《繁星春水》+《安徒生童话》+《伊索寓言》+《格林童话》知识梳理-2023年中考一轮复习：名著导读

中考一轮复习名著阅读知识点梳理之

《繁星春水》

《繁星》是诗集，由164首小诗组成。冰心一生信奉“爱的哲学”，她认为“有了爱，便有了一切”。在《繁

星》里，她不断唱出了爱的赞歌。她最热衷于赞颂的是母爱。除了挚爱自己的双亲外，冰心也很珍重手足

之情。她爱自己的三个弟弟。在后来写作的一篇散文《寄小读者•通讯十三》里，还把三个弟弟比喻成三

颗明亮的星星。冰心赞颂母爱，赞颂人类之爱，赞颂童心，同时她也赞颂大自然，尤其是赞颂她在童年时

代就很熟悉的大海。歌颂大自然，歌颂童心，歌颂母爱，成为冰心终生创作的永恒主题.

在《春水》里，冰心虽然仍旧在歌颂母爱，歌颂亲情，歌颂童心，歌颂大自然，但是，她却用了更多的篇

幅，来含蓄的表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。她用微带着忧愁的温柔的笔调，述说着

心中的感受，同时也在探索着生命的意义，和表达着要认知世界本相的愿望。

主要内容

1、作者概况：《繁星•春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的诗集。内容包括对母爱

与童真的歌颂，对大自然的崇拜和赞颂，对人生的思考和感悟等等.

