我学会了写(共10篇)

我学会了写我学会了写（一）我学会了写作文记得在二年级的时候，我还不会写作文。每次上作文课我都闷闷不乐，望着天花板发呆。后来，我下定决心要写好作文。所以，我一有空就看书，学习别人是怎样写的。我还每天坚持写日记。有一次上作文课，我再也不像以前一样望着天花板发呆了。而是轻轻松松就写完了。课后，老师把我叫到办公室，说我的作文进步很大。我听了很高兴，学习就更加努力了。慢慢地，我养成了观擦生活的习惯。因此，我的作文就更突飞猛进了。经过这一件事，我明白了一个道理：世上无难事，只要肯攀登。我学会了写（二）在我读小学一年级的时候，就开始学写一句话。我在书店里找到一本书，觉得很好，从此以后便认真练习。到了二年级，我已经开始练习写一段话，看了好的句子变换一下就成为自己的了，提高的速度还挺快。三年级一开学，妈妈就给我报了一个作文班，我不喜欢上，因为那里规定的太紧了，不能按自己的想法写。四年级，我每天都抄一片作文，还能自己运用上去，提高的还比较快。现在，我发现了一个网站，里面有许多写作高人，向他们请教，自己发表的文章，他们说不错，我心里美滋滋的，想：这几年的工夫没白费，提高了作文水平不说还认识了许多网上朋友。习作之路漫漫无边，要想写的更好，努力也要加倍。我学会了写（三）我学会了写作文许文慧今天上午，在学校里老师教我们写作文。老师对我们说：“首先，要写清时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果六大要素。然后，要写出人物的对话、心理活动与动作等，这样，一篇作文就差不多完成了。”我听了老师的讲解，写了一篇作文，请老师看了看，老师说：“要把心理活动写出来，就好了。”听了老师的话，我又认真地进行了修改，老师又看了看说：“这次写得很好。”我听了老师对我的评价，很开心。我学会了写作文，心里有说不出的愉悦。指导教师

崔梅茹我学会了写（四）每个人在人生中都会做这样那样的事，但是，任何事情，都会有第一次，我也不例外。下面，就让我给你们说一下，我是怎么学会写作文的吧。记得是一个星期六，妈妈带我来到了作文班，我很害怕，怕老师出太难的题目。可是，老师出的题目并不难，作文题目是《快乐的小兔子》，我很快就写完了，拿给作文老师看，老师在我的本子上打了个“优”，我很高兴，从此我就爱上了作文。慢慢的，作文老师出的题目越来越难了，甚至有一次，老师还让我参加作文比赛。我那时真有点想放弃，可老师似乎看出了我的顾虑，鼓励我说：“‘亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜’不参加永远不知道自己能行的。”结果，我在作文大赛发挥出色，出人意料地得了二等奖，这时，我才知道什么叫“台上一分钟，台下十年功。”每个人都有第一次，生活中难免会有一些挫折，但是，当你获得奖时，你就会无比的欣慰，我就是这样一个人。你们喜欢我吗？那就和我交个朋友吧。我学会了写（五）我学会了写作文平顶山市鲁山县汇源詹营小学三年级姚采彬 记得以前，我最怕的就是写作文。遇上写作文我总会缠着爸爸，让爸爸给我说怎么写。有时候爸爸非常忙，就一句一句地给我说，他说一句我写一句，就这样草草完成一篇作文。至于作文里到底写了些什么事情，我也不知道，只是交差了事。有一天，语文老师对我们说：“今天我们就进行一场考试，请大家准备好考试用的纸笔。”我非常的害怕，，心想这次考试一定会有作文题的，我平时的作文都是问爸爸的，这次怎么办呢？想着想着，卷子就发下来了，我认真的做题，过了几十分钟后，除了作文其他的题都答完了。我拿起卷子看了一下，作文的题目是《同学之间的纠纷》，我苦思冥想也没有想起该写些什么事。别的同学的笔都在卷子上“沙沙沙”地走着，可我还没想起一点头绪来，时间也不多了，我非常着急，出了一头的汗，突然我想起星期一上午我和同桌之间发生的一件事。那天我不小心把同桌的钢笔给碰掉在地上摔坏了，就此我和他发生了争吵，他说我是故意的，我说我是不小心碰到的……我们的争吵越来越激烈，但是最后在班长的调解下我们消除了误会和好如初。我想这应该就算是和同学之间的纠纷吧，于是我把这件是写到了我的作文里。虽然这篇作文的语句不是很通顺，有些词语用的也不够恰当，可是后来老师却对我的这篇作文大加赞赏，说我的这篇作文写的很生动，表达出了自己的真情实感，还把我的作文读给全班同学听。我高兴极了。从这以后，我再也不缠着爸爸要他帮我写作文了，从这件事情中让我明白了一个道理：写作文并不可怕，作文的内容就在我们的生活中，只要我们认真观察，留心生活中的一切，就算是一草一木也能走进我们的作文，为我们的作文增砖添瓦。辅导老师胡朝磊我学会了写（六）时间悄悄地从你指尖滑过，不经意中你长大了。成长路上留下的是学步的痕迹，使你克服困难的欣喜。你要克服种种困难才能学会一种本领。