真正的英雄(共10篇)

真正的英雄真正的英雄（一）在《失却四肢的泳者》这篇课文中，那个失去四肢的泳者深深的刻在了我的心中，久久不能磨灭。他因为被泳帽盖上了耳朵最终溺水身亡。当初我还愚蠢的认为他是因为贪恋美色而死，可后来我知道了，我这个想法真是大错特错的。我根本不了解残疾人最为基本的想法，他们是不想让别人给予他们更多的怜悯，更多特殊的照顾。在他们身上存在着一种精神——自立、自强，用自己的实力，不要别人的格外照顾，尽管在身体上是有缺陷的，但心灵是最坚强、最高尚、最让人敬佩的。尽管这位失去四肢的泳者没能拿去冠军而且溺水身亡了，但我想所有人都会认为他是冠军，他是英雄。我也是这样认为的：他是英雄，真正的英雄真正的英雄（二）英雄？什么是英雄？不只是打了胜仗的人叫英雄，不只是有功之人叫英雄，不只是不平凡的人叫英雄。其实，在你我身边，有时一些平平凡凡的人也同样可以成为英雄。他，2007年3月26日刚刚踏入中国的土地。因为语言不同，所以他想表达的意思我们不懂，我们表达的意思，只有靠他表姐——“翻译官”来翻译。他比我们都要大，但却没有一点架子，总是嘻嘻哈哈的面对任何困难。记得我和他同桌时，是给我印象最深的时候。一开始，我根本不知道该怎样和他交流，也怕我说的他听不懂，就没有开口。但是他却先开了腔，虽说他说的不是什么怎么流利，但却缓解了我们之间尴尬的“场面”。后来，我也开始和他聊了起来。这才慢慢发现他是一个很乐观很幽默的人。和他坐在一起时间长了，又觉得他很有礼貌。每次向我借东西前都会用他那一口不流利有简单的中文说一句：“借一下！”事后，我才知道他的爸爸妈妈在韩国，自己独自来中国，现在和舅舅、舅妈住在一起。他的表姐帮他了解中国，每天都要抄课文，以促进中文学习。在中国两年了，中文说的还不错。突然有一天，我关注到了一个没有人想到的问题：他乐观、笑容的背后是什么呢？应该是寂寞？还是……这个“线头”让我又深思下去，他独自踏入中国，没有父母的呵护、陪伴，没有父母的嘘寒问暖，一定很难过；他离开了自己生活多年的祖国，来到一个完全陌生的环境，有怎样度过这一天又一天的呢？自己一个人面对生活的艰苦，内心这样孤单又为何这样乐观，每天保持着笑脸？我又想：每次集体晨会上我们唱着中国国歌时，他内心又会在想什么？最后，我在他的笑容中找到了真正的答案：他坚强、乐观！但他内心的孤单、寂寞是我们都无法想象也是无法体会的。我想，我身边的英雄就是他——河东镐哦，我佩服你，我身边真正的英雄！南京市第五十中学初一周晓麒本文系本站用户原创文章，未经允许禁止转载！真正的英雄（三）有人对我说：“真正的英雄是谁？是文天祥，是周恩来，是战天佑。”“NO！这些都不是，是李四光。”我充满激情的说。是他那股好奇心的力量感动着我。李四光，1889年出生，死于1971年，是我国着名的地质学家，出生在一个教师家庭里，曾先后留学日本和英国，李四光为我国的地质学做出了卓越的贡献。他是我国第四纪冰川的发现者和研究的奠基人。他提出的地质力学理论，在寻找我国石油等矿产资源方面起了重要的作用。故事是这样发生的。小时候，李四光喜欢和小伙伴们捉迷藏，别的小朋友躲在草丛中，或躲在灌木丛中，而李四光喜欢躲在一个大石头后面。久而久之，李四光对这块大石头产生了兴趣，心想：这个大石头是从哪里来的？李四光带着这个疑问去问了小朋友，小朋友说：“原来就有的。”李四光又没有办法，他又去问村里见多识广的陈二爹，陈二爹说：“我小的时候，他已经就在这里了，我听我爷爷说，是从天上掉下来的。”李四光不相信，又去问爸爸，爸爸想了想说：“天上的流星掉了下来，落到地上，变成了陨石。”可这些问题依然缠绕在李四光的脑海中。