《再塑生命》 省赛一等奖完整版

19世纪出现了两个杰出的人物：

一个是拿破仑，一个就是海伦•凯勒。--马克•吐温第一页，共十八页。再塑生命——海伦·凯勒

人生最大的灾难，不在于过去的创伤，而在于把未来放弃。

第二页，共十八页。

美国盲聋女作家、教育家。幼时患病，两耳失聪，双目失明。七岁时，安妮·沙利文担任她的家庭教师，从此成了她的良师益友，相处达50年。在沙利文帮助之下，进入大学学习，以优异成绩毕业。在大学期间，写了《我生命的故事》，讲述她如何战胜病残，给成千上万的残疾人和正常人带来鼓舞。另著有、《海伦·凯勒日记》、《假如给我三天光明》。HelenKeller(1880-1968)第三页，共十八页。

预习检查捡拾感慨搓捻绽放争执

惭愧悔恨激荡奥秘拼凑

企盼截然不同疲倦不堪小心翼翼不求甚解混为一谈恍然大悟油然而生花团锦簇美不胜收jiănkăiniănzhànzhícánhuĭjīàocòuqĭ第四页，共十八页。请用简洁的语言概括本文所写的事件

朗读课文整体感知莎莉文老师教我认识各种事物名称第五页，共十八页。

结合具体语句说一说，莎莉文老师是怎样的一个老师？海伦是怎样的一个学生？莎莉文老师是一个热爱自己的学生、讲究教育方法，善良和蔼充满智慧和耐心的出色的老师。海伦是一个聪明、好学、坚毅而又感情丰富、热爱生活的女孩。

研读课文第六页，共十八页。“再”是又一次，“再塑”与自然生命相对，是莎莉文老师让“我”认识到世间的真理，激起我对生活的信心和热爱，从这个意义上来说，莎莉文老师就是“再塑生命的人”，也表达了作者对莎利文老师的无比敬爱和感激之情。

文章为什么以“再塑生命”为题？表达作者怎样的感情？合作探究第七页，共十八页。

试列举古今中外那些付出艰辛努力而成功的残疾人的事迹？拓展延伸第八页，共十八页。[邰丽华]

如果有一天，能够给我有三天的听力。第一天，我要听听陪我渡过20多年的音乐。第二天，要听听关心关爱我的周围的朋友们的声音。最后一天，我要听听世界上每一个角落的最美妙的声音。假如给我三天的听力第九页，共十八页。桑兰：

1998年7月22日在美国纽约市长岛举办的第四届友好运动会上，在赛前练习跳马时因受外界干扰，在高速奔跑中动作失误，结果重重地摔在地板上，不幸因脊髓严重挫伤而造成瘫痪。在美国治疗期间，以“桑兰微笑”征服了大洋彼岸的人们。并被美国著名的《人物》和《生活》杂志评选为年度英雄。继国际著名影星成龙之后，桑兰成为了2008年申奥形象大使。第十页，共十八页。斯蒂芬·威廉·霍金：

１９４２年１月８日出生，曾先后毕业于牛津大学和剑桥大学三一学院，并获剑桥大学哲学博士学位。在大学学习后期，开始患“肌肉萎缩性脊髓侧索硬化症”（运动神经元疾病），半身不遂。他克服身患残疾的种种困难，于１９６５年进入剑桥大学任研究员。他在研究宇宙起源问题上，创立了宇宙之始是“无限密度的一点”的著名理论。霍金的成名始于对黑洞的研究成果。在爱因斯坦之后融合了２０世纪另一个伟大理论──量子理论。第十一页，共十八页。以顽强的意志创作了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯基

苏联作家25岁全身瘫痪双目失明……第十二页，共十八页。贝多芬德国伟大的作曲家26岁时听觉衰退35岁时完全耳聋……——世界不给他欢乐他却创造了欢乐给与世界

第十三页，共十八页。美国政治家41岁时因患脊髓灰质炎下肢瘫痪……是美国历史上唯一蝉联四届的总统富兰克林·罗斯福第十四页，共十八页。积累资料

①顽强的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。

—荻更斯

②苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。

—巴尔扎克

③顺境中的美德是自制，逆境中的美德是不屈不挠。

—培根第十五页，共十八页。作业布置：1、推荐阅读《假如给我三天光明》2、收集关于“挫折”的名人名言。第十六页，共十八页。课堂小结

本文是美国盲聋哑作家海伦·凯勒的作品。这篇课文，既表现了一位富有爱心的老师莎莉文高超的教育艺术，也展示了一个盲聋哑女孩的精神追求。学习这篇课文，我们在向莎莉文老师投去敬佩目光的同时，为这位聋哑女孩好学敏思、坚韧不拔、热爱生活的精神品格所感动。同时，文章文笔优美，充满诗情画意，很值得我们好好品读。第十七页，共十八页。内容总结19世纪出现了两个杰出的人物：。一个是拿破仑，一个就是海伦•凯勒。——海伦·凯勒。结合具体语句说一说，莎莉文老师是怎样的一个老师。海伦是一个聪明、好学、坚毅而又感情丰富、热爱生活的女孩。[邰