浅谈大学生支教利弊功过及浅谈“共享经济”的利与弊

浅谈大学生支教利弊功过引言铁道，呼啸的列车，两个不停通着电话的年轻人。青山，绿水，低矮的房屋，淳朴的乡亲们，以及难懂的方言。李小萌，江可可。两个与这格格不入的年轻人开始了他么的贫困地区支教之旅。首先我们应该明白支教的含义，支教是指先进地区的受过高等教育的人们有组织的或自发的去支援落后地区教育的公益行为。支教是指一项支援落后地区乡镇中小学校的教育和教学管理工作。随着国家陆续出台三下乡计划、西部计划、三支一扶计划等支持农村教育、繁荣农村文化的政策，越来越多的大学生参加到支教活动中。但是支教的质量却参差不齐、不尽人意，有些支教甚至成为扰教。1.支教的原因在经济的发展下，我国绝大多数城市的孩子都能够接受到完整的教育，并且我国已经把九年义务教育写入法律，可以说，中国的教育状况有了很大的进步。但是在一些落后农村地区，教育现状仍不容乐观，许多农村小学孩子上不了学，或者没有老师，没有教室。我们需要去支援落后地区教育，去提升当地教育水平，以达到全国教育和谐发展。两个年轻人各自怀着自己的目的开始了自己的支教生涯，李小萌要想获得不一样的实习经历，而江可可则是为了收获爱情。不管怎么样，他们都来到了这个原本宁静而落后的农村。2.支教带来的好处两个年轻人用自己的方式去教授孩子，教孩子养成正确的卫生习惯，用先进的教学方法和他们的热情去感染孩子。毋宁置疑，大学生支教对于乡村深处的孩子们真的有好处，而且对于他们自己，也是有所提升。江可可和许晓萌在不断地挫折中也得到了自我提升。2.1对接受帮助的学生的影响帮助养成良好的行为习惯。在支教活动中，大学生群体认真对农村未成年学生开展行为习惯的教育，对处于相对教育环境较差的农村未成年学生群体进行引导、启发、教育、纠正，让真正代表社会发展倾向的东西成为这些群体身上的一种既得的习惯。有效激发崇拜心理。对学生崇拜心理的有效激发，有利于把思想与道德品质教育的具体化，形象化、人格化，有利于增强教育的效果。扩展兴趣爱好，增强学习动力。心理学研究表明，拉大智力差距的主要原因并不是智力本身，而是包括学习欲望、毅力、自信心等在内的非智力因素。2.2对参加支教活动的大学生的影响使大学生在实践中增长才干、提高素质。生活在新时代的大学生，大多是独生子女，具有独立性木强、合作意识淡薄等不足，支教社会实践活动，是青年锻炼成长的有效途径。学生通过到祖国和人民需要的地方去，到条件艰苦的地方去，通过艰苦环境的锻炼，能够磨练意志，把学到的知识有效用于实践，在实践中继续学习提高。在支教活动中，集体的生活、相互的帮助能够让大学生更加清醒的认识到团队协作的重要性，更加热爱集体，利于将来事业的发展。3大学生支教的弊端两个年轻人的到来搅乱了山村的宁静，出乎意料的是，“破罗”校长和村长似乎不怎么欢迎他们，这背后似乎隐藏着什么秘密。从学校方面来说，接待大学生志愿者几乎成了每所小学校长的头痛之处。有大学生要来支教，盛情难却，大学生来了，热热闹闹来了一星期，接待费用和付出的接待时间不说，学生们学到的东西少之又少，新的知识和教学方式倒是有所得，但大学生走后一切又恢复原状，学生在一批批的大学生和不同的教学方式之间来回往复，手足无措乱了阵脚，又对原有学校老师的教学方式产生了质疑，教学效果自然不必言说。对学生心理方面的影响。贫困地区的学生接触社会少，单纯质朴。大学生带来的新思想新观念，对没有辨别能力的小学生来说一般都会囫囵吐枣照单全收。大学生对他们来说是新事物，他们既用崇敬的眼光看待又有模仿学习的心理，如果大学生自身能力和素质不够，不能做到好的表率和带头作用，学生们接受到的新思想和观念扭曲，对学生心理发展未必有益。另外，这些“流水的兵”总是来了又走，走了有来，长此以往，学生心里会有本能的排斥心理，感情受到了伤害。最终，小李留在了这个山村，跟孩子们留在一起，并且得知破罗校长不幸意外而死。略显俗套的结局，却透露着一种伟大。我们不禁去想，所有的支教老师都会这么美丽，留在那个相同的乡村吗？不，事实上，大部分的支教老师在短暂的任教期满了以后，就会离开那里，留下的是依然孤独的孩子和宁静的山村。4对支教方式的探索由于支教带有短期的，志愿的性质，这就决定了不少支教者是将支教当做一种“个体锻炼”、“优势积累”和“就业缓冲”来看待。在对众多支教者进行调查后，更多的人是将支教当成人生的一种经历，而并非作为未来的就业目标。只有极少数支教大学生愿意将支教当成支教未来长期的事业。即便如此，仍要考虑教师编制是否能够取得、工资福利待遇的高低而定。而农村支教的主要目的是需要教育质量的全面进步，短期支教虽然会在短期内提高农村教育水平，但从长期来看，依然改善不了落后农村地区的教育水平。