长大后，李四光到英国学习地质学，考察了世界上其他地区的冰川，明白了冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。他想，故乡的那块大石头，会不会就是远古时代的冰川从其他地方推来的呢？可是外国学者断言，中国没有第四纪冰川。回国后，李四光就开始对中国的冰川进行考察研究，足迹遍布大江南北，黄河上下。1921年在太行山东麓，山西大同盆地发现了第四纪冰川的遗迹，后来又发现许多处冰川遗迹。这些科学的发现，推翻了某些外国学者的错误断言。这，就是李四光锲而不舍的精神感动着我，使我的学习更上一层楼。茅阳一小六年级：mdjwj真正的英雄（四）每当人们提到英雄时，很多人会想到历史上为人们做出过奉献的人。或许是现代的科学家守上位机的路人……英雄这个词的概念特别广，这也是因为每个人心中所想的英雄不同。我认为真正的英雄，他不一定是伟大的科学家，也不一定是舍生为吉的人，也不一定是常常站在第一名奖台上的人，他也许是很普通实施还大众之中那个平凡的英雄。他很普通，但是能在自己的人生的旅途上奔走的人，不屈不挠，也许遇到很多挫折，也不会倒下，坚强的挺过去，依然能站在自己人生的道路上，挺着腰杆不断前进的人。在我看来，他便是真正的英雄，即使他很普通。相对于那些因为受不了挫折，再也搞下不起，也从此颓废的人，他们便士的强者。人生说起贝多芬是我想他是一个真正的英雄，即使他双老师冲遇到了这样的挫折，也没有放弃自己，没有把自己抛弃，而是在道路上坚强的挺过去，受伤的人因疼痛忍不住哭泣，不要因为他这样的模样，就取笑他无能，谁受伤没有哭过，能在受伤哭过，重新站起来。在人生的道路上奔跑的人，他们是真正的英雄，因为他们有坚强的内心，有顽强不屈的精神，自己的人生道路。提起打好蚊，我便会觉得他是真正的英雄，在他提出进化论的时候，多少人批判他迫切，她在艰难的道路上走过，我们知道他是如此坚强的走过来，在背后他是流了多少辛酸泪，才坚持走完自己了，坚定不移的人生道路，那便是真正的英雄。英雄不是无敌的，他也会受伤，也会哭泣，但他们的内心却无比坚强，这是真正的英雄。我们也是真正的英雄，召集恒博在人生的道路上摔倒，忍着泪爬起来继续奔跑，这边是高山的我们如此坚强，我们是真正的英雄，谁都在努力的冲刺着，不比任何一个人差，其实我们看着是如此普通，但在人生的道路上我们是真正的英雄。真正的英雄（五）英雄之所以称之为英雄，并不在于我们对他赞颂的语言，而是他的道德、思想品质以及他对探索的责任心。英雄并非必须是战场上的，只要具有一种敢于探索自然、征服自然、敢于冒险，这些都可以称得上是英雄。诺贝尔与炸药我们一题到诺贝尔就会不由自主地想起了炸药。炸药的研制要经过无数次试验，而每一次试验都是非常危险的，稍不注意，便会发生爆炸事件。终于有一天，实验室发生爆炸，他的弟弟身亡，父亲也成了终身残疾。但这一切并没有吓倒诺贝尔，他决定坚持下去。为了避免不必要的伤亡和破坏，在朋友的帮助下，诺贝尔租了一条大船。在瑞典首都附近的马拉伦湖上搞实验。诺贝尔在船上冒着生命危险，进行几百次的试验。经过无数次试验，诺贝尔终于制成了这种炸药，但对炸药的爆炸力缺乏正确的判断，因而进行了一次冒险的试验。这一天，他把工作人员统统赶出实验室，自己一人留在哪里，当他安装好炸药，又仔细地检查了一遍，便上前点燃了导火线。火星“兹兹”地冒着，导火线越来越短，诺贝尔为了仔细观察炸药的爆炸情况，一动不动地站在跟前，双眼死盯着燃烧的导火线。“轰！”的一声，炸药爆炸了，浓烟从实验室里飞速地向外涌出。附近的人们睁大眼睛看着，始终不见诺贝尔的身影，他们顾不得危险，纷纷向实验室奔去。刚跑到门口，就见一个满身鲜血的中年人从实验里跑了出来，边跑边叫道：“我成功了！