光合作用完整版

欢迎步入生物(shēngwù)课堂第一页，共二十页。通过本节学习(xuéxí)，你将知道：1.光合作用(guānghé-zuòyòng)的原料和产物是什么？2.光合作用的实质是什么？3.呼吸作用的原料和产物是什么？4.呼吸作用的实质是什么？5.光合、呼吸作用的原理在农业生产及日常生活上有怎样的应用？第二页，共二十页。光合作用：能生产淀粉等有机物

（储存(chǔcún)能量）第三页，共二十页。想一想议一议看教材(jiàocái)P121第四页，共二十页。蜡烛(làzhú)为什么会熄灭？普利斯特利的实验(shíyàn)实验一第五页，共二十页。老鼠(lǎoshǔ)为什么会死亡？实验(shíyàn)二第六页，共二十页。蜡烛为什么不熄灭？其燃烧需要(xūyào)的氧气从何而来？实验(shíyàn)三第七页，共二十页。为何两者放在一起时，老鼠(lǎoshǔ)能够很好的活着？它与植物之间有什么关系？实验(shíyàn)四第八页，共二十页。绿色植物(lǜsèzhíwù)小白鼠（或蜡烛(làzhú)）氧气(yǎngqì)二氧化碳？第九页，共二十页。阅读课本(kèběn)，思考问题1.本实验的变量是什么？2.如何控制二氧化碳这个变量的？4.淀粉(diànfěn)如何检验？氧气如何检验？探究(tànjiū)二氧化碳是光合作用所必需的原料吗？3.你是如何检验植物已经进行了光合作用呢？（提示：产物）第十页，共二十页。第十一页，共二十页。探究(tànjiū)光合作用除了制造有机物，还产生了什么？第十二页，共二十页。氧气(yǎngqì)二氧化碳(èryǎnghuàtàn)水有机物阳光(yángguāng)光合作用的示意图光合作用的概念第十三页，共二十页。二氧化碳+水光能叶绿体有机物+氧气

(储存着能量)光合作用(guānghé-zuòyòng)反应式：原料(yuánliào)产物(chǎnwù)（条件）（场所）第十四页，共二十页。绿色植物通过

,利用

,把

和

转化成储存能量(néngliàng)的

,并且释放

的过程。什么(shénme)是光合作用？叶绿体光能二氧化碳(èryǎnghuàtàn)水有机物氧气第十五页，共二十页。二氧化碳+水光能叶绿体有机物+氧气

(储存着能量)光合作用在农业(nóngyè)生产中的应用增加(zēngjiā)二氧化碳浓度增加光照第十六页，共二十页。合理密植第十七页，共二十页。本节课你有什么(shénme)收获？3.增加二氧化碳浓度、增加光照、合理密植可以提高(tígāo)农作物产量。2.光合作用(guānghé-zuòyòng)的实质是合成有机物，储存能量1.光合作用的原料是二氧化碳和水、产物是有机物和氧气第十八页，共二十页。课堂练习1.在农业生产上，充分利用光照，提高产量的措施是————A.种植同种(tónɡzhǒnɡ)的农作物过密B.种植不同的农作物过密C.种植不同的农作物过稀D.种植农作物合理密植2.人们把自然界中的绿色植物比喻为“能量转化器”，这是因为绿色植物能将————A.光能转化为化学能B.化学能转化为热C.机械能转化为化学能D.光能转化为太阳能DA第十九页，共二十页。内容(nèiróng)总结欢迎步入生物课堂。5.光合、呼吸作用的原理在农业生产及日常生活上有怎样的应用。光合作用：能生产淀粉等有机物

（储存能量）。小白鼠（或蜡烛）。绿色植物通过