重庆市开州区2022-2023学年八年级上学期期末生物试题（含答案）

重庆市开州区2022-2023学年八年级上学期期末生物试题

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一、单选题

ɪ.我国美丽的西沙群岛珊瑚礁林立，古代被称为“千里长沙分泌石灰质物质形成珊

瑚礁的珊瑚虫属于（）

A.腔肠动物B.软体动物C.扁形动物D.环节动物

2.蛔虫寄生在人体小肠内，靠吸食小肠中半消化的食糜生活。下列有关蛔虫形态结构

的叙述中，错误的是（）

A.生殖器官发达B.体表有角质层C.有发达的运动器官D.消化管结构简

单

3.下列动物与其结构特点匹配有错误的是（）

A.水蛆——消化腔有口无肛门B.涡虫——身体呈两侧对称

C.蛔虫——消化器官特别发达D.蜗牛——运动器官是大而扁平的足

4.河蚌的外套膜的作用是

A.保护河蚌柔软的身体B.防止水分蒸发

C.防止水分进入河蚌的身体内部D.形成珍珠

5.下列关于鱼的主要特征的叙述，正确的是（）

A.用有黏液的皮肤呼吸B.体表常有鳞片覆盖

C.只靠鳍进行运动D.身体都呈流线型

6.蜥蜴是十分常见的爬行动物。以下说法错误的是（）

A.体表覆盖鳞片B.产的卵具有坚韧的卵壳C.皮肤湿润，可

辅助呼吸D.终生生活在陆地上

7.“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，下列有关青蛙的描述，错误的是

A.青蛙因为能在水中和陆地上生活，所以是两栖动物

B.青蛙身体一般呈绿色，有利于捕食和躲避天敌

C.青蛙皮肤裸露且能分泌黏液，辅助肺呼吸

D.青蛙的眼睛后面有鼓膜，可感知声波

8.扬子鳄是我国特有的珍稀保护动物。下列有关扬子鳄特征和生活习性叙述，正确的

是（）

A.体表分泌黏液辅助呼吸B.幼体生活在水中，成体生活在陆地上

C.用肺呼吸D.水中产卵，卵小且养分少

9.“双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开”，与诗中动物的主要特征不相符的描述是（）

A.有喙无齿B.骨骼轻C.体表覆羽D.变温动物

10.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”诗中描述的两种动物的共同特征是（）

①前肢变为翼②变温动物③体内有气囊④骨骼轻薄、坚固

A.①③④B.①②©C.①②④D.②③®

11.关于兔的主要特征的叙述中，错误的是（）

A.体表被毛B.有高度发达的神经系统和感觉器官

C.胎生，哺乳D.牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化

12.下列动物与其运动方式不相符的是（）

A.蚯蚓——爬行B.蝗虫——跳跃、飞行

C.家鸽——飞行D.白鳍豚——游泳

13.乌贼在遇到敌害时会释放一种“墨汁”以阻挡敌害视线，然后迅速逃跑。乌贼的这种

行为属于（）

A.先天性行为、攻击行为B.先天性行为、防御行为

C.学习行为、攻击行为D.学习行为、防御行为

14.下列属于社会行为的是（）

A.一条蛇在捕食一只青蛙B.两只狗为争夺一块骨头而打架

C.一只威猛的头羊领导着羊群D.一只母鸡在照看一群小鸡

15.动物可从外界摄取食物，并通过呼吸作用将有机物分解，产生的二氧化碳和尿素等

物质（）

A.维持生态平衡B.促进物质循环C.帮助植物传粉D.传播植物种子

16.蝗虫这一类动物的主要特征是（

A.身体表面有外套膜B.身体和附肢都分节，有外骨骼

C.身体分节，运动器官为刚毛或疣足D.身体不分节，体表有角质层

17.“落红不是无情物，化作春泥更护花”,在落红化作春泥的过程中，这一生理过程属

于（）

A.呼吸作用B.光合作用C.吸收作用D.蒸腾作用

18.新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的传染病。下列说法正确的是

A.新型冠状病毒可在光学显微镜下观察B.新型冠状病毒包括蛋白质和遗传物质

两部分

C.新型冠状病毒属于植物病毒D.新型冠状病毒可在宿主细胞外繁殖

19.下列有关分类的叙述中，错误的是（)

