第5课 七律·长征（类文阅读）-2023-2024学年六年级语文上册阅读理解【统编版】

第5课《七律·长征》类文阅读学问点：了解文章是怎样点面结合写场面的一、课内阅读（一）（2022秋·全国·六年级期末）课内阅读。七律·长征毛泽东红军不怕远征难，______________________。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。_____________________，三军过后尽开颜。1．写出划横线处应填的诗句。2．推断下列说法的正误。①“万水千山”在诗中是指一万条河、一千座山。()②“五岭逶迤腾细浪”一句的意思是五岭山脉间翻腾着细小的浪花。()③读“大渡桥横铁索寒”一句时语气要低沉一些。()3．诗中写到了红军长征经过的地方有：、、、、。4．全诗是围绕哪一句诗来写的？5．这首诗表达了诗人怎样的情感？【答案】1．万水千山只等闲

更喜岷山千里雪2．错误错误正确

3．五岭山脉乌蒙山金沙江大渡河岷山4．万水千山只等闲。5．这首诗热忱洋溢地赞扬了中国工农红军不畏艰险，英勇坚韧的革命英雄主义和革命乐观主义精神。【解析】1．考查了诗歌默写。结合课内的学习完成即可。《七律·长征》诗歌内容：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。2．考查了诗句意思以及诗歌的朗读。①有误，“万水千山”是虚指，意思是许多座山，许多条河。②有误，这句话的意思是五岭山脉那样高低起伏，绵延不绝，可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪。③正确。“大渡桥横铁索寒”意思：大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，战士们格外的艰辛，读出低沉、心疼的语气，因此，朗读时语气要低沉一些。3．考查了诗歌内容的理解。从“五岭逶迤腾细浪、乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪”可知，红军长征经过的地方有：五岭山脉、乌蒙山、金沙江、大渡河、岷山。4．考查了对中心句的理解。结合诗歌内容可知，这首诗形象地概括了红军长征的战斗历程，热忱洋溢地赞扬了中国工农红军不畏艰险，英勇坚韧的革命英雄主义和革命乐观主义精神。故中心句是“红军不怕远征难，万水千山只等闲”。5．考查了作者思想感情的感悟。诗人描述长征波澜壮阔的场面，采用了点面结合的写法。诗中先以“红军不怕远征难，万水千山只等闲”高度概括了红军长征途中不畏困难险阻的英雄气概，再现了长征宏大的场面，接着通过描写过五岭、越乌蒙、渡金沙、抢大渡、翻岷山，表现出红军翻越万水千山的困难。表达了诗人对红军英勇坚韧的革命英雄主义和革命乐观主义精神的敬佩之情。（二）（2023秋·全国·六年级随堂练习）课内阅读。七律·长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，

大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。6．这首诗的中心句是：，。7．这首诗从表达方式的角度看，属于诗，从体裁的角度看，属于诗。8．诗人在诗中以点带面，写出了红军长征经历的“万水千山”，其中“万水”以和为代表，“千山”以和为代表。9．翻译下列诗句。（1）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（2）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。10．在诗句“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”中，诗人采用了和的修辞手法，用“逶迤”“磅礴”形容，这是实际的山；用“细浪”“泥丸”形容山的，这是红军眼里的山。11．对这首诗赏析有误的一项是（

）A．诗的首联总领下文，把红军顶天立地的高大形象耸立在读者面前B．诗的颔联描写红军翻山越岭，用“腾细浪”和“走泥丸”两个极其生动的比方，把中国工农红军蔑视一切困难险阻，敢于制服困难、压倒敌人的宏大气魄鲜亮地烘托出来了C．诗的颈联描写红军渡江涉水，扣“万水”来写。一个“暖”字，一个“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令D．红军长征途中，经过许多高大的雪山，诗中写“岷山千里雪”，实际是概括全部过雪山的艰苦斗争12．（1）这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中雄壮的“征难图”？（2）这首诗表达了作者怎样的思想感情？

