期末综合检测试题·突破卷 2023-2024学年语文六年级上册 统编版

2023-2024学年度部编版六年级（上）语文

期末综合测评卷

（时间：90分钟满分：100分）

题号―二三四五六七总分

分数

亲爱的同学们，我们已经完成了阶段学习任务，接下来是检查成

果的时候了！请认真审题，细心作答，为自己的努力交一份满意的答

卷，加油！

一、勇闯字音关。（16分）

1.看拼音，写词语。（10分）

SUjingqiaolikangkaidangyangnlngshi

()()()()()

tanwangzhengfupaoxiaodoupengzTyuan

（）（)()()()

2.填同音字，组成词语。(6分)

哪嚷(d6udu)外烤(ginghong)痒子(*ifei)

迂回（ytlyu）方笑（ningning）型金（liiiliu）

二、书法展示台。（2分）

抄写下面一段话，要写得正确、端正、整洁，格式整齐。

书是人类进步的阶梯，因为有了书，我们才能登上人生巅峰。因为有了书,

我们人生才更加绚丽多彩，因为有了书，我们的心情变得更加舒畅。

三、词语积累与运用。（14分）

1.照样子写出带有“清”字的词语，分别和下面的词语搭配。（填上的词语不

重复）（3分）

例：（天真）的孩子

（）地喊（）地喊话

（）地说（）地舔着

（）的野马（）的海风

2.在下列词语补充完整。（7分）

（）（）之缘（）然大悟别出（）（）暗（）天（）

（）（）落后（）然如故囱囹（）（）一（）无（）

3.照样子写词语。（4分）

ABB式词语：乱哄哄

ABAC式词语：自言自语

四、词句理解。（12分）

1.写出下面带点词语的意思。（4分）

移舟泊烟清，日暮客愁新。明月别枝惊鹊。

待到重阳日，还来就菊花。善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。

2.按要求完成句子练习。（8分）

（1）祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。（翻译）

（2）在节约型社会里，人们有效利用资源进一步增强。（翻译）

（3）今天，太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。（仿写拟人句）

（4）学校开展活动。（扩写）

五、阅读短文，回答问题。（20分）

（一）非延续性阅读（8分）

留守儿童常因父母外出打工导致生活质量下降，精神上和心理上承受着巨大

的压力。

材料一：下面是同学们搜集的某高校研究机构对某省留守儿童的情况调查表。

XX省留守儿童抑郁情绪调查表

抑郁情绪频度经常有时很少没有

百分比5.9%52.9%34.5%6.7%

解决的方式对父母说对同学说对老师说不说

百分比23.6%35.5%5.9%35%

材料二：为了关爱留守儿童的健康成长，胜利小学大队部开展了“走近留守儿

童”的主题活动，通过同学之间结对子的形式，帮助留守儿童走出心灵阴影，健康快

乐成长。

1.根据材料一提炼出两条最主要信息。（2分）

2.如果请你参加胜利小学的主题活动，请完成下列任务。（3分）

（1）下面是学生拟写的活动主题词，作为主持人，你选用哪一个更贴切？请简

要说明理由。

①让世界充满爱②明天更美好③手拉手，心连心

选项：（只填序号）

理由：________________________________________________________________

（2）为了开展好这次活动，请你设计两种活动形式。（2分）

示例：给留守儿童集体过生日

①___________________________________________________________________

②

（二）勇气叩响成功的大门（12分）

听说英国皇家学院公开张榜为大名鼎鼎的教授戴维选拔科研助手，年轻的书

籍装订工人法拉第激动不已，赶快到选拔委员会报了名。但临近选拔考试的前一

天，法拉第被意外通知取消他的考试资格，因为他是一名普通工人。

法拉第愣住了，他气愤地赶到委员会。委员们傲慢地嘲笑说：“没有办法，

一个普通的装订工想到皇家学院来，除非你能得到戴维教授的同意！”

