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文档简介
图形的认识与测量第一页，共二十页。
1.什么叫面积？2.你能说出这些面积公式吗？达标问题设计第二页，共二十页。
1.这些面积公式是怎样推导出来的？2.它们之间有什么联系？小组回顾第三页，共二十页。5厘米3厘米1平方厘米第四页，共二十页。高底第五页，共二十页。∟底高第六页，共二十页。上底下底∟高上底下底第七页，共二十页。πrrS＝πr2
第八页，共二十页。圆正方形平行四边形
长方形三角形
梯形
转化第九页，共二十页。1.一个平行四边形和一个三角形等底等高。已知平行四边形的面积是30平方分米，三角形的面积是()平方分米。2.小圆半径2厘米，大圆半径3厘米，小圆面积与大圆面积的比是（）。154：9达标练习设计填空第十页，共二十页。1.将一个长方形的铁丝框拉成一个平行四边形，它的面积减小。（）2.任何两个等底（上下底分别相等）等高的梯形都能拼成一个平行四边形。（）
×判断√第十一页，共二十页。
能力提升下面图形的面积怎么算?（只说方法，不计算）7cm4cm6cm3cm第十二页，共二十页。添补法分割法转化例如：第十三页，共二十页。
老师有一张边长是20厘米的正方形纸，要剪去一个最大的圆，你能帮忙算出剩下图形的面积吗？答：剩下图形的面积是86平方厘米。20厘米20厘米解决问题
20²-3.14×(20÷2)²=400-314=86（平方厘米）第十四页，共二十页。你能计算出这个图形中涂色部分的面积吗？20厘米20厘米20厘米20厘米第十五页，共二十页。一个正方形的内部有一个四分之一圆（空白部分）。已知正方形的面积是10cm²,空白部分的面积是多少？知识拓展3.14×10×=7.85（cm²）1
4答：空白部分的面积是7.85cm²。第十六页，共二十页。
如图，长方形的面积是20m²,求半圆的面积是多少？拓展延伸3.14×（20÷2）÷2=3.14×10÷2=15.7（m²）答：半圆的面积是15.7m²。第十七页，共二十页。
有人曾这样说过：问题是数学的心脏，方法是数学的行为，思想是数学的灵魂。转化思想是数学思想的重要组成部分。在小学数学中，主要表现为数学知识的某一形式向另一形式转变，即化新为旧、化繁为简、化曲为直、化数为形等等。因此，我们在学习中要巧用
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