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文档简介

第第页木偶的森林读后感

木偶的森林读后感1

我读了一本书,名字是《木偶的森林》。

木偶人罗里的身世非常凄惨。他曾经是一棵健壮、欢乐、枝叶茂密的橡树。一只白头翁教会了他说话,并传授了他两张魔法歌剧,上半张能忘却从前的事,下半张又能复原记忆。罗里跟白头翁的对话被贪心的木匠听到了,木匠想;把他做成木偶人确定特别受欢迎,于是木匠就把罗里砍了下来。木匠又把罗里放进溪水漂到山脚。当时正是冬天,寒风咆哮,溪水冰冷刺骨,罗里的心也变得冰冷。这时,一种想要报复的可怕的想法在他心中产生了,他先用魔法歌剧掌握住了小动物们。小动物们便失去了记忆,甚至他还想出了疯狂报复人类的计划……最末,图书管理员阿灿满怀爱心的用绿毛线编织了几件绿色的外套,究竟将无情的罗里变回了良善的罗里,让他回到了自己的家——森林,在那里守着他的树墩,直到永久……

人类砍伐树木,让小动物们失去家园,同时也在不知不觉中破坏我们赖以生存的家园。没有了树木,泥石流、台风、洪水、海啸……都向我们涌来,这样的灾难莫非我们生疏吗?这样的教训莫非不值得我们深思吗?木偶人罗里痛恨人类,由于人类的行为使他失去了家园和暖和。罗里甚至还想把人类赶出劳碌城,也让他们尝尝流浪的味道。所以,我们再也不能砍树了,再也不能为所欲为了!

让我们爱惜我们的家园吧!

木偶的森林读后感2

由于孩子们年纪小,所以它们总是不能深切地理解环境爱护的.重要性,很多次的提示之后,我决断借助师生共读课为他们进行思想教育。

那节课与以往完全一样,我们大家都在悄悄的读书,由于今日我是让孩子们重新品尝自己最观赏的段落,所以孩子们读得更加入迷,正在这时候,我不由自主地说,瞧这个木偶,怎么能有这样的想法呢?报复人类,事实证明,我的预设是完全正确的,孩子们都停止了阅读,睁大迷茫的眼睛望着我,不一会儿班里就争论开了,观点当然不全都了,我正好让他们进行辩论,渐渐的,反方的辩论者们,不再义正词严了,他们也意识到,这里的所谓报复,并不是木偶的报复,而是大自然对人类的报复,看见时机成熟,我拿出早已预备好的《一个小村庄的故事》读给孩子们听,告知他们,这个小村庄就是大自然带给人类的惨痛教训,假如人类继续破坏大自然的和谐,后果是特别可怕的。写这本书就是要告知我们,爱护环境从身边小事做起。那天的日记,我让大家写写对环境爱护的看法,他们果真写的特别精彩。

思想教

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