2、体裁：诗歌。

3、成因：受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响写成。

4、主要内容：（1）对母爱与童真的歌颂。（2）对大自然的崇拜与赞颂。（3）对人生的思考与感悟。

5、艺术特色：兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉瞬间的灵感，以三言两语抒写内心的感

受与思考，形式短小而意味深长。语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长。

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《安徒生童话》

常识积累

汉斯•克里斯蒂安•安徒生（1805-1875）,丹麦19世纪著名的童话作家，既是世界文学童话的代表人物

之一，也是个虔诚的基督教徒，被誉为“世界儿童文学的太阳”。

早期童话：多充满绮丽的幻想、乐观的精神，体现现实主义和浪漫主义相结合的特点。代表作有《打火匣》、

《小意达的花儿》、《拇指姑娘》、《海的女儿》、《野天鹅》、《丑小鸭》、《豌豆上的公主》等。

中期童话：幻想成分减弱，现实成分相对增强。在鞭挞丑恶、歌颂善良中，表现了对美好生活的执着追求，

也流露了缺乏信心的忧郁情绪。代表作有《卖火柴的小女孩》、《影子》、《一滴水》、《母亲的故事》、

《演木偶戏的人》等。

晚期童话：比中期更加面对现实，着力描写底层民众的悲苦命运，揭露社会生活的阴冷、黑暗和人间的不

平。作品基调低沉。代表作有《柳树下的梦》、《她是一个废物》、《单身汉的睡帽》、《幸运的贝儿》。

艺术特色

①文笔诙谐而又柔和，灵动轻巧而又饱含浓重的忧伤和哀婉。

②带着微笑和温柔的情感进行悲剧叙事是安徒生童话悲剧美的一个显著特点。

③作者以不同题材的悲剧故事，尽显人的美和善，尽显着悲剧人物对希望、对生活、对爱情、对幸福的向

往和追求。

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《伊索寓言》

《伊索寓言》相传为公元前6世纪古希腊被释奴隶伊索所编，搜集有古希腊民间讽喻故事，并加入印度、

阿拉伯及基督教故事，共350余篇，大部分是拟人化的动物寓言，少部分以普通人或神为主人公。通过生

动的小故事，或揭示早期人类生活状态，或隐喻抽象的道理，或暗示人类的种种秉性和品行，多维地凸显

了古希腊民族本真的性格。

《伊索寓言》为我们展示了古希腊社会平民生活的有趣场景。描写具体而微，涉及诸如假发、狗项圈一类

的日常用品，读后令人惊叹不已。通过作品读者仿佛置身于古希腊人的家园，我们可以从当时的老鼠喜欢

偷吃何种食物，推断出一般人家中贮藏什么食品；我们可以从文中了解到主人以何种方式添购奴隶等。

从作品来看，时间跨度大，各篇的倾向也不完全一样，据推测，它不是一人一时之作，可以看作是古希腊

人在相当长的历史时期内的集体创作。伊索可能是其中的一位重要作者，而一部分后人创作，记在伊索这

位大师名下。

主要内容

1、影射当时社会现实。如《狼和小羊》《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的残暴和蛮横。

《赫拉克勒斯和财神》则把为富不仁的人与坏人归于一类，表现了穷人对为富不仁的不满。

2、表现劳动人民生活的经验和智慧。如《农夫和蛇》的故事告诫人们，对于恶人千万不能心慈手软。《狐

狸和山羊》写的是掉在井底的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却扔下山羊不管的故事，警

示人们做好事也要看对象，以免上当受骗。《乌龟和老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，

说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律。

3、嘲讽人类缺点。像《蚯蚓和狐狸》《题鼠》嘲笑吹牛皮说大话，《蚂蚁和蝉》讽刺好逸恶劳，《骆驼和

宙斯》批评贪得无厌，都对人们有教育意义。

推荐语：

有人说，寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大的多的东西。也

有人说，寓言是一座独特的桥梁，通过它，可以从简单走向复杂，又可以从单纯走向丰富，在这座桥上来

回走几遍，我们既看见了五光十色的生活现象，又发现了生活的内在意义。寓言很美，美在简洁，美在内

涵，美在语句。

艺术特色

(1)广泛而成功的拟人化手法。

《伊索寓言》大量地成功地运用了拟人化的手法。如《狼和小羊》、《乌龟和兔子》、《狐狸和葡萄》等

等，都是赋予各种各样的动物甚至植物以人的思想、性格和语言，让它们在故事中像人一样思考、行动、

交谈，在我们的面前构成了一个活生生的世界。由于拟人化手法的成功运用，一些动物故事在长期流传中

形成了典型形象的一般特性，如兔子胆怯、狐狸狡猾、豺狼凶残、狮子威猛等等。但我们在读《伊索寓言》

的时候，却不能用一成不变的眼光来看待以不同面目出现的同一动物的拟人化形象。如《狐狸和山羊》中

的狐狸是一个狡猾的形象，但《狐狸和豹》中的狐狸则是心灵美的体现者。

(2)出色的对比和幽默。

《伊索寓言》里，一部分寓言比较出色的运用了对比的手法，突出了寓言的主题。在《乌龟和兔子》中，

乌龟的慢和兔子的快，乌龟的孜孜不倦与兔子的骄傲自满形成两组鲜明的对照，突出人不能恃才自负，只

要刻苦就能成功的主题，给人留下了深刻的印象。《农夫和蛇》通过农夫的善良与蛇的邪恶的对比，农夫

开始时对蛇的怜悯与后来对蛇的憎恶的对比，最后用农夫的感叹突出主题。同时故事中人物的语言幽默夸

张，形象的再现了人物的性格特征。

(3)篇幅短小而寓意深刻。寓言常常简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地把地揭示蕴含的

道理。

(4)源于生活又高于生活，带有浓郁的生活气息，又闪烁着智慧的光芒。

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《格林童话》

作者简介

雅科布•格林(1785—1863)和弟弟威廉•格林(1786—1859)是德国童话搜集家，著名学者，主要研究

语言学、哲学和文艺学等。因两人兴趣相近，经历相似，合作研究语言学，搜集和整理民间童话与传说，

故称“格林兄弟二格林兄弟以几十年时间(1812-1857)完成了《儿童和家庭童话集》，即现在俗称的“格

林童话”。

作品介绍

《格林童话》最完整的版本包括211个故事。题材广泛，内容丰富，其中较重要的故事有《白雪公主》、《灰

姑娘》、《小红帽》、《睡美人》、《大拇指》、《勇敢的小裁缝》、《青蛙王子》、《渔夫和他的妻子》等。

人物类型

公主、士兵、裁缝、农夫等一一他们是善的化身，善良的人最初往往遭遇不幸，但几经周折，善人最终获

得成功，过上美满幸福的生活.