而教育的落后会使城乡差距继续加大，社会矛盾更加突出，影响社会的发展与稳定。我认为，短期支教的真正目的是通过改善农村教育的待遇和硬件设施，以吸引更多的大学生留在农村，使得农村的教育水平得到根本提升。我们可以采取以下措施来发展支教招募高质量的支教团队目前，在大学生志愿者的招募上基本都是宽口径的，对招募志愿者缺乏具体选拔标准，导致支教队伍良莠不齐。在今后的招募过程中，首先要通过明确支教责任来减少盲目报名。其次，在招募中要严格要求、提高标准，对于不合格者“鼓励退出”适当延长志愿者支教周期现阶段大学生志愿者支教，基本上是以“一个学期’’为周期，但是由于大学生志愿者支教“无头无尾”的问题，所以在支教时间上大学生志愿者支教很难发挥真正的作用。在大学生志愿者支教的时间上，我们应当延长大学生支教的周期，由原来的“以一个学期为一个支教周期“延长为“以一年为一个支教周期"。这样，在大学生志愿者支教时间的衔接上，就可以给招募新的大学生志愿者争取时间，也可以使大学生志愿者的招募和支教时间相结合，从而解决大学生志愿者支教的“无头无尾’’问题。结束语综上所述，大学生支教未来必然是朝着标准化、多元化、创新化、完善化的方向发展。而大学生支教问题的解决和支教效果的提升，需要支教的组织者、大学生志愿者、农村学校三方的共同努力。我们期望有更多像小李那样的志愿者，用她的一生去守护在农村孩子的身旁。我们更加期望的是有一种制度，让更多的人愿意留在孩子身旁。共享经济的发展是社会的转型？还是时代问题的思考！小编想问下大家对你们而言，今年让自己记忆深刻的都有那些热词？我相信大家都可以说出一二来，对于小编而言那肯定是“战狼2”和“共享经济”了，战狼2我们不多评价，还是说一说共享经济那些事吧。2017年“共享经济”不断升温置之影响到我们的衣食住行，“共享经济”现在到底火爆到什么程度呢？起初从共享单车开始，再到共享充电宝、共享睡眠和雨伞五花八门应用尽有；此时此刻各种与“共享”有关产品数见不鲜，不论是投资者还是创业者都开始进军“共享经济”的时代，是不是像极了2015年o2o现象；共享经济的出现是互联网时代发展的产物，也是未成熟的经济模式，还需要一个时间检验，当然了这只是一方面它所要面临的问题不止是经济模式和时代接轨的问题，还有就是能不能为用户解决痛点才是根本。所谓的共享经济模式就是“通过闲置资源的共享和有短期使用需求的用户间实现匹配，从而实现社会效益的最大化”简单的来说就是把闲置资源租赁有需求的用户，它更是一种商业模式。由于共享经济迅速发展，去年共享经济给全国增加了1000万个就业岗位，可以看出来由于共享经济的发展给社会增加的更多的就业机会，有利必有弊共享经济也是商家试图利用这种共享的手段获取更大的利益的垄断模式。接下来我们举两个例子，先说说共享单车吧！现如今共享单车已经有包括摩拜单车、悟空单车、优拜单车、OFO共享单车等，真是多如牛毛啊；社会的需求有限，难道这么多的单车行业不怕供过于求？竞争如此激烈不怕倒台吗？这几乎是不可能的，共享单车大战早已来开序幕；像町町单车、悟空单车和3Vbike单车因为各种问题纷纷倒台，而最终能够笑到最后的可能才会是真正的赢家，到那个时候可谓呼风唤雨啊。而投资单车成本也不是一笔小的数目，还有运营成本，总的加起来成本还是相当高的，没有一定的融资和专业团队是不可能做好的。如果有想利用共享经济趋势去创业的人，还是舍弃已经饱和的单车行业吧。在互联网高速发展的今天，企业的发展和一个领域内竞争日益加剧，现如今共享单车在许多城市已经接近泛滥成灾的地步，占用了大量公共资源，还为城市街道管理带来更大的管理难题，共享单车再给我们带来便捷的同时，另一方面又给社会带来另一个问题，这不算是提高社会的效益吧？如果结合以上的总结，我们会得出这样的结论，真正适合共享经济的或许是一些价格高、容易被闲置、折损率低、生命周期长的一些东西了，可以看出来这样的东西真的不是不多。另一个例子同样是共享经济发展所演变的产物，但它完美的与共享经济所结合，利用共享的模式造福我们身边的每一个有需求的人，它就是你我推APP；它是互联网+共享经济的产物；利用社交平台，向社交用户表达自己的观点、分享出对用户有价值的信息。你我推以共享模式进行产品信息分享，让商家利用分享的模式推广出去自己的产品，让有需求的用户可以在分享中看到对自己有帮助的产品和信息，它完美的结合了共享经济的优势，并打造出自己的产品优点，为人们的生活提供更好的服务。你我推的共享特点是，针对商家推广渠道窄和费用高的问题，所演变的一种分享模式。也是一种获得一定报酬和解决用户问题为主要目的“共享经济”模式。放眼到2017年，个种稀奇古怪的共享经济项目屡见不鲜；当我们从正确的商业模式和