职业技术学院年工作总结

职业技术学院201*-201*年工作总结职业技术学院201*201*年学生工作总结二年来，我院学生工作在校团委、校学工办的直接指导下，在院党委、院行政的正确布署下认真贯彻全国、全省及学校加强和改进大学生思想政治工作会议精神，根据建设综合性大学和全面建设小康社会对人才培养的要求，坚持立足当前，着眼长远，与时俱进，开拓创新，抓住重点，全面推进的工作思路，进一步提高了学生教育、管理、服务工作水平，在构建学生工作方面取得了实质性进展，为学生健康成才创造了优良的环境和条件，取得了显著成绩。一、坚持德育首要地位，切实加强和改进大学生思想政治工作1、坚持以评促建，切实加强了学生工作建设。201*年上半年，省委高校工委专家组对我校进行省文明高校的评估，这是对我校德育工作的全面检阅，也是加强我校思想工作的良好机遇。我院学工办认真贯彻党委的要求，切实抓好迎评工作。一是认真组织学习省委高校工委关于开展文明高校评估的文件，使全院学生明确了文明高校评估的意义、内容、标准、要求、方法、步骤，提高了认识，统一了思想，以优异成绩迎接检查评估成为大家的共识和自觉行动；二是协助学工部组织召开了动员大会，对全校迎接省文明高校工作评估做了全面部署；三是加强学生的学风班风建设，寝室文化校园文化建设，让学生们从每一个小事做起，从我做起，做一名当代文明的大学生。最后，在全院师生的全力配合和努力下，我校顺利通过省高校工委的文明高校评估，我院学生工作的突出表现更是获得了学校的一致好评。2、贯彻会议精神，加强和改进了大学生思想政治工作。二年来，学工办抓住机遇，乘势而上，按照学校的部署，采取得力措施，推动我校大学生思想政治工作迈上新的台阶。解决思想问题同解决实际问题结合起来，在资助贫困生、指导毕业生就业、心理健康教育等关系学生切身利益等方面做了大量工作，使思想政治工作从关心人、帮助人入手，增强了吸引力和说服力，达到了教育人、引导人的目的。3、强化日常教育管理，学生思想政治工作常抓常新。一是加强了心理健康教育。去年起我校心理咨询中心免费为我校学生开放，期间我院株洲校区学生全部做了心理测试、建立了心理档案；同时对我院重点学生按“五个一”要求建立了应急预案；鼓励、帮助学生进行心理咨询，缓解或解决学生的心理问题；201*年12月，株洲校区举办了以“和谐社会、和谐校园、和谐心灵”为主题心理健康教育大型签名活动，201*年我院积极配合校心理咨询中心开展的“25”心理健康教育主体活动，组织学生参加了征文、心理知识宣传板、漫画展等形式的活动。此外，由我院分团委组织的“感恩20”征文比赛也获得了圆满成功。一直以来，我院通过举办知识问答、现场答疑、张贴海报等方式为学生们解决了许多心理问题。长沙、株洲分校区还特邀请了我校心理咨询师吴幼珍、袁红梅老师为学生进行了心理健康专场讲座，解答了学生的各种咨询。二是加强了诚信意识教育。以诚信贷款为重点，对学生进行了诚信意识教育；启动了大学生“传承美德、诚实守信”教育工程，树立了学生们的诚信意识。三是以新编学生手册为契机，加强了大学生日常行为管理。组织学生学习《大学生行为准则》、《普通高校学生管理规定》，并将《大学生行为准则》以班为单位组织班会讨论。同时，加大了检查力度，及时通报检查结果，把教育管理结合起来。二、积极响应学校号召，始终做好学生党建工作。1、认真做好入党申请者、入党积极分子的培训和培养工作。几年来我院坚持召开每两周一次的党章学习小组，并加大宣传力度，采用“无门槛”政策，只要积极与党组织靠扰的学生都可参加学习。学习方式由过去的单纯讲座改为现在的以讲座为主导，其中穿插座谈、影片教育、知识宣传等多种活动。这样不仅丰富了学生们的生活，更寓教于乐，让学生们从中加深了对党的认识。2、认真按照“学生党建工作条例”的精神，做好学生党员的培养、发展和预备党员的转正工作。我院始终以“广泛培养、重点考察、成熟一个发展一个”的原则开展学生党建工作。