人教版小学数学六年级上册 圆的认识“衡水杯”一等奖_第1页
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文档简介

圆的认识第一页,共十八页。

小组合作探究:

1、说说在生活中哪些地方见过圆?

2、圆和以前学过的平面图形有什么不同?

3、你有哪些画圆的方法?

4、介绍圆各部分的名称.第二页,共十八页。第三页,共十八页。

圆和我们以前学过的平面图形有什么区别?圆是由曲线围成的平面图形。第四页,共十八页。动手操作讨论:(1)在同一个圆里,可以画多少条半径,多少条直径?(2)在同一个圆里,半径的长度都相等吗?直径呢?(3)同一个圆的直径和半径有什么关系?(4)圆是轴对称图形吗?它有几条对称轴?第五页,共十八页。o•在同一圆里,半径有(无数)条,并且长度都相等。第六页,共十八页。o•在同一圆里,直径有无数条,并且长度都相等。

(2)在同一个圆里,可以画多少条直径?所有直径的长度都相等吗?第七页,共十八页。判断对错,并说明理由。①在同一个圆中,从圆心到圆上任意一点的距离都相等。()②两端都在圆上的线段叫做直径。()③画一个直径为4厘米的圆,圆规两脚间的距离为4厘米。()④直径3厘米的圆比半径2厘米的圆大。()⑤直径是半径的2倍。()

第八页,共十八页。练一练1.分别指出下面各圆的半径和直径,并量出它们的长度。2.画一个直径是5厘米的圆,并用字母O、r、d分别表示出它的圆心、半径和直径。第九页,共十八页。第十页,共十八页。为什么车轮都要做成圆的?车轴装在哪里?第十一页,共十八页。美妙的圆大自然中的圆第十二页,共十八页。美妙的圆第十三页,共十八页。美妙的圆工艺设计中的圆第十四页,共十八页。美妙的圆建筑设计中的圆第十五页,共十八页。美妙的圆

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