【答案】6．红军不怕远征难万水千山只等闲7．抒情七律8．金沙江大渡河五岭乌蒙山9．五岭山脉那样高低起伏，绵延不绝，可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪；乌蒙山那样高大宏伟，气概磅礴，可在红军看来，不过像脚下滚动的泥丸。金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水拍击着两岸高耸入云的山崖，给人以温暖的感受；大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下十几根铁索，使人感到深深的寒意。10．夸张比方山势雄险渺小11．C12．过五岭、越乌蒙、渡金沙、过大渡桥、翻岷山。不怕困难、英勇坚韧的豪情壮志以及革命乐观主义精神。【解析】6．本题考查查找关键句子。阅读诗歌可知，“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”首联开门见山赞美了红军不怕困难，英勇坚韧的革命精神，这是全篇的中心思想，也是全诗的艺术基调因此这句是中心句。7．本题考查文学常识的理解。这是一首记叙二万五千里长征的革命史诗。形象地表现了红军战士英勇坚韧的大无畏气概，表达了诗人心里喜悦和满腹豪情，赞扬了中国工农红军的革命乐观主义精神。这首诗从表达方式的角度看，属于抒情诗，从体裁的角度看，七律长征的体裁是七言律诗。8．本题考查诗歌内容的理解。“万水千山只等闲”总起全文，表现了红军不怕长征途中困难险阻的革命乐观主义精神，为了表现这一精神，诗人选取了红军长征中具有代表性的事件及事物，结合“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”可知，“五岭和乌蒙山是“千山”的代表，金沙江和大渡河是“万水”的代表。9．本题考查对诗句含义的理解，（1）“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”的意思是五岭山脉绵延不绝，可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪，乌蒙山高大宏伟，在红军眼里也不过像在脚下滚过的泥丸。（2）“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”的意思是金沙江浊浪滔天，湍急的流水拍击着高耸的山崖，溅起阵阵雾水，像是冒出蒸汽一样。大渡河险桥横架，晃动着寒意阵阵。10．本题考查修辞方法。

阅读诗歌可知，在诗句“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”中，诗人采用了夸张和比方的修辞手法，用“逶迤磅礴”形容山势凶险，这是现实中的山，是实际的山；用“细浪”泥丸”形容山的渺小，这是红军眼里的山。11．本题考查诗歌的内容的理解。C．“金沙浪拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”意思是金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水拍击着两岸高耸入云的山崖，给人以温暖的感受；大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下十几根铁索，使人感到深深的寒意。暖”字温馨喜悦，表现的是战胜困难的激动；“寒字冷峻严酷，传递的是九死一生后的回味。“暖”和“寒”写的是巧渡金沙江、强渡大渡河这两场战斗给人的心里感受。故选C。12．本题考查诗歌内容的理解。（1）阅读诗歌，结合诗句“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”可知，这首诗为我们具体展示了过五岭、越乌蒙、渡金沙、过大渡桥、翻氓山这几幅红军长征途中雄壮的“征难图”。(2)阅读诗歌可知，这首诗歌它不仅以精炼之笔高度地概括了红军夺关杀敌的战斗历程，而且用革命的激情艺术地形象地表现了红军战士不屈不挠、英勇坚韧的大无畏气概和革命乐观主义精神。二、类文阅读（一）（2022秋·六年级课时练习）阅读文段，完成练习。清平乐·六盘山毛泽东天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨①在手，何时缚住苍龙？

【注释】①长缨：这里指革命武装。诗歌写于1935年红军长征胜利之时。13．想象“天高云淡，望断南飞雁”描绘的画面，并用自己的话说一说。14．下面对诗中画“”句子的理解正确的一项是(

)A．强调了二万五千里长征的困难，坚决红军长征必胜的信念。B．强调了长城是中华民族的脊梁，是中华民族精神的象征。C．说明只要我们有坚决的信念，敢于勇攀长城才能算是好汉。D．长城是我国的名胜古迹，好汉都应当去攀登一下。