二年来，共向学校党校输送了181名成员，培养了入党积极分子181名，发展学生党员69名。目前，我院学生党员占学生总数的比例为2%。3、认真开展好党员的继续教育，积极发挥其先锋模范作用。去年7月份到12月份，我校上下举行了大规模的“保持共产党员先进性教育”活动。在活动期间，学生党支部积极开展了对“保持共产党员先进性教育活动文件”的精神学习，要求学生党员以实际行动来实现“党员先进性”；从201*年开始，我院首次开展对所有学生党员签署“党员责任制”活动，真正做到了“一个党员一面旗”的思想。同时，学生支部定期召开支部大会、组织生活会，开展形式多样的组织生活，教育学生党员不断加强自身的党性修养，积极发挥党员的先锋模范作用。另外，学习活动结束后仍积极组织预备党员参加学校的有关讲座，继续接受组织培养。经过培养和教育，学生党员在群众中有较高的威信和群众基础。三、明确职责，坚持不懈抓学生管理工作。1、认真、保质完成各项行政管理事务。我院学工办重视行政事务的工作效率，在主观态度上强调认真、仔细、公平、及时，在方式方法上力求高效、准确。二年来，认真完成了学生综合测评、各类奖学金和先进集体的评比工作、特困生助学金的评比和发放、学生学年小结工作、毕业生毕业教育和就业指导、毕业生派遣和离校工作、新生接待教育和军训工作、学生贷款工作等等。针对我院现状,今年,学生工作办还进一步加强了制度建设重新修订了《职业技术学院三好生、优秀学生干部、优秀毕业生评审规定》、《职业技术学院奖学金评选办法》、《职业技术学院班级测评细则》等等，切实解决学风建设中的突出问题，营造良好的教学环境和学习氛围。2、采取各种措施，狠抓学生学习纪律。针对学生的旷课和迟到现象，学院重申了学校的管理制度，出台了一些具体管理办法，首次在校推出班级日志、周评比、月评比制度，通过辅导员、班主任、学生会等检查、督促学生的上课出勤和纪律情况，收到了较好的效果。在其中教学检查、教学评估等活动中，由于领导重视，布置得力，每次出席率都是100%。3、重视班级的班风、学风建设，特别是学习、内务方面。在学院党总支、学工办辅导员老师的大力鼓励和正确引导下，我院形成了“考证”现象，呈现出我院学生“努力开拓提高专业水平，迎接新时期IT业巨大挑战”的良好学习氛围。同时，在全体老师和学生的努力下，院学生工作如早操、内务、晚自习到课率等方面都保持了我院一向以来的优良传统，各项工作名列学校前茅。四、团学工作建设。1、加强团的自身建设，提高团组织的凝聚力和战斗力。积极组织团干部参加各类培训活动，提高团干部素质。二年来我院有学生团干部60余人参加团校学习并顺利结业，同时我院有多人被评为院级优秀团员、优秀团干部的荣誉称号，还有03会计一班等4个班级被评上了“优秀班级”。并先后有多名优秀团员被推荐入党，为选拔新党员提供了强大的后备军。此外，我院分团委还一举夺得了201*年校“红旗分团委”荣誉称号。2、积极开展丰富多彩的校园文化活动，促进校园文明建设。在迎新合唱比赛、校庆国庆文艺汇演、五四文艺晚会上，我院学生均发挥了自已的文艺水平，推出了一台又一台精彩纷呈的文艺节目。在省文明高校评估期间，我院分团委经过一个多月的积极筹备和紧张排练，我院《校园歌曲联唱》节目以其清新向上的表演风格和演员们认真可爱的表演获得学校师生的一致好评。在校团委的协助下，我院长沙校区举办的“珍爱生命，远离艾滋”大型签名活动也取得了一定的成绩。4、紧抓学风建设，扶植学生学术科技。开展学术科技活动。二来年我院组织科技学术报告讲座十余次。同时，多次组织、指导学生参加院级、省级和全国“挑战杯”科技学术作品竞赛。201*年12月从省科协传来喜迅我院201*级计算机班学生刘玉红同学电脑动画作品“彩虹的密秘”荣获省一等奖。201*年上半年，在全国大学生创业竞赛中，我院肖昭文、黄后茂等同学的“青枫草坪养护工程”作品又取得了骄人的成绩，荣获学校唯一的省金奖。