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文档简介

想和我扳手腕，试试第一页，共二十页。你好乖哦！第二页，共二十页。我们跳得整齐吗？第三页，共二十页。说好不许打脸！第四页，共二十页。

葵花点穴手！第五页，共二十页。看看，天上有什么？第六页，共二十页。嗨，兄弟，抓紧了。第七页，共二十页。米泉一中周林敏制作动物游戏之谜动物游戏之谜第八页，共二十页。文学常识科普说明文：

介绍科学领域某方面的探索、研究的文章。语言准确、全面。在宣传科普知识的同时，注重激发人们对科学知识的兴趣，培养人们的科学探索精神。第九页，共二十页。学习目标：

1、在了解并概括文章的大致内容﹑理清课文层次结构的过程中锻炼理解筛选信息的能力。

2、挖掘文章的人文内涵，真爱动物。

第十页，共二十页。找出“演习说”“自娱说”“学习说”“锻炼说”四种假说的根据和结论。要求：结论用“游戏是·······”的句式说话。第十一页，共二十页。

假说演习说自娱说学习说锻炼说

根据猩猩掌中戏水的游戏河马玩浮叶渡鸦滑雪梯

黑猩猩玩棍子、动物捉迷藏和追逐游戏羱羊奔跑跳跃、北极熊的夏季游戏结论游戏是生活的演习游戏是动物在紧张生活之余为了得到某种调剂和补偿的自我娱乐活动游戏是一种十分重要的学习行为游戏是动物为了锻炼自己的身体和提高生存能力的一种行为。第十二页，共二十页。方法一：直接摘录法方法二：提取合并法

方法小结第十三页，共二十页。品味语言说明文不一定就是板起脸孔来说话，说明文未尝不可以带一点风趣。——叶圣陶科普说明文的语言特点准确严谨、通俗易懂，有趣味性，形象生动。第十四页，共二十页。

任何作品总会向读者传达一种信息，在这篇文章中，周立明向我们介绍了动物世界存在的令人无法理解的游戏行为，他难道仅仅是为了告诉我们这些研究吗？他的言外之意是什么呢？

游戏历来被当做人类的专利，但科学却证明了被人们视为低等的动物也会游戏，这不能不引起人们的兴趣，引起人们的深思。从而使人类重新审视动物、审视自己，更重要的是要让人类真正懂得，地球不是人类独有的。其它动物，一样是地球的主人！第十五页，共二十页。科学探求，实事求是的精神；更重要的是我们有了一个新的角度去思考人与动物的关系，因为我们实在与动物有着太多的相似。多还给动物们一些生存的空间，让它们继续它们的游戏，同时也是在保护人类自身游戏的权利。

第十六页，共二十页。★我们都是自然的婴儿，卧在宇宙的摇篮里。——冰心《繁星春水》

第十七页，共二十页。★我常常思索，人和动物之间没有语言，他们心中互相认识的界线在哪里。在远古创世的清晨，通过哪一条太初乐园的单纯的小径，他们的心曾彼此访问过。他们的亲属关系早被忘却，他们不变的足印的符号并没有消灭。可是忽然在些无言的音乐中，那模糊的记忆清醒起来，动物用温柔的信任注视着人的脸，人也用嬉笑的感情下望着它的眼睛。好像两个朋友戴着面具相逢，在伪装下彼此模糊地互认着。——泰戈尔《园丁集》第十八页，共二十页。米泉一中周林敏制作下课！谢谢大家！第十九页，共二十页。内容总结想和我扳手腕，试试。米泉一中周林敏制作。找出“演习说”“自娱说”“学习说”“锻炼说”四种假说的根据和结论。假说。

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