人教版高中化学选修4:化学反应原理 绪言“十市联赛”一等奖_第1页
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文档简介

绪言第一页,共十二页。枸杞水与化学平衡枸杞水中的化学平衡化学平衡状态的特征:逆、动、等、定、变若改变条件,v正>v逆,平衡正向移动若改变条件,v正<v逆,平衡逆向移动第二页,共十二页。问题思考为什么用不同品牌矿泉水泡得的枸杞水颜色不一样?水的酸碱性溶液的颜色影响有何第三页,共十二页。设计实验利用实验盒中的药品,设计一个实验,探究溶液酸碱性对溶液颜色的影响?溶液编号123所加试剂适量白醋适量苏打适量矿泉水现象第四页,共十二页。小组合作实验注意事项:1、尽量保证三份溶液的体积相等2、加入醋酸的量约为2mL,食用苏打的量约为2g溶液编号123所加试剂适量白醋适量苏打适量矿泉水现象溶液变红溶液变蓝无明显现象3、勺子和筷子不要交叉使用,避免污染药品第五页,共十二页。结论分析试着从化学平衡的角度分析,所加试剂对平衡体系有何影响,对应的现象说明了什么问题?增大反应物浓度平衡正向移动减小反应物浓度平衡逆向移动加白醋变红加苏打变蓝第六页,共十二页。理论解释0t1tt0t2ν增加c(H+)以v-t图像为工具进行分析0t1tt0t2ν减小c(H+)第七页,共十二页。结论延伸若增大生成物浓度或减小生成物浓度,平衡如何移动?0t1tν正t0t2νν逆ν‵正ν‵逆增加c(AH+)ν‵正=ν‵逆0t1tν正t0t2νν逆ν‶正ν‶逆减小c(AH+)ν‶逆=ν‶正第八页,共十二页。联系实际,健康生活牙齿的损坏实际是牙釉[Ca5(PO4)3OH]溶解的结果,在口腔中存在着如下平衡:当糖附着在牙齿上发酵时,会产生H+,试用化学平衡理论说明经常吃甜食对牙齿的影响。第九页,共十二页。课堂小结平衡移动关键:改变条件,使v正≠v逆增大反应物浓度或减小生成物浓度,平衡正向移动减小反应物浓度或增大生成物浓度,平衡逆向移动化学实验,离我们并不遥远!第十页,共十二页。课后思考在枸杞水中加入白醋或食用苏打并达到新平衡后,新平衡与原平衡相比,溶液中

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