我成功了！”诺贝尔虽然不是宏伟的战士，但他可以称之为真正的英雄。珠峰奇迹珠穆朗玛峰是地球上最高峰，其北坡被许多科学家认为：“连鸟也无法越过”是一条“充满死亡的路线”1960年5越，中国登山队员开始出发从北坡攀援而上，他们在征服了严重缺氧，黑夜攀爬，零下四十多度的情况下终于登上了珠穆朗玛峰北坡，插上了我们中国的五星红旗，是“珠峰上的奇迹”他们是我们中华民族的骄傲，是真正的英雄。英雄就是这个样子的，他们追求的必不是表面，而是内涵，他们无论成与败都是我们民族的骄傲，我们中华民族因为有了这些真正的英雄而更较繁荣，我们祖国儿女将要学习他们的精神。真正的英雄（六）真正的英雄他在昏暗的屋子里踌躇，窗外的风猎猎作响，墙上如豆的灯火不停跳跃，隐约可见他的眼睛精芒闪烁，墙上的影子疲惫而坚毅。皱眉，转身，凝视着丞相：大人，此一去，凶多吉少，生死由命，成败在天。吾自幼与武帝交好，自当竭力而为，为报武帝之恩。若事不成，吾死不足惜，但匈奴为汉之大患，必除！窗外的星空壮丽灿烂，他知道，这或许是他最后一次欣赏了。他不知道此番行程后还能否欣赏着美丽的星空。死亡，也许是他的归程。但为大汉，义不容辞。阴霾长空，风声呜咽，乐队击筑声凄凉悲伤，飘向天际，空气寂静得有些可怕。素衣白冠，他与百余位随从手捧酒杯。前来送行的官员道：诸位皆为汉之栋梁，吾皇将汉之重担托付与诸位，愿此去，不负众望，至此，恳请诸位与某共进一杯。仰头，一饮而下，杯碎，转身登车，只留下一袭固执的身影。风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。雄浑的歌声回荡在长安城外，夕阳下，林间暮鸦悲鸣哀切。牢狱中，他手带牢铐。墙上仍有血斑，周边散布着数十只残肢，地上有着成堆的肉沫，散发着刺鼻的气味。“哐当，哐当”几声过后连，两名狱卒掩口捂鼻而入，将其押至一大帐前。他被人摁住双腿归于单于前。他目含怒火，似欲吞人，死死盯着单于。单于步于其前，道：寡人近日听闻乳所作所为，也可算一好汉，也担当起“英雄”二字，何不投我匈奴，享一世荣华富贵，何乐而不为？沉默，他没说话，神态冰冷。单于自认有机可乘，再道：汉气数已断，天下本应为我匈奴所有，汝也并非愚钝，识时务者为俊杰。还未等到单于说完，一口血沫便喷向单于。单于眼中带有恼怒，更多的是惊愕。周围卫士冲上来围住他，他毫无惧色，面容癫狂。歇斯里地的大喊：吾生为汉人，死亦为汉魂，食君禄，忠君事，又怎为一时荣华，败尽千世汉名。单于面色狰狞：来人，把这汉狗给寡人拖下去。“喏”周围卫士轰然应声，将其拖出。半响，传来他一声怒吼：匈奴侵我土地，掠我家园，端不得为人子，吾皇率军再临之日，便是尔等覆灭之时。初二:尤修龙真正的英雄（七）真正的英雄_读《生存还是死亡》有感400字读了《生存还是死亡》，我的心里掀起了一场轩然大波生存还死亡?这是我从未考虑过的问题。文中的晓丽误解了英雄的含义，她把自杀当成了英雄的行为，但她从未考虑过父母、家人、同学的感受。生活不可能每天都充满阳光，每个人的生活中都会有阴霾的日子。真正的英雄，会在遇到挫折时勇敢面对，并且积极解决;而一个选择自杀的人，永远只会被定义成懦夫，而不是英雄。晓丽误解了英雄的含义，她把她自己自杀的行为定义为了一种正视死亡的英雄主义，然而她没有意识到，她自以为的“英雄”的背后，却是对朋友，对家人的无情抛弃，为爱自己的人增加了精神与物质上的负担，是对生活的一种不负责任。一个不懂爱、不懂回报爱的人，又怎么会懂得生活，又怎能谈得上是真正的英雄?真正的英雄（八）“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人能随随便便成功......”