你们可能学会了炒菜、气自行车。我学会了写作文，你们可能认为这是一件很简单的事，但我认为习作之路是漫长的。在我读小学一年级的时候，就开始学写一句话。我在书店里找到一本书，觉得很好，从此以后便认真练习。到了二年级，我已经开始练习写一段话，看了好的句子变换一下就成为自己的了，提高的速度还挺快。三年级一开学，妈妈就给我报了一个作文班，我不喜欢上，因为那里规定的太紧了，不能按自己的想法写。四年级，我每天都抄一片作文，还能自己运用上去，提高的还比较快。现在，我发现了一个网站，里面有许多写作高人，向他们请教，自己发表的文章，他们说不错，我心里美滋滋的，想：这几年的工夫没白费，提高了作文水平不说还认识了许多网上朋友。习作之路漫漫无边，要想写的更好，努力也要加倍。我学会了写（七）记得在上二年级的时候，我还不会写作文。每次上作文课我都闷闷不乐，只会望着天花板发呆。后来，我下定决心要写好作文。于是，我一有空就看书，学习别人是怎样写的。我还每天坚持写日记。有一次上作文课，我再也不是像以前一样只会望着天花板发呆了。而是轻轻松松的就写完了。课后，老师把我叫到办公室，说我的作文进步很大。我听了很高兴，学习就更加努力了。慢慢的，我养成了观察生活的习惯了。因此，我的作文就更突飞猛进了。经过这一段事情，我悟出了一个道理：世上无难事，只要肯攀登。我学会了写（八）每个人都从三年级开始就会写作文了，也有成功与失败的经验。我相信你们开始写作文时也跟我一样吧!那接下来我就说说我是怎么从不会写作文到会写作文的吧!那时是三年级的时候，我们刚学写作文，老师就布置了一篇作文，作文的题目叫做。我看完这个题目后，骄傲地跟其他同学说：“哎，我还以为是多难的题目，原来这么简单。不用多长的时间就可以写好。“说完，就背起书包回家了。回到家，我就跟爸爸妈妈说：“我们老师说要写一篇关于介绍自己的作文，我觉得很容易，保证不用很长的时间就能写完。“他们说：“是吗？那快去写给我们看。““恩“我高兴地说。过了一会儿，我做完了其它科的作业，就只还有作文了，正当我刚要拿起笔来写，就怎么想也想不出怎么样来开头，我就随便写了一句，还是写不好，就把纸揉皱扔进了垃圾桶里。就这样，一张，两张，三张。。。。。。全部被我扔进了垃圾桶里，一本厚厚的稿纸，也变得薄起来。终于，我忍不住的泪像断了线的珠子一样，叭嗒叭嗒地往下掉。但是我还是没有告诉爸爸妈妈，因为我不想让他们失望。第二天，我就去问老师怎么样才能写出一篇好的文章，老师说：“写人的作文一定要抓住人的特征来写，写出人与人的不同点。。。。。。“就这样，我按老师说的去写。刚开始写时才写了三四行，到后来我学着老师的样子一遍一遍地修改。后来，我的作文从几十个字上升到三百多个字，我高兴得跳了起来。到了第二天，我把我写的作文拿给老师看，老师看了以后，点点头，说：“写得还不错，继续努力啊!“我高兴地走向教室。走着走着，老师说了一句话：“要想作文写得更好，就要多看书，多积累好词佳句，这样才会使你的作文更加生动，更加形象。“所以说：世上无难事，只怕有心人。只要你经过努力了，就一定能获成功。我学会了写（九）以前我的作文写得并不好，每次作文总是有很多错字、病句、而且写出的作文像个兔子尾巴——短短的，看着别的同学作文本上又大又红的五角星，我特别羡慕！有一次，我的作文只写了几句话，却怎么也写不下去了，真的很想放弃，这时被老师发现了，她不但没批评我，还鼓励我说：“你要多读、多写、多观察，把自己生活中的事情写进去，作文的材料就是来源于生活，老师相信你一定能写出很出色的作文。”从那之后，我就经常把我观察到的事情记下来。如今，我的作文写得越来越好。我写作文也不怕了，有时在短时间内可以写好几页。现在我终于明白：写作文并不难，只要多观察就能把作文写好！我学会了写（十）写作文，是我们低年级的小学生一直都苦恼的事情，大多数同学都写不好作文。可是我却轻松地学会了写作文。在我上三年级的时候，有一天，老师让我们每人回家写一篇作文，要求写的都是真实的事，我顿时脑袋蒙了。作文是什么东西呀？老师说：“写作文并不难，只是把你看到的真实事物描写下来，写出自己的感受就可以了。”回到家，我问爸爸：“爸爸，作文是什么呀？好写吗？”爸爸坚定地说：“不难写，来，我上网给你查找几篇作文，你好好地看看。”说完就给我查了查。我一看，呀，网上的作文真丰富呀！我每一篇都认真地读了读，觉得心里有数了，就在纸上自己写起来。过了一会儿，一篇作文就完成了。爸爸看了看，对我说：“写得很好嘛，看来你一开始就能发挥这么好，我明天就给你报个作文班，你好好学习。”第二天，我按照规定的时间来到了作文班。老师让我们来了个自我介绍，让我们互相了解对方，并根据这件事来写作文，我第一个写完，老师看了赞不绝口，我的心里美滋滋的。回到了学校，我们把作文交了上去，老师用一节课时间看完了全部作文。一下课，老师就把我叫到了办公室。老师