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文档简介

第三届茂名微课大赛

小学六年级体育与健康（水平三）第一节人民教育出版社

50米快速跑

执教：蒙泳松

单位：化州市中垌镇中心小学

第一页，共六页。50米快速跑指导思想：本课依据《体育与健康》课程标准，以“健康第一”为指导思想，以“快乐体育”为目的，充分发挥以“教师”为主导，以“学生”为主体的教学模式，将体育游戏与教学相结合，激发学生的运动兴趣，让学生在轻松、活泼、欢快的气氛中学习，获得知识，掌握技能，使其身心得到全面发展。在教学中，本课运用启发诱导的形式让学生自己去探索快速跑的动作，教师帮助学生总结归纳出动作要领，再引导学生进行自主学习、探究学习和合作学习，有效地发展学生的快速奔跑能力；在学生展示、教师示范、同学互评、学练比赛过程中引导学生学会观察、学会交流，并培养团队合作精神。第二页，共六页。教学目标

认知：能知道快速跑的动作方法情感：能在重复练习中体验快速跑的乐趣技能：能做出自然、放松的快速跑动作负荷：提高学生跑动速度，增强奔跑能力第三页，共六页。第四页，共六页。重点：

起跑有力，加速明显，途中跑时重心平稳，直线性好，蹬摆有力，较自然放松。难点：

跑的各环节紧密，途中跑动作协调、自然、有力。

第五页，共六页。

同学们，这节

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