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文档简介

综合实验设计第一页，共十一页。学习目标1.在实验设计中从实验原理、装置组合、实验程序等方面对实验进行创新设计。2.在实验操作中，合理巧妙地组织和改进实验操作顺序和方法。第二页，共十一页。学习重难点在实验设计中从实验原理、装置组合、实验程序等方面对实验进行创新设计。第三页，共十一页。美国“阿波罗登月计划”总指挥韦伯在“阿波罗”登月成功后曾说:“‘阿波罗计划’中没有一项新发明的技术，都是现成的技术，关键在于综合”。综合也是创新，在本课题中，你会发现综合利用我们现已掌握的各种知识和技能，也可以尝试实验设计上的“创新”。第四页，共十一页。一、思考与交流第五页，共十一页。第六页，共十一页。1.图4-1中两个气体发生装置有什么异同?各有什么特点?2.图4-2、图4-3两个实验所涉及的实验原理分别是什么?所用仪器是否很普通?3.启普发生器和这两个实验的设计巧在哪里?你认为设计中综合了哪些方面的知识、技能?第七页，共十一页。1.按图4-4所示，准备好装置和试剂，确信烧瓶塞紧后，将滴管内水滴入烧瓶，观察现象。

解释所观察到的现象，分析实验设计原理，想一想它与你熟悉的哪个实验有异曲同工之妙?二、实践活动第八页，共十一页。2.用玻璃管弯制成的U形管、T形管、软胶管、弹簧夹等连接成如图4-5所示装置，U形管中加入适量红色水溶液，即得简易U形气压计。如果将此气压计用于上述实验中，应怎样连接装置?可观察到什么现象?它还能用于哪些实验?第九页，共十一页。作业布置反

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