继母、巫婆、魔鬼、强盗等一一他们是恶的化身，恶人在最初往往能得逞，但随着善良的一方获胜，恶人

最终得到应有的下场。

《格林童话》共202篇，带有浓厚的地域特色、民族特色，富于趣味性和娱乐性，对培养儿童养成真、善、

美的良好品质有积极意义。

故事内容广泛，反映了正义与邪恶、善良与凶残、诚实与虚伪、智慧与愚昧、勇敢与怯懦、勤劳与懒惰等

一些带有普遍意义的人生主题。它的主人公分为两类：一类是善的化身诸如：裁缝、磨坊工、士兵、长工

等。他们初遭不幸，几经周折，最后获得成功；另一类是恶的象征诸如：巫婆、魔鬼、强盗、继母等。他

们多是一时得逞，最后以败而告终。作者总是把二者对立起来描写，同情、歌颂前者，鞭答、讽刺后者。

表达了鲜明的爱惜和美好的愿望，揭示了简单的人生哲理和价值观念。

内容梳理

1.《灰姑娘》

一个孝顺且心地善良的女孩子，长期受到继母和姐姐们的虐待，在厨房里做女佣，每天都是灰头土脸脏兮

兮的，后来由于善待小动物而且孝感动天，所以得到了仙女的帮助，在历尽继母和姐姐们的阻挠后终于和

王子快乐地生活在一起。

这个故事告诉我们：不管环境如何艰难，也要有一颗爱心；做一个善良的人，就一定会有好报；样子长得

漂亮，可是心肠不好，是得不到别人喜欢的。后来人们常用“灰姑娘”这个词去形容那些外表不出众但内

心善良，性格可爱的女子。

2.《白雪公主》

一个可爱美丽的公主因为后母嫉妒其美貌被迫逃到森林，偶遇善良的七个小矮人。最后在他们帮助下，克

服了后母的诅咒，找到真爱的王子。

这个故事告诉我们：世界上有好人也有坏人，坏人会遭到惩罚，好人会得到好报；平常要多做好事，多帮

助别人，热爱生活，热爱周围的一切，生活就会快乐。

3.《小红帽》

从前有个人见人爱的小姑娘，喜欢戴着祖母送给她的一顶红色天鹅绒的帽子，于是大家就叫她小红帽。有

一天，母亲叫她给外婆送食物，小红帽在森林中遇见了狼，她从未见过狼，也不知道狼性残忍，于是把来

森林中的目的告诉了狼。狼知道后诱骗小红帽去采野花，自己跑到林中小屋去把小红帽的外婆吃了。并装

成外婆，等小红帽来找外婆时，狼一口把她吃掉了。后来一个猎人把小红帽和外婆从狼肚里救了出来。后

来人们就用小红帽来比喻天真幼稚、容易上当受骗的孩子。

这个故事告诉我们：和陌生人交往时不要轻信别人的话，不要轻易受到诱惑；呼吁整个社会的人向邪恶的

人和事挑战，让我们的社会多一份真诚，多一份美好，让我们的孩子快乐的成长，让我们的生活更和谐！

4.《睡美人》

爱洛公主受到坏巫婆的诅咒，陷入了沉睡。王子爱上了爱洛公主，他不畏艰险，战胜了女巫，用真爱之吻

唤醒了爱洛公主。他们从此过上了幸福的生活。

这个故事告诉我们：真爱是无法抵挡的，我们只要用心，努力，就能获得成功。

5.《糖果屋》

汉斯和格莱泰兄妹被继母扔在大森林中，迷路的他们来到了女巫的糖果屋，被抓并差点被吃掉，但凭借机

智与勇气，两人最终脱离魔掌。

这个故事告诉我们：在困难面前一定要冷静，不要慌张，要用自己的机智去战胜困难。

6.《野狼和七只小羊》

聪明的羊用自己聪明的头脑、用机智的方法与可恶的大灰狼较量。最后取得胜利的故事。惊险有趣，形象

逼真，非常吸引人。

这个故事告诉我们：不要轻信陌生人，给陌生人开门；遇到事情要沉着、冷静，认真思考解决的办法。

7.《大拇指》

从前有一个贫穷的樵夫，夫妻两个有个大拇指大小的孩子，运用自己的聪明才智给父母赚钱和回到自己家

里。

这个故事告诉我们：只要我们开动脑筋，运用智慧，就能克服任何困难。

8.《不莱梅的城市乐手》

一只鸡、一只猫、一条狗和一头驴。因为它们年纪太大了，它们的主人要将它们宰杀，它们成功地逃了出

来后碰在了一起，它们决定一起去不来梅做城市乐手。在去不来梅的路上，它们发现一间森林小屋，四个

强盗正在享受他们的不义之财。四个动物决定演奏音乐乞求换来一顿饱餐。强盗们不知道这奇怪的声音是

什么，撒腿逃命去了。动物们进屋美餐了一顿，并决定在屋里过夜。当天晚上，强盗回到小屋并派其中的

一个进屋检查。屋子里一片漆黑，强盗看到了猫的眼睛在黑暗中发亮，他以为那是火炭，凑上前去想要借

此点亮手中的蜡烛。这时候，猫用爪子猛打强盗的脸庞，接着驴用腿踢他，狗咬他，最后鸡大声鸣叫着将

强盗赶出了屋门。逃回来，而动物们则在那里愉快地生活了下去。

这个故事告诉我们：弱者（比如矮小的动物等等）只要团结协力，也能够战胜强者（比如贵族的动物）。

9.《穿靴子的猫》

一只聪明的猫要帮助它穷困潦倒的主人翻身，于是它向主人要了一双靴子和一个布