201*年在全国“大学生职业规划设计大赛”中，我院学生在学工办老师的精心指导下，表现突出，硕果累累，04园林专业学生梁寸草同学代表我校参加全国“大学生职业规划设计大赛”喜获国家“特别激励奖”，有三名学生获“省十佳”，多名同学获得校级奖励，而我院更被评为“优秀组织单位”荣誉称号；在05、06年的社会实践活动中，我院赴湖南汉寿县和湖南娄底市的社会实践小分队均获得好成绩。五、适应市场形势，提高服务水平，做好毕业生就业工作目前，我国就业形势日渐严峻，而我院高职毕业生有它的特点，竞争大，学生理论基础不够扎实，学生忧患意识过重。毕业工作是关系到学校前途命运的振兴工程，所以我院坚持以市场为导向，在提高就业工作管理服务水平的基础上，大力开拓就业市场，我院05届、06届毕业生都保持了较高的就业率和就业质量。在我院全体教职工的努力下06届毕业生以95%的高就业率一取夺得学校的“就业先进单位”。具体采取了如下措施1、加强了就业形势政策教育与对外宣传工作。利用院报、宣传栏、等各种宣传工具宣传政策，分析就业形势。开设了多场毕业生就业指导讲座。及时了解市场动态，将准确有效的信息及时反馈给学生，并给学生们从各个方面提出了很好的意见。关心每一个学生的就业工作，将学生就业当做自家人的事情来做。2、积极开拓就业市场。学院成立了由院领导、教研室主任、辅导员为主的“职业技术学院就业工作领导小组”，明确其职责。学院要求全院所有教师关心就业、支持就业工作，通过网络、媒体、报纸、社会关系等各种渠道联系就业单位，发布就业就业信息，采取“走出去，请进来”的方式，主动宣传学院、宣传我们的毕业生，巩固、开辟就业市场。在平时工作中，有意识地将就业工作与大学生社会实践结合起来，组织学生参加各地的招聘会，投递宣传资料、搜集需求信息；。六、适应建设综合性大学的需要，进一步加强了学生政工队伍建设1、加强了学生政工队伍组织建设。201*年聘请了8名教师作为大一大二学生班主任；选聘3名品学兼优的学生作为辅导员助理。2、做好新进辅导员的考察、审核工作。201*年学校批准我院新进辅导员1名，为做好准备工作，我院学生工作办积极进行配合考核，对申报我院的新进辅导员进行审核，实习过程中很好地配合了学工部做好辅导员考察工作。3、加强了学生政工队伍业务建设。组织辅导员参加校学工部组织的辅导员业务培训；组织各班班主作定期召开学生工作会议；举办了学生工作者评选活动，徐见副书记和漆东保科长分别被评为05、06年的就业工作“优秀指导者”。总之，通过一年来的摸索实践，我们逐步摸索出了一些新的理念、新的制度、新的方法，这些新理念、新制度、新方法也受到广大师生的关注和欢迎，在实践当中也取得了相当的成效，我们相信，在这些新理念、新制度、新方法的指导下，我院的学生工作一定会取得更大的成绩，一定会有新的起色、新局面。职业技术学院学工办201*年12月9日扩展阅读职业技术学院201*-201*学年产学研发处工作总结健雄职业技术学院201*-201*学年产学研发处工作总结第一学期本学期，产学研发处在学院“发展中求稳定”基本工作思路的指导下，以迎接“江苏省高职高专院校人才培养工作水平评估”为抓手，充分发挥能动性和创造性，学习吴健雄博士“唯真求实的理性精神、敢为天下先的开拓创新精神、锲而不舍的拼搏精神、无私奉献的科学献身精神”，统一思想、团结一致，认真踏实地开展工作，现作总结如下。一、完善课题管理，做好课题申报、开题、结题等组织和检查工作1．课题申报按照惯例，06年上半年各级教育部门将组织“十一五”、高等教育等一系列课题的申报工作，要想取得课题研究的优秀成果，首要任务是申报立项课题，鉴于申报有时间限制，因此我们在05年暑假期间对全体教师进行课题培训的基础上，提早做出了准备。9月底，我们组织政治教研室与太仓图博中心合作申报了太仓市、苏州市科技局的软科学研究课题《社会转型期未成年人思想道德社会教育体系构建的研究》。12月3-4日，我们赴苏州参加江苏省“十一五”课题培训，回来后马上写就了《十一五课题申报注意事项》，12月7日就召开了系主任及教研室主任会议，将《课题指南》、《课题申报例表》、《注意事项》等材料一起下发，并布置下学期开学后二周内上报。