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文档简介
数学思考第一页，共十一页。一、引入新课这些图形你们都见过吗？见过，有三角形、正方形……当它们变成数字时又会发生什么有趣的事呢，一起来看看！第二页，共十一页。二、自主探究、、、、各代表一个数。例(1)已知+＝24，＝+
+。求和它们分别代表那个数？=++是什么意思？第三页，共十一页。你是怎么想的？问题是否等于？+=160，+=160。已知动手试一试吧！第四页，共十一页。什么是平角？平角和直线有什么区别？一条射线绕它的端点旋转，当始边和终边在同一条直线上，方向相反时，所构成的角叫平角。小结第五页，共十一页。例如右图，两条直线相交于点O。每相邻两个角可以组成一个平角，一共能组成几个平角？问题自己动手数一数！第六页，共十一页。例如右图，两条直线相交于点O。你能推出∠1＝∠3吗？问题你是怎么想的？第七页，共十一页。找等量关系
对看似不相关的独立的信息，在解决问题时怎样思考呢？123等量代换合情推理第八页，共十一页。三、巩固深化1.求图形代表的数。（1）○+△=150
○=4×△○=（
）
△=（
）（2）○+□=31
△+○=20
□+△=39
○=（
）
△=（
）□=（）1203061425第九页，共十一页。四、课堂小结数学思考
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