《昆明的雨》3（定）完整版

昆明的雨汪曾褀第一页，共二十一页。1、整体感知课文，了解昆明雨的特点；2、多形式朗读课文，学习作者通过“凡人小事”表情达意的写作手法；3、品味优美语言，体会作者对昆明的情感。教学目标第二页，共二十一页。

汪曾祺（1920-1997），江苏高邮人，作家。代表作有小说《受戒》《大淖记事》等，曾参与改编京剧《沙家浜》。他被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”。第三页，共二十一页。

课文写于1984年5月19日。汪曾祺在西南联大和昆明生活了7年，这在他一生中是一个重要时期。在昆明，他不仅接受了良好的高等教育，结识了许多师长和朋友，开始走上文学创作之路，还结识了后来与他相爱的施松卿，对于有着强烈家乡情节的汪曾祺来说，昆明无异于是他的第二故乡。晚年汪曾祺的诗文书画中，也随处可见他对故土、故人、故事的怀念之情。背景链接第四页，共二十一页。

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；地里还有工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。朱自清《春》第五页，共二十一页。①找出课文中描绘昆明的雨的语段，并读一读。（注意适当的朗读语气、声调，准确传达出作者的情感、心意）印象昆明第六页，共二十一页。下下停停、停停下下、明亮、丰满、使人动情、浓绿②说说昆明的雨有什么特点，用几个词或短语描述。印象昆明第七页，共二十一页。不是，还写了雨中的景，雨中的物，雨中的人，雨中的事。如：仙人掌、各种菌子、杨梅、缅桂花等景物，还写了为宁坤作画、和德熙去小酒馆喝酒等事。③本文题目是“昆明的雨”，请问写的仅仅是雨吗？那还写了些什么？印象昆明第八页，共二十一页。杨梅缅桂花仙人掌牛肝茵鸡枞青头茵第九页，共二十一页。卖杨梅的苗族女孩莲花池旁与友人喝酒第十页，共二十一页。景物的美:苗族女孩卖杨梅、和德熙在小酒店喝酒昆明的雨、仙人掌、缅桂花、木香花滋味的美:各类菌子、火炭梅人情的美:房东母女送缅桂花、和德熙在小酒店喝酒氛围的美:④请试着进行归类，这些展现了昆明哪些方面的美？印象昆明第十一页，共二十一页。对昆明雨的怀念，对昆明生活的喜爱和想念。昆明雨季的景、物、事围绕着“雨”连在了一起，看起来内容有些“散”，但这其中贯穿着一条情感线索，是什么？感悟昆明这样的写法符合散文形散而神聚的特点。第十二页，共二十一页。课文能对读者产生强烈的艺术感染力，在于作者对“凡人小事”的审视，用“以小见大”的视角，折射出作者浓烈如火的情怀。

文中作者对昆明的爱是深沉的，寄托感情的载体越小，越显得爱得醇厚。仙人掌、各类菌子、杨梅、缅桂花等作为承载感情的载体，它们共同昭示了汪老散文的“凡人小事”之美，共同彰显了汪老对昆明、对生活的热爱，对美的追求与表达。“以小见大”写法第十三页，共二十一页。第一部分（①②）：第二部分（③－⑨）：由描述给宁坤的画入手，引出“我想念昆明的雨”，点明主题。详细描写昆明雨的特点、雨季的一些植物以及相关的人和事。第三部分（10、11）：描写雨中的淡淡乡愁，再次点明“我”对昆明的雨的想念。第十四页，共二十一页。本文是一篇充满美感和诗意的文章，请从文中找出自己喜欢的语段，做些圈点批注，再加以赏析。品味语句（赏析切入点：描写方法、修辞手法、精准词语、感情等方面）第十五页，共二十一页。赏析句子三步法：

赏析句子是中考阅读常见题型之一，通常分三步：第一步，判断出句子运用的修辞或描写方法或表达方式或富有表现力的动词、形容词等；第二步，结合语境来分析其作用；第三步，找出该句和文章主旨的联系或表达了作者怎样的思想感情。答题模式：本句运用了……修辞手法（或描写方法或表达方式或富有表现力的词语等），生动形象地写出了……，表达了作者（或人物）……的感情。第十六页，共二十一页。例一：卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆唤一声：“卖杨梅——”声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。运用人物的外貌、语言描写，生动地描写出卖花女孩的娇美情态（衬托出昆明雨季的柔美），抒发作者的怀念、喜爱之情。第十七页，共二十一页。例二：一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。“爬”、“遮”等动词，把木香拟人化，生动形象地表现出木香的茂盛，表达出作者的赞叹之情。第十八页，共二十一页。课堂小结

文章（尤其是散文）通常都是以表达作者的倾向、立场、情感、意念、志向为中心的，虽然文章中可以有大量的状物、叙事、记人，但最终是为表达思想感情服务的。学生平时写作文，可以先根据自己的一个想法、一种情思来寻找相关的景、事、物，也可以先发现有趣的景、事、物，再开掘其中所蕴含的思想意义。第十九页，共二十一页。作业

世界不是缺少美，美就在眼前。作者把昆明的美与想念，借助平淡的语言、凡人小事展现出来，请结合散文“形散神聚”的特点，试用这样的写法写写《发现毓英的美》，不少于600字。第二十页，共二十一页。内容总结昆明的雨。他被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”。在昆明，他不仅接受了良好的高等教育，结识了许多师长和朋友，开始走上文学创作之路