15．《七律·长征》和《清平乐·六盘山》在写法上有什么不同？下列说法正确的是(

)A．前者写的是群山，而后者写的是一座山。B．前者赞颂了红军的革命乐观精神，后者表达了要热爱运动的感情。C．前者写山是为了描绘祖国河山的美好，后者写山则是突出山的高而陡。D．前者写山是为了突出山多而翻山越岭的困难，后者写山则是为了突出它是长征途中的一个里程碑。【答案】13．示例：蔚蓝的天空中飘着几缕白云，让人感觉特殊     清朗，大雁在空中排成人字形，一齐往南飞。14．A15．D【解析】13．本题考查语言表达能力。“天高云淡，望断南飞雁”意思是：长空高阔白云清朗，南飞的大雁已飞到了天际终点。想象一下画面，用自己的语言描绘下来即可。如：天气晴朗，云轻薄而淡，站在高处看着天上的大雁都往家飞去。14．本题考查诗句的理解。“不到长城非好汉，屈指行程二万”意思是：不登临目的地绝不是英雄，算下来已征战了二万里的路途。表达了中国共产党和红军北上去抗日前线的坚强意志和决心，重在表现革命者不畏困难的英雄气概。故选A。15．本题考查诗歌内容的理解。毛泽东的《七律·长征》，全文：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。是一首记叙二万五千里长征这一震惊全球的历史事件的革命史诗。它不仅以精炼之笔高度地概括了红军夺关杀敌的战斗历程，而且用革命的激情艺术地、形象地表现了红军战士不屈不挠、英勇坚韧的大无畏气概和革命乐观主义精神。《清平乐·六盘山》是毛泽东翻越六盘山时咏怀之作的一首词。该词生动表现了毛主席及其统率的红军彻底打垮了国民党反动势力的坚决决心，抒发了将革命进行到底的壮志豪情。两者的区别是前者写山是为了突出山多而翻山越岭的困难，后者写山则是为了突出它是长征途中的一个里程碑。故选D。（二）（2022春·全国·六年级专项练习）美文来观赏。沁园春•雪毛泽东北国①风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽②；大河上下，顿失滔滔③

．山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妩媚。江山如此多娇，引许多英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚④．一代天骄⑤，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。【注释】①北国：指我国北方。②惟余莽莽：只剩下白茫茫的一片。惟余，只剩。莽莽，这里是无边无际的意思。③顿失滔滔：指黄河因结冰而立刻失去了波涛滚滚的气概。④风骚：本指辞藻。这里用来概括广义的文化，包括政治、思想、文化在内。原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》（《诗经•国风》和屈原的《离骚》），泛指文学。⑤天骄：天之骄子的省略语。汉朝人称匈奴单于为天之骄子，后来称历史上北方某些少数民族君主为天骄。16．这首词上阕描写了，下阕抒发了。17．找出词中的比方句，抄写在下面。18．你喜欢毛泽东的这首词吗？说一说理由。19．如何理解词中最终两句话？作者所要表达的意思是什么？20．把你知道的毛泽东的词再写下一首。【答案】16．雪后北国的美景毛泽东宏大的抱负及胸怀17．山舞银蛇，原驰蜡象。

18．喜欢，因为这首词体现了毛泽东词风的雄健、大气。作为领袖毛泽东的博大的胸襟和抱负，与宽敞雄奇的北国雪景发生同构，作者目接“千里”“万里”，“欲与天公试比高”；视通几千年，教导江山主沉浮。充分展示了雄阔豪放、气概磅礴的风格。19．告诉人们主宰当代社会的，还应当是现在的英雄。赞美了今朝的革命英雄，抒发了毛泽东宏大的抱负及胸怀。20．卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。【解析】16．本题考查了学生对于内容的理解。结合对诗歌的内容的理解可知，上阕描写乍暖还寒的北国雪景，呈现宏大祖国的壮丽山河；下阕由毛泽东主席对祖国山河的壮丽而感叹，并引出秦皇汉武等英雄人物，纵论历代英雄人物。抒发了毛泽东宏大的抱负及胸怀。17．本题考查了对比方句的辨析。“山舞银蛇，原驰蜡象。”中将“雪后的山岭”比作“银白色的蟒蛇”，将“雪后的高原上的丘陵”比作“白象”，运用了比方的手法。18．本题考查学生对诗词的理解和语言表达能力。结合对诗歌的理解完成，重点说出自己的理由，可从表达方式，抒发的感情方面去说。因为全词用字遣词，设喻用典，明快有力，合律入韵，读起来朗朗上口。19．考查了对重点句子的理解。“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”意思是告诉人们主宰当代社会的，还应当是现在的英雄。赞美了今朝的革命英雄，抒发了毛泽东宏大的抱负及胸怀。20．考查了诗词的积累，将自己积累的毛泽诗词写下一首即可。示例：沁园春长沙

