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文档简介

分析性题型的答题技巧广西玉林市玉州区东成小学梁婵小学语文课内阅读第一页,共十四页。分析性题型的定义:

凡是含有“为什么”或可以转换为“为什么”的题型都叫分析性题型,通俗讲就是分析原因的题型。如:1.桑娜把西蒙的两个孩子抱回后为什么忐忑不安?

2.桑娜觉得非这样做的原因是:

第二页,共十四页。分析原因的题通常有两类:1.针对片段或文章的内容提出“为什么”的题型。如:为什么说五壮士的口号声是“英雄的中国人民坚强不屈的声音”?2.“××”能否换成“××”?为什么?第三页,共十四页。第一类范例阅读文段,回答问题。13.金色的鱼钩我端起(塘搪)瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么, 也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况,收(敛脸)了笑容,眉头拧成疙瘩。他说:“怎么了, 吃不下?要是不吃,咱们就走不出这草地。同志们,为了革命,你们必须吃下去。小梁,你不要太脆弱!”最后这句话是严(历厉)的,意思只有我知道。我把碗端到嘴边,泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。我悄悄背转身,擦擦眼睛,大口大口地咽着鱼汤。老班长看着我们吃完,脸上的皱纹舒展开了,嘴边露出了一丝笑意。 可是我的心里好像塞了铅块似的,沉重极了。 1.选择括号里正确的字,用“√”画出2.“我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。”你怎么理解这句话的?

3.“意思只有我知道。”老班长的意思是:4.当老班长看到两个小同志也端着碗不往嘴边送,心里很着急。你从哪儿看出来的?

5.“可是我的心里好像塞了铅块似的,沉重极了。”为什么会这样?

6.听了老班长说的话后,“我”会怎么想?

7.读了这篇短文,你有什么感受?

第四页,共十四页。5.可是我的心里好像塞了铅块似的,沉重极了。为什么会这样?因为我知道鱼汤来之不易,可老班长却将鱼汤让给三个病号,自己却只是硬咽草根和鱼骨头,我不忍心喝下鱼汤,却明白了老班长的话之后,却又迫不得已喝下鱼汤,所以心里很沉重。第五页,共十四页。课内阅读分析原因的题(为什么?等)找相关段联系上下文整理归纳方法第六页,共十四页。第二类

《狼牙山五壮士》

2.五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。画横线的“屹立”能否换成“站立”?为什么?答题格式:1.动词、形容词。不能,因为该词准确生动具体地写出了……2.副词(大约、左右、至少、最少、最多等)因为该词准确地说明了……情况(程度、限制、范围、时间等),换了后变成……与事实不符。第七页,共十四页。《狼牙山五壮士》

2.五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。画横线的“屹立”能否换成“站立”?为什么?不能。因为“屹立”是像山峰一样高耸而稳固挺立,常用来比喻意志十分坚定,不可动摇。文中突出了五位壮士高大的形象,所以不能换成“站立”。第八页,共十四页。课内阅读分析原因的题(为什么?等)找出题目的关键词归纳答题格式重点分析原因答题步骤找答题方法第九页,共十四页。《十六年前的回忆》阅读练习在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。"爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭了起来了。"不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的一他对于革命事业的信心。“她是你最大的孩子吗?"法官指着我问父亲。“是的,我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。“不要多嘴!”法官怒气冲冲的,又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。父亲立刻会意了,接着说:“似的,她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人,我的孩子年纪都还小,她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话,又望了望我们。第十页,共十四页。1.用“

”画出选文中描写父亲外貌的句子,并说说能不能删去这个外貌描写的句子,为什么?答:不能。因为这个外貌描写写出了李大钊经历残酷的折磨后依旧坚强及对亲人的爱,如果去掉就没有这个效果,所以不能删去。2.“他的心被一种伟大的力量占据着。”“伟大的力量”是指3.这段话主要写了一件什么事?作者通过这件事表达了怎样的思想感情?这段话主要写了“我们”和父亲最后一次在法庭上见面的情景。表达了“我”对父亲的敬仰之情。4.读文中画直线的句子,然后自己提问自己回答,体会划线句子的内涵问题:父亲的神情为什么是”非常安定,非常沉着的?内涵:一是对革命事业充满信心;二是父亲为了让母亲、我和妹妹安心,不要担心他。

对革命事业的信心。第十一页,共十四页。谢谢!第十二页,共十四页。5.可是我的心里好像塞了铅块似的,沉重极了。为什么会这样?答题格式:因为……所以……第十三页,共十四页。我端起(塘搪)瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么, 也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况,收(敛脸)了笑容,眉头拧成疙瘩。他说:“怎么了, 吃不下?要是不吃,咱们就走不出这草地。同志们,为了革命,你们必须吃下去。小梁,你不要太脆弱!”最后这句话是严(历厉)的,意思只有我知道。

我把碗端到嘴边,泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。我悄悄背转身,擦擦眼睛,大口大口地咽着鱼汤。老班长看着我们吃完,脸上的皱纹舒展开了,嘴边露出了一丝笑意。13.金色的鱼钩

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