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第第页圃棉小学突发校园公共卫生事件应急处理预案

圃棉学校突发学校公共卫生事项应急处理预案

为营造一个安全舒适的工作学习生活环境，使师生的身体健康得到应有的爱护和加强，预防和掌握突发性公共卫生事项和实时实施应急处理救援工作，就成为当务之急。

突发性公共卫生事项，具有起病急、传播快速等特点，对师生的身体健康和社会安定会造成肯定影响。为确保疫情能够得到实时、快速、高效、有序地处理，保障师生身体健康，维护社会稳定，依据上级有关法规及规定，结合我校实际，特制定本预案。

本预案适用于传染病疫情、群体性不明缘由疾病等的处理工作。

一、班主任老师：

1、负责每天对本班同学健康状况的动态观测，发觉与某些传染性疾病相关的症状或因病缺课状况，应询问同学健康状况并做好相应记录，如病例数超过正常值时，应实时报告校医。

2、突发公共卫生事项发生后，应提供本班同学的基本状况和同学当时的身体状况。

3、突发公共卫生事项发生后，对本班同学的发病状况作动态了解后，每天2次报告。

二、学校处理突发公共卫生事项领导小组：

1、学校组建处理突发公共卫生事项领导小组，明确分管突发公共卫生事项处理的领导和职能处室，负责统一组织、协调应急工作。

2、当发生突发公共卫生事项时，学校依据疫情波及范围和流行的状况，停止进行集体性活动，避开发病班级同学进入集体活动场所〔微机教室、语音教室、试验室和食堂等〕，对发病较多班级的同学，相对限制活动区域，须要时运用备用教室，防止发病班级之间的交*感染。疫情严峻时，报请相关部门后，考虑全校停课。

3、学校加强同市疾控中心的联系，保持信息通畅，亲密关注同学的发病状况。

4、学校正常开展健康教育宣扬，利用健康教育课、晨会、班会、广播、电视、板报等多种形式，坚持正面宣扬，避开不须要的恐慌心情，使之自觉协作学校做好传染病预防掌握工作。依据不同季节传染病发生特点，宣扬传染病的危害与防控知识，加强疾病预防的意识和技能，援助养成良好的公共卫生习惯，形成健康文明的生活方式。

5、学校发生传染病流行时，对发病班级教室进行彻底消毒，保持教室、宿舍内空气流通，要常常开窗通风。对食堂、厕所进行消毒，以切断传染病的传播途径。

6、学校发觉传染病疫情后，快速向全体师生公布疫情感染源及其采用的防护

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