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。教导江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟！（三）（2023秋·六年级课时练习）课外阅读，提升能力。七律·人民解放军占领南京毛泽东钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。21．解释词语。天翻地覆：22．诗句中的“霸王”指的是。23．这首诗的前四句着重于，后四句主要是，颈联是全诗的。24．这首诗表达了诗人什么样的思想感情？

【答案】21．形容变化巨大。22．项羽23．叙事谈论主旨和灵魂24．诗人热忱歌颂了人民解放军飞渡长江天堑，解放南京，改造黑暗旧社会的光辉史实。【解析】21．本题考查对词语的理解能力。“天翻地覆慨而慷”意思是：这天翻地覆的巨大变化，是足以令人慷慨高歌和欢欣鼓舞的。天翻地覆：指巨大变化。22．本题考查学生对诗的理解。阅读文章可知，“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。”这句话是指当年在刘邦兵败的时候，项羽没有赶尽杀绝，后来兵败于刘邦，这告诉我们应从项羽的失败得到教训，不可为了“和平”的虚名，给敌人以卷土重来的机会。号召将革命进行到底，把敌人坚决、彻底、洁净、全部地歼灭掉，不要留下后患。所以“不可沽名学霸王”中的“霸王”指历史人物项羽。23．本题考查对诗词的赏析能力。前面四句是历史纪实，着重于叙事，写得有声有色，气概雄壮，分散着赞美歌颂的深情。后面这四句是谈论说理，但不是概念的理论，而是通过生动的艺术形象和语言来表达。诗歌中的颈联是“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。”意思是：应当趁现在这敌衰我盛的大好时机，痛追残敌，解放全中国。不可学那贪图虚名，放纵敌人而造成自己失败的楚霸王项羽。故颈联是全诗的主旨和灵魂。24．本题考查体会思想感情。《七律·人民解放军占领南京》是近代无产阶级革命家毛泽东于1949年创作的一首七律。诗中首联描绘了中国人民解放军渡江解放南京的宏伟场面；颔联赞颂了南京解放所取得的历史性胜利，抒发了欢庆南京解放的革命豪情；颈联概括了将革命进行到底的思想；尾联阐明了历史进展的必定规律，对全诗的思想做出哲理性的总结。全诗表现了中国人民解放军彻底打垮国民党反动派的信念和决心，表达了诗人解放全中国的必胜信念，格调宏伟，气概磅礴，雄壮有力。（四）（2022秋·六年级单元测试）忆秦娥·娄山关毛泽东西风烈①，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关②漫道③

真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。注：这首词写于长征路上，作者指挥中央红军攻克娄山关之后。注释：①烈：凛冽。②雄关：指娄山关。③漫道：徒然说，枉然说。25．【提取信息】这首词的词牌名是“”，题目是“”。26．【理解字词】联系上下文，“马蹄声碎”的“碎”的意思是（

）A．不完整。 B．说话唠叨。 C．杂乱。 D．完整的东西破坏成零片零块。27．【提取信息】为了渲染红军急速而又坚毅地向娄山关前进的英勇姿态，作者写到的景有28．【品词析句】用自己的话说说“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的意思。29．【整体感知】这首词的感情基调是（

）A．哀痛 B．壮烈 C．消沉 D．欢快【答案】25．忆秦娥娄山关26．C27．西风

雁

霜

月

马

苍山

残阳28．不要说群山起伏的娄山关像钢铁般难以逾越，而今让我们重振旗鼓，大步向前。29．B【解析】25．考查文学常识。词牌，就是词的格式的名称。位置上词牌名在前，题目在后，它是词的格式的名称。常见的词牌名主要有忆江南、长相思、渔歌子、苏幕遮、永遇乐、虞美人、忆秦娥等。26．考查词语的解释。解答此题时，可将释义代入题中，结合语境，看表意是否通顺。“马蹄声碎”指的是马蹄声杂乱。“碎”的意思是杂乱。27．考查文章信息的筛选能力。结合“西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。”可知意思是西风猛烈，长空中一群群大雁南飞，一阵阵鸣叫，霜花满地，残月在天。天将破晓，马蹄声零碎而又纷杂，军号声声沉郁低回。不要说娄山关坚硬如铁难以逾越，而今让我们重振旗鼓向前。青山起伏，像海的波涛，夕阳鲜红，像血的颜色。

