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文档简介
麻雀第一页,共二十页。
猎狗想要攻击小麻雀(起因)→老麻雀奋不顾身地拯救小麻雀(经过)→猎狗退缩了(结果)。回顾课文,整体感知第二页,共二十页。
学习要求:自由读课文,用“——”画出描写小麻雀的语句,用“------”画出描写老麻雀的语句,用“~~~”画出描写猎狗的语句,分别批注自己的感受。自主学习第三页,共二十页。直奔中心,研读课文
我顺着林荫路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄,头上长着绒毛,分明是刚出生不久,从巢里掉下来的。
第四页,共二十页。直奔中心,研读课文
我顺着林荫路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄,头上长着绒毛,分明是刚出生不久,从巢里掉下来的。
(小麻雀的可怜)第五页,共二十页。直奔中心,研读课文
猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。第六页,共二十页。第七页,共二十页。直奔中心,研读课文
猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。第八页,共二十页。直奔中心,研读课文
猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。(猎狗的凶恶)第九页,共二十页。直奔中心,研读课文
突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。第十页,共二十页。直奔中心,研读课文
突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。第十一页,共二十页。直奔中心,研读课文
突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。第十二页,共二十页。直奔中心,研读课文
突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。第十三页,共二十页。直奔中心,研读课文
可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗。第十四页,共二十页。直奔中心,研读课文
在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。第十五页,共二十页。直奔中心,研读课文
在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。(老麻雀的无畏)第十六页,共二十页。拓展阅读,升华主题
是啊,请不要见笑。我崇敬那只小小的、英勇的鸟,我崇敬它那爱的冲动。爱,我想比死和死的恐惧更强大。只有依靠它,依靠这种爱,生命才能维系下去,发展下去。
——屠格涅夫《麻雀》选自屠格涅夫的小说《猎人笔记》,在原文的结尾,其实还有这样一段话:第十七页,共二十页。直奔中心,研读课文
可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。表达方法探究
作者是怎样把这些印象深刻的部分写清楚的?1.按照一定顺序写;2.把作者看到的、听到的、想到的写下来。第十八页,共二十页。学法迁移,指导写作
想一想同学们平时打扫卫生的过程,用一段话把这个过程写下来。注意写清楚自己看到的、听到的、想到的内容。第十九页,共二十页。内容总结麻雀。猎狗想要攻击小麻雀(起因)→老麻雀奋不顾身地拯救小麻雀(经过)→猎狗退缩了(结果)。可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种
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