幼儿园大班上学期美术教案《瓶子变身》_第1页
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文档简介

第页共页幼儿园大班上学期美术教案《瓶子变身》教学目标：通过本节课的教学，学生们能够了解瓶子的不同形状、材质以及用途，并能够通过简单的创意手工活动，将废旧瓶子变身为有用的物品。教学重点：培养幼儿的创意思维和动手能力。教学准备：废旧瓶子、彩色纸、颜料、毛笔、胶水等。教学过程：一、导入（5分钟）1.引导学生们观察教室中有哪些瓶子，询问瓶子的形状、材质以及它们可以用来做什么。2.通过引导学生们观察和描述，激发学生们的兴趣，让他们了解到瓶子是一种常见的日常用品，可以用来盛水、盛小物件等等。二、展示创意作品（10分钟）1.展示一些由废旧瓶子制作的创意作品，比如花瓶、灯笼、储物罐等等，让学生们看到瓶子的可塑性和变身的可能性。2.引导学生们观察这些创意作品的形状、颜色、材质等等，让他们了解到瓶子可以通过创意的改造，变成各种各样的艺术品或实用品。三、发现瓶子的特点（10分钟）1.让学生们拿起手中的瓶子，触摸瓶子的材质，比如塑料瓶、玻璃瓶等等，让他们感受到瓶子的光滑、凉爽等特点。2.让学生们观察瓶子的形状，比如圆筒形、方形、扁平形等等，让他们感受到瓶子的多样性。四、动手制作（25分钟）1.让学生们选择一个自己喜欢的废旧瓶子，并用纸巾擦干净。2.给每个学生发放彩色纸、颜料、毛笔等，让他们用自己喜欢的颜色和图案装饰瓶子。3.鼓励学生们运用自己的想象力，创造出独特的作品。四、分享和展示（10分钟）1.让学生们将自己制作好的作品展示给全班同学，并介绍自己设计的灵感和使用方法。2.鼓励学生们互相欣赏和评论彼此的作品，培养他们的合作意识和观察力。五、小结（5分钟）1.引导学生们回顾本节课的学习内容，总结一下他们通过本次活动学到了什么。2.强调废旧瓶子可以变成有用的物品，鼓励学生们在日常生活中多加利用废旧物品，保护环境。教学反思：本节课通过让学生们亲身参与创意制作活动，培养了他们的动手能力和创造力。学生们通过观察和实践，更加了解了瓶子的不同性质和用途，并通过创意改造，

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