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文档简介

四年级下册第九单元鸡兔同笼欧洲新城经纬小学校王娜第一页,共二十二页。今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?zhì鸡兔同笼第二页,共二十二页。笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只?

鸡和兔共8只,鸡和兔共有26只脚。1只鸡有1个头,2只脚;1只兔有1个头,4只脚。第三页,共二十二页。笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只?第四页,共二十二页。(1)假设笼子里都是鸡8个头26只脚8×2=16(只)26-16=10(只)

4-2=2(只)兔:10÷2=5(只)鸡:8-5=3(只)第五页,共二十二页。假设法:(2)假设笼子里都是兔兔:8-3=5(只)

8×4=32(只)32-26=6(只)8个头26只脚4-2=2(只)鸡:6÷2=3(只)第六页,共二十二页。假“鸡”得“兔”假“兔”得“鸡”第七页,共二十二页。今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?第八页,共二十二页。今有雉兔同笼,上有三十五头,

下有九十四足,问雉兔各几何?假设全是鸡:35×2=70(只)94-70=24(只)4-2=2(只)兔:24÷2=12(只)鸡:35-12=23(只)第九页,共二十二页。今有雉兔同笼,上有三十五头,

下有九十四足,问雉兔各几何?假设全是兔:35×4=140(只)140-94=46(只)4-2=2(只)鸡:46÷2=23(只)兔:35-23=12(只)第十页,共二十二页。抬腿法第十一页,共二十二页。有龟和鹤共40只,龟的腿和鹤的腿共有112条。龟、鹤各有几只?日本的“龟鹤算”问题就是从我国的“鸡兔同笼”问题演变来的。第十二页,共二十二页。龟————兔鹤————鸡第十三页,共二十二页。一队猎人一队狗,两队并成一队走。数头一共五十五,数脚一共一百九。儿歌第十四页,共二十二页。猎人———鸡狗————兔第十五页,共二十二页。

“鸡兔同笼”问题并不一定是“鸡”和“兔”同笼的问题,要有数量上的区别。①猜测法②列表法③假设法:假设—计算—推理—解答鸡兔同笼第十六页,共二十二页。挑战

在一个停车场上,停了小轿车和摩托车一共32辆,这些车一共108个轮子。求小轿车和摩托车各有多少辆?第十七页,共二十二页。摩托车————鸡小轿车————兔第十八页,共二十二页。假设都是摩托车32×2=64(个)108-64=44(个)4-2=2(个)小轿车:44÷2=22(辆)摩托车:32-22=10(辆)在一个停车场上,停了小轿车和摩托车一共32辆,这些车一共108个轮子。求小轿车和摩托车各有多少辆?第十九页,共二十二页。假设都是小轿车32×4=128(个)128-108=20(个)4-2=2(个)摩托车:20÷2=10(辆)小轿车:32-10=22(辆)在一个停车场上,停了小轿车和摩托车一共32辆,这些车一共108个轮子。求小轿车和摩托车各有多少辆?第二十页,共二十二页。第二十一页,共二十二页。内容总结四年级下册第九单元。1只鸡有1个头,2只脚。1只兔有1个头,4只脚。假“兔”得“鸡”。4-2=2(只)。有龟和鹤共40只,龟的腿和鹤的腿共有112条。问题就是从我国的“鸡兔同笼”问题演变来的。鹤————鸡。数头一共五十五,数脚一共一百九。猎人———鸡。

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