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一双手一双手(一)在上阅读班的时候,我认识了一位李老师。他的手给我的印象最深。上课时,他那双宽大的手臂总是很有节奏的挥动着,向我们传递着知识和智慧。老师上课时经常说的一句话是‘手是老师和学生沟通的信号’。我们的手是在向老师表达这心中的想法,而老师的手却很‘‘劳累’’。对学生好奇的问题,李老师总会不厌其烦的解释得很详细,并用他的肢体语言--手,在做着各种动作,帮我们理解各种各样的问题。即使是非常简单的词语,为了使同学们明白,老师还是用手在不停的比划着。。。。。。老师的手里包涵着我们的渴望,包含着他的期望。老师的手在空中定格了,在我的脑海中定格了,在我的童年中定格了。一双手(二)爱似蜡烛,白昼之时她默默无闻,夜幕降临,他泪始干,无怨无悔。——题记13个春夏秋冬,姹紫嫣红,烈日炎炎,秋高气爽,白雪皑皑,最不能忘记的便是母亲那双温暖的手……舞台之下经久不散的热烈掌声,我摘掉比赛开始了,看着一个个精神抖擞,实力不凡的对手,我的心不禁打起了退堂鼓,由由喜转悲,最后竟然把背的滚瓜烂熟的单词忘得一干二净,我彻底的绝望了,还有三个人就该我了,母亲闻讯急忙从观众席跑到后台,他先让我拿出稿子用半分钟浏览,等我记起单词,我问母亲:“妈妈,我该怎么办?”“孩子,把手给妈妈。”妈妈平静的回答。我伸出手,母亲慢慢的用他的手握住我颤抖的手说:“孩子,你不是一个比赛是两个人,妈妈的手有魔力的,它是仙女赠给妈妈的礼物,等我把魔力传给凡凡,凡凡一定能拿第一,妈妈在舞台下看着凡凡拿第一,好不好?”没等母亲说完,“八号,***。”我坚定的点了点头,心里想:我有仙女的魔力了,我能拿第一!那一次的演讲超乎想象的好,当我演讲完毕的时候,还像做梦一样,我飞似的奔向母亲,“妈妈,你的手真的有魔力么?”我惊讶的拿起妈妈的手左看右看,“嗯。”含笑的摸了摸我的头。那一次的考试。当考试成绩发下来后,失望与懊悔随之被我带回了家,开门的是母亲,他没有说话,因为从我的表现似乎已经看出了什么,“妈,我……”从最小声的啜泣变成大哭,我以为会像以前一样得到一顿批评,而沉寂了许久也没有人说话,我不敢直视母亲的眼睛,怕一见就会……哎~,突然我的手似乎被什么握住了,温暖顿时充满了全身,又是那双手,这是真的么!没错是妈妈的手!“妈……你。。。你不怪我……”“以前是你贪玩考不好,那换来的只有批评,而现在努力了,考不好我又要怪什么呢,现在凡凡是两个人在奋斗,还有妈妈呢!我们下次再接再厉!”看着那两只紧握的大手小手,好像永远都分不开了!那双手,那双陪我走过日出日落,花开花谢的手……河南新乡长垣县河南宏力学校八(4)班初二:石纪帆一双手(三)有一双手每天身上脏兮兮的,因为他听它的小主人天天出去玩,小伙伴一叫他出去玩,跑得比兔子还快。每天晚上,小主人的妈妈都训斥大不要太贪玩,要讲卫生。可每天,小主人都玩得天快黑了,手很脏了,才肯回家。有一天深夜,小主人的一双手说话了。一只手愤怒地对另一只手说:“小主人天天都把我们身上弄得脏兮兮的,害的我每天浑身都痒痒。”“就是,你看我天天身子都要泡在水加土变成的泥里边,小主人真是不讲卫生。”另一只手无可奈何的述说着。“这样的生活可真难受呀!我可再也不想过了。”一只手扳着苦瓜脸。一片沉默······一会儿,另一只手想出了一个办法:“我们可以让小主人改掉这个坏习惯,让小主人干干净净的,自己也不用再受苦了。条件是还要忍受几天这样的生活。”另一只手对一只手说来它的想法。一只手立刻答应了。第二天早上小主人到学校后,刚进班门,两只手把自己的身子使劲往窗台上的灰上蹭。同学见了感到莫名其妙说:“秦超逸,你怎么把手往灰上抹吖!”他自己说:“我也不知怎么了,手自己就伸过去了。”可同学们都不想信,就说:“有本事你把眼睛蒙住,让你的手自己拿起书吖!”这时,这两只手抓起书后用力把书扔到同学脸上。同学把书捡起后,气的脸都快青了。小主人的手还把身上的灰摸到同桌干净的新校服上,在纸上写骂上的话,并标了名字······这些坏事都是这一双手倒的乱。晚上,小主人又玩的脏兮兮的回来了,小主人的爸爸让小主人吃饭了,可一见小主人的脏手就让他去洗手。小主人把水龙头打开后,一双手又开始捣乱了,水花啦啦的往下流,而手让挣扎着向两边跑,水从中间流下去。小主人的爸爸让小主人吃饭,小主人只好走到饭桌前,这两只手一见饭就使劲往那伸,这两只手抓起饭又把饭揉脏了,把饭扔到了地上。小主人的爸爸见状生气极了,大声的说:“让你去洗手为什么不洗,吃饭不拿筷子吃,用手抓像什么!以后不要让我看见你手不干净,不然就打你,你记住了。”从此以后,小主人天天干干净净,手也每天浑身轻松舒服,是一个人见人爱的小男生。一双手(四)曾记得,有那样一只手,长得不光滑,也不白不嫩,老得覆盖了一层层皱纹。