

迷，折服于人类文明的庄严璀璨。

为什么来到敦煌？（丙）面对在这块土地上留下血与泪，留下光荣与梦想，留下不朽艺术的古人，除

了感动，还是感动……

（1）为①处加点字选择正确的读音，为②处选择正确的汉字。（只填序号）

①一（A.pingB.blng）②.（A.琉B.流）

（2）从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号）

甲—（A.断断续续B.陆陆续续）乙一（A.斑驳B.斑斓）

（3）文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。

（4）下列四个句子填入文中丙处，排序最恰当的一项是（）

①它的阳光与星辰，曾照耀无数杰出的艺术家与虔诚信众的心灵

②当然是为了它迷人的历史与文化光影

③在敦煌看见的一草一木，都令人浮想联翩

④也曾给予他们坚定的力量

A.①②③④B.②①④③C.③④①②D.④③①②

【答案】

⑴①B②A⑵①B②A

（3）示例：但若非如此，又怎能为后世树立艺术的典范?(4)B

【解析】

（1）屏息：拼音bingXI,暂时抑制呼吸，形容不出声音，精神集中；故填B。

琉璃：拼音IiU11,一种用铝和钠的硅酸盐化合物烧成的釉料。此处含义是“洁净无瑕”。故填A。

（2）断断续续：指时断时续地接连下去；

陆陆续续：指有先有后，时断时续；

根据“车过戈壁，当远方山崖上（甲）出现一排排石窟的小黑洞时”可知，这些小黑洞是随着车的行驶，

有先有后地出现。故甲处应填B。

斑驳:意思是指一种颜色中杂有别种颜色，色彩比较杂乱，引申为不纯，瑕疵；

斑斓：形容色彩灿烂绚丽；

根据语义“经历千年岁月风沙，莫高窟内的壁画雕塑早己（乙）褪色”可知，经历岁月风沙侵蚀的壁画雕

塑，有的色彩已经脱落，掺杂进了其他颜色，因而颜色杂乱。故乙处应填A。

（3）动宾搭配不当。“树立示范”搭配不当，应改为“树立典范”。

（4）通过前文“为什么来敦煌”，可以得知前后句子是因果关系;根据②句“当然是为了"可知，②句放在

第一个；①句和④句强调的是来敦煌的作用，通过①句的“曾”、④句的“也曾”可以判断出①④的顺序；

③句是总结“为什么来敦煌”的原因，放在最后一个。

故选Bo

20.阅读下面的文字，按要求作答。

东航MU5735航班事故发生后，搜救是甲（A.首当其冲B.当务之急），全力以赴搜寻幸存者，

尽一切可能救治伤员。在等待过程中，特别需要做好遇难者家属乙（A.安抚B.劝慰）和服务工

作，给予充分的人文关怀，避免出现“次生伤害:同时，人们越是关注事故，越应该保持理性冷静，既不

能偏听偏信，也不能消费灾难、制造恐慌、①（A.泄B.泻）露隐私。这对各方工作和人们都提

出了要求，要尊重规律，最大程度救伤患、找原因、查隐患、保平安；要尊重专业，切忌不凭碎片化信息

进行直觉判断,不散布未经确认的信息，更不能强②（A.wαngB.wɑng）加推测；要尊重真相，

实事求是、及时准确发布消息，及时回应公众疑虑，让权威信息跑在前面•紧张的搜救应该,科

学的调查应该,公共的关切应该,相信专业处置能够得到信服结论。

（1）为文中①处写出正确的汉字，为文中②处加点字写出正确的拼音。

①___________②

（2）为文中【甲】【乙】两处选择符合语境的词语。（只填序号）

甲乙___________

（3）语段中划线句子有语病，请将正确的句子写在横线上。

（4）下列三个短语依次填入文中波浪线处，或恰当的一项是（）

①归于严谨②归于有序③归于理性

A.②③①B.③①②C.②①③D,①②③

【答案】

⑴①A②A⑵①B②A

（3）要尊重专业，切忌凭碎片化信息进行直觉判断（4）C

【解析】

（1）本题考查字音、字形。

泄露：读音为xielðu,意思是让人知道了不该知道的事。故选A。

妄加：拼音为wɑngjiα,极不真实的根据不足的证据推测：胡乱地进行评论、议论。故选A。

（2）本题考查词语辨析。

首当其冲：比喻最先受到攻击或遇到灾难。

当务之急：当前应做的事情中最急需办的事。

结合语境，这里用来形容搜救任务是航班事故发生后最急需办的事，故应用“当务之急”。

故甲处选B。

安抚：安顿抚慰。

劝慰：劝解宽慰。

结合语境，由“给予充分的人文关怀”可知，这里用来形容对遇难者家属进行安顿抚慰，故应