依据作者描写挨次，依次梳理出其所描写的景物，即为西风、雁、霜、月、马、苍山、残阳。28．考查理解句子的意思。倒置语法，即：漫道雄关真如铁。雄关：雄壮的关隘，即指娄山关。漫道：同“莫道”，不要说，别说。而今迈步从头越：迈步：跨步、大踏步。从头越：即为头越。有从头再开始的意思。说的是从头大踏步越过雄关，即模糊含蓄指当时战略任务受挫，要对长征计划从头再做部署，且有取得胜利的坚决不移的信念。29．考查词的感情基调。“西风烈”悲声慷慨高亢英雄落寞之情划破寒空直上云天。其中尤其这个“烈”字让人读来不禁泪雨滂沱犹如置身凛冽的西风之中耸然动容平添悲壮。“西风烈长空雁叫霜晨月。”简炼地指出了战斗的时间、景候，还制造出一个壮烈的抒情氛围。（五）（2023秋·河北石家庄·六年级统考期末）阅读。桑茶坑①道中[南宋]杨万里晴明风日雨干时，草满花堤②水满溪。童子③柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。【注释】①桑茶坑：地名，在安徽泾县。②草满花提：即花草满堤。③童子：儿童。苏幕遮①[北宋]范仲淹碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠②。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外③。黯乡魂④，追旅思⑤，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。【注释】①苏幕遮：原唐教坊曲名，来自西域，后用作词牌名。②“波上”句：江波之上覆盖着一层翠色的寒烟。③“芳草”二句：草地绵延到天涯，犹如比斜阳更遥远。④黯乡魂：因思念家乡而黯然伤神。黯，形容心情愁闷。乡魂，即思乡的情思。⑤追旅思：撇不开羁旅的愁思。追，追随，这里有缠住不放的意思。旅思，旅居在外的愁思。菩萨蛮·大柏地①毛泽东赤橙黄绿青蓝紫②，谁持彩练③当空舞？雨后复斜阳，关山阵阵④苍。当年鏖战急，弹洞⑤前村壁。装点此关山，今朝更好看。【注释】①大柏地：乡名，是毛泽东等革命家曾经生活和战斗过的地方。②赤橙黄绿青蓝紫：彩虹的七种颜色。③彩练：彩色绢带，喻彩虹。④阵阵：每一列战斗队形。⑤弹洞：枪眼。30．《菩萨蛮·大柏地》这首词的词牌名是()，题目是(

)。你知道的词牌名还有()、()、()。31．《苏幕遮》这首词的开头抓住()、()、()、()等景物的特点，构成了一幅颜色斑斓的画面。32．解释下面的句子。（1）酒入愁肠，化作相思泪。（2）晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。33．古诗词中有许多想象，毛泽东的《菩萨蛮·大柏地》从彩虹联想到彩色绸带“当空舞”，从关山联想到雨后斜阳时“阵阵苍”。而他的《七律·长征》诗更是布满绝妙的想象，请写出其中相关的诗句并说说这样写的好处。34．诗人、词人把情感心绪、意态与形象融合为一个表象，这便形成了特定的意象。比如“水”意象、“月亮”意象、“芳草”意象等。补充下面的诗句，体会意象的曼妙。“野旷天低树，。”“黑云翻墨未遮山，。”“，，，听取蛙声一片。”35．《菩萨蛮·大柏地》这首词，真正是“词中有画，画中有词”，整个画面丰富和谐，生机盎然。想象一下作者描绘的意境，说说表达了作者怎样的情感。【答案】30．菩萨蛮大柏地卜算子蝶恋花西江月31．碧云黄叶寒波翠烟32．端起酒来洗涤愁肠，可是都化作相思的眼泪。雨后的晴天，风和日丽，地面上的雨水已经蒸发得无踪无影，小溪里的流水却涨满河槽，岸边野草繁茂，野花肆意开放。

33．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。好处：这两句写出了红军对山的制服。“逶迤”“磅礴”之崇山高岭，但在诗人的眼里却如小小细浪以及小小的泥丸