那样枯黄的手,却是从小把我抱到大的手。有一次上课,老师讲到一篇课文,说有一次美术课,老师叫同学们画画,有个孩子画出了一双手,他说,这是老师的手,那双牵着自己的手。那个时候,我沉浸在“一双手”这个话题里。我想起了妈妈的那双手,那双抱过我的手,扶过我的手。刚出生的我们,躺在襁褓里,是妈妈细心呵护地照顾我,把我们抱在怀里,用手亲亲地拍打着我们的背,唱着催眠曲哄我们入睡。那时候,妈妈的手上细嫩光滑的,白白的,很好看,那双手那么的细,那么的好看。当我们还是小孩子,刚刚从爬的过程中要学会走路时,我们站得险些摔倒在地,一步一步踉踉跄跄地走着。妈妈的手,小心翼翼地扶着我们的身子,生怕我们摔倒在地上,妈妈的手,是那么的稳固,让我们怎么走都不会摔倒在地上。那双手,是淡黄色的,还有一点点的皱纹,不再像以前那样细柔,那样光滑了,妈妈手变了。等我们长大的时候,懵懂的时候,因为调皮,老是到处跑。有时跑得太快,重重地摔倒在地,那个时候,我含着泪水,是你的那双手将我扶了起来。那双手,摸起来,全都是粗糙的茧子。那算手满是死皮,老得有些软软的,那双手,是深黄色的。后来,我们长大了,遇到挫折和困难的时候。我们没能坚持下去,伤心地蹲在一旁伤心,内心无比寒冷灰心时。一双温暖的手敷在我们的头顶上,轻轻地安慰我们。在那时候,妈妈,你就像是一盏明灯,帮我照亮内心的寒冷。妈妈的那双手,是粗糙带伤的,棕黄色的,枯老得让人心疼。那双手,不再是当年看到的手,它长满了皱纹,看起来十分不好,却是因为我们。我坐在椅子上回过神来,听老师讲着那篇文章,那双手的故事。我沉浸在那双手里,想起了妈妈为我做的那些事情,妈妈辛苦的劳作,用那双手工作,曾经抱过我们的手,在我们看来是一个能给我们安慰的手,却变得那样的脆弱,那样的不堪。那双手,让我们深刻的印在脑海。那双手,暗黄色的,粗糙不光滑的手,确实抱过我们,曾经扶起受伤的手。一双手(五)妈妈有一双粗糙的手,可以做家务,家里就干干净净的。魔术师有一双灵巧的手,可以变出神奇的魔术,大家都一阵呼唤。爸爸有一双神奇的大手,他可以做出鲜美的饭菜,家里人都吃的津津有味。我也有一双灵活的小手,他可以写出漂亮的字,爸爸妈妈看了都夸我。一双手(六)妈妈有一双灵巧的手,只要这手轻轻一动,一件漂亮的毛衣出现在妈妈的手里。爸爸有一双粗大的手,只要这手轻轻一动,家里的重活全包,累活全干。爷爷有一双粗糙的手,只要这手轻轻一动,门前一颗颗小树苗马上出现在大家眼里。警察叔叔有一双有力的手,只要这手轻轻一动,交通变得井井有条。哥哥有一双神奇的手,只要这手轻轻一动,一个竹蜻蜓飞向天空。我有一双能干的手,只要这手轻轻一动,教室里变的干干净净。人人都有一双手,大手牵小手,世界多美好!一双手(七)在每个人的记忆中,都会用手做许多事情,总会让人非常快乐,有了手就会很方便,商店里买的十字绣,是女生的最爱,它能让同学们的友谊更上一层楼;精美的工艺品美不胜收,它能让艺术家更有心信;围在花园周围耸立的高楼大厦能让人们的生活变的有滋有味,灿烂多姿。手是勤劳的,在田野中若隐若现的农民,每天都用着双手在田地里劳动,不怕吃苦为人们做贡献,农民的手是一双默默奉献的手;手是能创造知知识的宝库,老师每天都在为同学们讲课,手中的粉笔有如知识的种子播种下去,老师的手是一双充满知慧的手;手是灵巧的,艺术家能制作出完美无瑕的工艺品,能制造出生龙活虎的动物,富有生命力的植物,他们为我们的生活添加一道道彩色的光芒。手呀手,是个宝贝,在生活中让我们对它刮目相看,让世界变的更美好。一双手(八)在每个人的记忆中,都会用手做许多事情,总会让人非常快乐,有了手就会很方便,商店里买的十字绣,是女生的最爱,它能让同学们的友谊更上一层楼;精美的工艺品美不胜收,它能让艺术家更有信心;围在花园周围耸立的高楼大厦能让人们的生活变的有滋有味,灿烂多姿。手是勤劳的,在田野中若隐若现的农民,每天都用着双手在田地里劳动,不怕吃苦为人们做贡献,农民的手是一双默默奉献的手;手是能创造知识的宝贝,老师每天都在为同学们讲课,手中的粉笔有如知识的种子播种下去,老师的手是一双充满知慧的手;手是灵巧的,艺术家能制作出完美无瑕的工艺品,能制造出生龙活虎的动物,富有生命力的植物,他们为我们的生活添加一道道美妙的光芒。手呀手,是个宝贝,在生活中让我们对它刮目相看,让世界变的更美好。一双手(九)路旁:一棵刚栽下的小树耷拉着脑袋,快没有生气了;突然,一双手把小树扶了起来,小树恢复了生命力。操场上:一名小学生摔倒了,正在哭泣;突然,一双手擦干了他的眼睛,把他扶起来,小学生又做起游戏来。公交车上:一位老人,上车时已经没有座位了,年迈的他只好站着;突然,

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