这是【真心英雄】中的歌词，当我唱起这首歌，我会想起在雅安大地震中的那几位为了学生而丢了自己姓名的老师......那天，我在家里看电视，突然，插播了一条重大的新闻，四川雅安庐山村发生了7.2级的大地震，已造成多人死亡，现在我们在一所学校里......”记者报道。画面转到一座快倒了的学校，我看见一位年龄好像很大似的老教师从楼上背了两位大约是一年级的小学生的小朋友从高楼急速跑下来，把他们放在安全地带后又冲了上去，我的眼眶中不知不觉已遮上了一片白雾，那位伟大的老教师又一次背了两个小朋友下来，他已经老了，身体怎能受得住呢？那位老教师明显体力不足了，旁边的一位小朋友已经吓得大哭起来了，“老师，你不要再上去了，你不行的，老师......"那位老教师严肃地说；“只要我还有一份力，我就不会放弃的！”那位记者已经泣不成声了，想过去帮忙，无奈，却过不去，电视机前的我早已热泪盈眶了。那位老教师又一次冲了上去，没想到，一块大石头压在他的背上，老教师扑倒在地，救援队终于来了，他们把老教师救了下来，可是，那位伟大的老教师早已没了呼吸，他，他，他走了......我嚎啕大哭，这么伟大的人，为什么要走，为什么......那位老教师才是真正的英雄啊！为了孩子们而牺牲了自己，这是多么伟大的行动啊！老教师在平凡的岗位上做出不平凡的事，是多么无私奉献啊！让我们为这些伟大的人默哀....真正的英雄（九）扁鹊兄弟三人，大哥医术最高却天下不闻，二哥医术卓越也只闻名乡里，扁鹊医术虽不及此二人，却闻名天下，三人遭遇看似奇怪，亦合情理。人们常常对危难之际伸出援手的人倍加颂扬，却忽视了在事发之前予以警示的人。房子着火，受难者会对奋不顾身、扑进火场的人感激涕零，却忘了早就得到消除火患的建议，只是自己不以为意，最终承受了巨大损失。我们自然要感谢力挽狂澜，改变大局的人，但我们更应记住防患于未然，预先治理的人。他们从看似波澜不惊的表面中看到了潜在的危机，尽早解决，以保证事情的顺利。因为总是提前解决尚在萌芽状态的危机，于是，他们的工作总被我们忽视，认为那是不起眼的小事情，不碍事的小症状，以为他们总是在游手好闲，碌碌无为。我们一味地追捧那些具有起死回生能力的人，将其视作高人，却不关注那些一直在默默地替我们发现解决潜在危机的人。他们遭受着不公的冷落、质疑或白眼，却一心为人服务，他们是无名的伟人。人们记得洪水肆虐时，抢险救难的英雄，却不会想起风平浪静时智者的奔波;人们记得硝烟四起时，驰骋沙场的将军，却不知道盛世太平时谏臣诤言。人们记得的总是那些事态严重之至而挺身而出的人，却总不会记起想方设法阻止灾难发生的人。我们的眼总是停留在表面，从未想过往深处看，看看那些真正的英雄。这其实是一种不应有的忽视。这种忽视，会让我们承受巨大损失，付出巨大代价，而这一切是可以避免的。因为眼下一片光明，便认为没有黑暗，实在是一种愚昧。多听听他人的先见之明，不要将其视作笑话，这之中往往有莫大的帮助。可以使我们不必经历动荡，一路坦荡。有这样一群人，他们总是在大众视线之处，没有掌声，没有喝彩，他们用鹰一般锐利的眼光发现潜伏的危机，防患于未然，保证平安。他们如此沉默，沉默着付出，不求名声显赫，只愿一切平安。要问天下真正英雄，自是非他们莫属。透过浮华，让我们看见这群无名英雄，为他们欢呼!真正的英雄（十）他在昏暗的屋子里踌躇，窗外的风猎猎作响，墙上如豆的灯火不停跳跃，隐约可见他的眼睛精芒闪烁，墙上的影子疲惫而坚毅。皱眉，转身，凝视着丞相：大人，此一去，凶多吉少，生死由命，成败在天。吾自幼与武帝交好，自当竭力而为，为报武帝之恩。若事不成，吾死不足惜，但匈奴