12月10日，我们会同机电系参加了江苏省教育厅组织的“全国科学教育实验基地”申报培训会议，回来后与机电系分工，由我们负责基地的申报，他们负责相关课题的申报，各种材料于1月15日前报出。12月底，我们联系了太仓科技局，组织全院申报《201*年度江苏省软科学研究计划项目》，鉴于项目特点，我们先在面上进行全院动员，再联系商贸系等文科系重点突破，材料要求在2月底前报出。12月底，我们还联系了经贸委产学研办公室，组织机电系和电子系与苏州法路机械技术有限公司等企业联合申报了《高精度研磨机》等2个产学研项目。同时，我们在院领导的指导下，形成了《高职教育教学改革与建设项目计划》及《科研启动基金管理办法》等文件，准备结合以上课题申报，下一阶段在全院推行。2．课题开题9月26日，我们会同外语系召开了新立项的省高教课题《商务英语专业人才培养模式实践研究》的开题论证会，会上统一思想、部署工作，我们从课题管理的角度对课题组提出了修订方案、形成制度、课题研究日常化、及时总结、资料积累、多出成果等方面的建议。通过期中检查得知，目前该课题组已完成了一本教材的编写工作，进行了7次课题研讨，研究工作正常开展。10月18日上午，我们组织召开了太仓市“十五”课题《教师信息素养的校本培训研究》和《课堂教学中英语交际能力与综合性学习策略的研究》开题工作，到会的有太仓市教培研中心的领导和专家，课题主持人夏忠球和鲍育育老师就课题方案作了汇报并听取了修改意见。3．课题结题10月18日下午，由高燕秋等三位老师主持的关于团队精神的三个课题举行了结题仪式，课题研究工作得到了与会专家与领导的好评，课题顺利结题。苏州市“十五”重点课题《双元制模式的实践研究》的结题工作已基本就绪，课题报告写出后经过几次修改基本定稿，其他成果材料也已准备好。苏州市“十五”重点课题《积件的网络实践》的结题准备工作正在作最后冲刺，由于此课题主要研究人员变动、研究技术力量薄弱、不具备充分的研究条件等因素，前期研究工作不够扎实，结题阶段的工作十分困难。但是，我院在信息化建设方面的成绩是有目共睹的，我们充分抓住这个优势作好总结和深化工作。十一月初，课题组召开了专题研讨会，作出详细分工，购买了瑞博数字化平台充当积件平台，联系试用天空教室精品课程开发软件进行网上课程开发，对教师进行了二次大规模培训，布置任务让大家使用此两个平台进行相关研究。信息组的几位教师做了大量繁重的准备工作，目前已有三批共三十多位教师通过申请使用天空教室开发课程，所有教师都可以上瑞博平台做网络课件。二、加强学院推介和对外宣传，做好各系产学研项目开发服务工作学期初，我们就利用民建太仓总支“太仓科技型民营企业”调研活动、“201*太仓民营企业接轨上海、智力人才引进与上海科研院所成果推介”活动、走访苏州山博自动化系统公司、太仓科技企业园、苏州科慧电子技术研究所等企业，获得了很多企业与科研院所较为详细的信息，分类整理发放给各系部，方便他们与企业联系进行产学研合作，得到了系部的好评和欢迎。同时，我们又在各系部产学研能力调查报告的基础上，着手撰写《校企携手、产学合作、共同发展健雄职业技术学院产学研发处致企业的一封信》，印刷、邮寄给第一批计65家企业，广泛宣传我院各系部的产学研能力，希望以后有机会合作。学期中，我们又走访了科技局、民政局等政府部门，了解到了企业学会（协会）的资料，整理了33个学会（协会）的相关资料，随同第二批16家太仓市清洁生产已通过审核的企业名录及技术改造项目等资料下发至系部。通过以上“了解企业信息、推介我们学院、增强相互交流、寻找合作可能”的一系列动作，我们与太仓民营科技创业园曹一清总经理（兼太仓民营科技促进会会长）达成初步合作意向，促进会与我院的合作将作为他们06年重点工作之一，原定年底组织56家太仓科技民营中对我院人才需求量大、急需技术支持的企业老总到我院与院领导和各系主任座谈，进行更深入的交流合作，由于时间安排不过来，将改在06年初进行。