试卷第2页，共6页

A.种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的

B.植物分类的主要依据是植物的形态结构

C.生物分类从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种

D.动物分类的主要依据是动物的生理功能

20.下列有关生物多样性的叙述中，错误的是()

A.每种生物都是一个丰富的基因库

B.生物多样性是指生物种类的多样性

C.生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性

D.生物的种类越丰富，生态系统往往越稳定

二、综合题

21.请仔细观察如图几种动物的简笔画，据图解答下列问题:

(1)图中①所示动物的身体呈圆筒形，以土壤中的有机物为食，靠辅助运动。

(2)图中②所示动物的呼吸方式的特点是。

(3)图中所示动物中，属于脊椎动物的是(填写图中序号)。

(4)⑤所示动物的幼体和成体分别用呼吸。

(5)⑦所示动物的皮肤干燥，表面覆盖着,既可以保护身体又能减少体内水分的蒸

发。

22.如图是几类微生物的形态示意图，据图解答下列问题:

ABCDE

(1)若A是寄生在细菌细胞内的一类生物，这类生物特称为。

(2)B类生物中的有些个体可以形成,以便产生对不良环境有较强的抵抗能力。

(3)若C是从发霉橘子获得的材料观察到微生物，其直立菌丝的顶端长有成串的____色

的抱子。

(4)制作馒头或面包时，往往要用到［1这种微生物。

(5)图E所示生物的b和d组成的结构叫做θ

23.如图是与运动有关的形态结构图，据图解答下列分析问题：

(I)A类动物在水中通过尾部和躯干部的摆动以及的协调作用游泳。

(2)B类动物有肌肉和外骨骼，胸部具有,上述结构的协调配合复杂的运动方式。

(3)C类动物的前肢进化成了⑸,可自由飞行，后肢适于行走奔跑或攀援等。

(4)根据D图可知，在人体内当1舒张、2收缩时，产生的运动是O

(5)根据E图可知，在［］内含有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦。

24.如图是初中生物学课本提及的几种动物的外形示意图，据图解答下列问题：

(I)A类动物体表具有，这种细胞是A动物特有的攻击和防御的利器。

(2)B类动物消化系统的特点是

(3)D和青蛙属于同一类动物，与D相比，C类动物能终生生活在陆地上的重要原因是

(4)E类动物的生殖方式的主要特征是。

(5)F类动物，如蝗虫，体表用于呼吸的气门位于虫体的部。

25.按照要求解答与细菌、真菌有关的问题：

试卷第4页，共6页

酵母菌和糖混合液

图四

(1)图一是法国科学家巴斯德的“鹅颈瓶”实验示意图，请结合相关知识解答问题：

a.巴斯德的实验结果向世人证实了o

b.根据巴斯德实验得知，食品保存面临的重要问题是防腐，防止食品腐败所依据的主

要原理是。

(2)根据图二、图三、图四解答问题：

a.与图二所示生物相比，图三所示生物的细胞具有o

b.图二和图三所示生物属于生态系统组成成分中的。

c.图四是小明同学设计的实验装置图，按照该装置进行实验，一段时间后。

三、实验探究题

26.如图是某生物兴趣小组同学利用盛有无菌培养基检测不同环境中的细菌的实验装置,

请分析解答下列问题:

洗手后按指印处洗手前按指印处洗手后按指印处

甲同学的实蛤乙同学的实蛤

无菌操作，28C环境中培养无菌操作，28IC环境中培养

(1)在培养基上按手印相当于''培养细菌、真菌的一般方法''中的这一步骤。

(2)乙同学的实验设计更为合理，原因是该同学设置了o

(3)为什么在实验开始时先将培养皿、培养基进行高温处理？.

(4)将培养装置放在28℃环境中，其原因是

(5)由此实验可知，我们在日常生活中应该养成良好的卫生习惯是(答一点即可)。

试卷第6页，