法拉第犹豫了。如果不能见到戴维教授，自己就没有机会参加选拔考试。若

是一个普通的装订工人想栗拜见大名鼎鼎的皇家学院教授，他会理睬吗？

法拉第顾虑重重。但为了实现自己的人生梦想，他还是鼓足勇气站到戴维教

授家的大门口。教授家的门紧闭着，法拉第在教授门前徘徊了很久。“笃笃笃笃”，

教授家的大门终于被一颗胆怯的心叩响了。

院子里没有声响。当法拉第准备第二次叩门的时候，门却“吱呀”一声开了。

一位面色红润、须发皆白、精神矍铢的老者正端详法拉第，“门没有闩，请你进

来。”老者微笑着对法拉第说。

“教授家的大门整天都不闩吗？”法拉第疑惑地问。

干嘛栗闩呢老者笑着说当你把别人闩在门外时也就把自己闩在屋里

我才不当这样的傻瓜呢他就是戴维教授。他将法拉第带到屋里坐下，聆听了这

个年轻人的叙说和要求后，写了一张纸条递给法拉第说：“年轻人，你带着这张

纸条去，告诉委员会的那帮人说戴维老头同意了。”

经过激烈的选拔考试，书籍装订工法拉第出人意料地成了戴维教授的科研助

手，走进了英国皇家学院那庄严而华美的大门。后来，法拉第成为世界著名的物

理学家和化学家，曾任英国皇家学院实验室主任，英国皇家学会会员。

1.把短文第7自然段开头加标点处加上标点。（2分）

2.联系上下文解释词语。（2分）

大名鼎鼎：须发皆白：

3.写出文中画横线句子的意思。（3分）

4.这篇短文多处用了对比的方法。如，面对年轻的法拉第，选拔委员会委员们

的态度是的，而大名鼎鼎的戴维教授却是的。

又如，法拉第成功前后的身份反差也很大，原先，他是一

名,后来，他成为,并在皇

家学院任职。法拉第的成功说明的重要性。（5分）

六、日积月累。（6分）

1.写出读书的名言各一条。（2分）

（1）________________________________________________________________

（2）________________________________________________________________

2.老师让我们写一份倡议书，倡导全班同学体验低碳生活。下面哪些内容适合写

进倡议书中?画“/”。（4分）

（1）节约用水，人人有责。（）

（2）大手拉小手，少用一次性物品。（）

（3）节能减排，节约水电。（）

（4）多在家里待着，少出去玩。（）

七、作文。（30分）

“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的活动。它可能成功，也可能失败。

然而不管怎样，他都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中的一次尝试,

参考答案

、1.素净俏丽慷慨荡漾凝视探望政府咆哮斗篷资源

2.duhongfeiyuningliu

二、略

三、1.惊慌嘶哑冷冷放肆受惊清新2.一面恍心裁无日不甘依

吞枣望际3.示例：白茫茫湿淋淋又大又圆自作自受

四、1.渚：水中小块陆地。另U：斜。还：重复，再，再次。若：似，像

2.（1）祖宗传下来的疆土，我们应当誓死保卫，一寸土地也不能让给别人。

（2）在节约型社会里，人们有效利用资源的观念进一步增强。（3）示例：风儿

轻唱着歌，唤醒了沉睡的大地。（4）示例：我们的学校开展了许多丰富多彩的

课外活动。

五、（一）1.留守儿童生活质量下降，精神上和心理上承受着巨大的压力。

胜利小学大队部开展了“走近留守儿童”的主题活动

2.略

3.①我和留守儿童共画一张画

②我和留守儿童过一天

（二）1.“？”，“，o!”2.戴维教授很出名，知道他的人很多。戴

维教授的头发和胡须都白了。3.当你将他人拒之于千里之外时，也封闭了自己

的心灵（空间）。4.嘲笑、傲慢和蔼、礼貌书籍装订工人世界著名的物

理学家和化学家勇气

六、1.示例：（1）保持地球生态平衡，就是保护人类自身。（2）与朋友交，

言而有信。2.（1）觉得荒谬的是这样读的：铁锤，锤碗锤不碎。（用铁锤敲

碗，碗竟然敲不碎）

（2）（1）节约用水，人人有责。（J）

（2）大手拉小手，少用一次性物品。（J）

（3）节能减排，节约水电。（J）

七、作文（例文参考）

尝试

哈！今天是周日，本来准备睡个大懒觉，不到8：30不起床。可惜昨晚忘了

调闹钟，它6：00就一分不差地把我从柔软的床上“拉”了起来，想要继续睡又

睡不着，我看了看睡得正香的爸爸妈妈，不想打搅他们，于是，我便做出了一个

“重大决定”一一自己亲自下厨做早饭。

嘴上说的好听，做起