三、深入研究教育、教学、管理，为学院工作作参考1．十月初，通过调研和思考，我们完成了我院《督导工作条例》、《督导员工作细则》、《领导听课制度》、《学生信息员工作制度》等文件的起草，在十月底召开的学院首次教学工作会议上提交代表们审议。2．为体现学院重视实践教学、充分调动教师实验实训教学工作积极性、制订更加合理的激励机制，十一月初，我们就实验实训课时津贴的实施情况作了专题调研，从我院现状、其他同类学院实施情况、结论和建议三个方面形成书面调研报告呈学院领导参考。3．10月24至27日，我们参加了华东区化工中心教研室组织的“职教院校教学质量监控与教学督导”专题研讨会，在会上介绍了我院升格后办学一年来的情况，撰写的我院《教学质量监控体系构建方案》在会上交流，受到与会专家和同行的肯定。4．12月-06年1月，我们着手启动学院特色与创新项目。我们先分处室、系部、教研室等层次召开座谈会，听听我院领导和骨干教师对我们特色与创新的理解和领悟，请大家出谋划策，再整理形成初步意见和方案后全面推行，争取在较短时间内形成并提炼出我们学院真正的鲜明特色。四、圆满完成201*年《华东化工职教信息》承办工作《华东化工职教信息》是原化工部所属华东区重点中专校集团编辑的一份杂志，刊登近二十家成员校平时教育、教学、学校建设等方面信息，旨在传递经验、交流感情、携手共济、共同发展，创刊于1987年，每年由各成员校轮流承办，201*年轮到我院承办。在我们学院领导的关心支持下，华东区化工中心教研室的领导下，18所兄弟院校的全力支持下，我们园满完成了201*年《信息》总计8期的出刊发行任务。1．领导挂帅，精心组织，分工明确，确保办刊工作有条不紊高质量进行。接受承办任务后，我们学院领导非常重视，在人力、物力、财力等方面表示大力支持，并立即组建了编辑部，由我院党委副书记、副院长周新源同志亲自挂帅任主编，产学研发处长张敏珠老师任责任编辑，全面负责刊物的具体编辑出版事务，处室内闵洁、陈清老师任编辑，另外聘任我院服装、美术教研室主任邢晓东老师任美术编辑。工作班子虽然人员不多，但是互相之间配合默契，工作作风高效务实。我们从制定切实可行的办刊工作计划开始，调研、联系印刷厂，设计封面、组织素材，收稿、组稿、审稿、编辑、校对、出刊、邮寄，每个环节都明确分工，并有专人负责，由于精心组织，因此在所有工作人员另有其他繁重工作的情况下，也能将《信息》编好出好。2．建立机制，精益求精，力争编辑工作无差错。为了便于收稿，我们学院校园网专门为《信息》开设了一个电子信箱，另外保险起见，我们还提供了闵洁老师的个人邮箱同时收稿。每月的1-10号，我们每天会上两个邮箱去收、回邮件，并向各兄弟院校电话约稿等；10-15号，我们开始着手编稿，先由闵洁老师将所有来稿初步划分栏目，再由张敏珠老师每篇审读，同时确定是否用稿、调整栏目、增删文字、修改错漏、初步确定每页内容；15-20号，我们将初稿送专人用报刊专用编辑软件进行编辑，并对编辑好的样稿进行校对，校对时先采取按栏目分工校对，再交换校对的方法减少差错率，最后由周院长终审把关；20-25号，片子送印刷厂印刷装订；25号以后包装邮寄。严谨规范的工作机制和步骤，保证了我们全年八期《信息》的编辑基本无差错。3．创建特色，争取最优，最大发挥《信息》的作用和影响。《信息》是华东区各院校间互相学习的平台，相互沟通的桥梁，为了最大发挥其作用，我们在创特色上作了探索。在原有栏目的基础上，我们在《学校建设》中增设了迎评专栏，陆续报道高职院校迎接国家人才培养工作水平评估的工作；《领导谈职教》的内容比较新，是国家、部、省市等领导近期所谈职教观点，紧跟最新动向，另外增加了华东区各院校领导的职教观点，对同类院校的建设和发展也有启发；我们在《信息》的编辑风格上希望做到清新、简洁、活泼，配发了较多照片新闻；为了提醒通讯员不要错过投稿日期，我们在每期《信息》上都会开一块空间，以温馨的语言提示投稿信箱和日期。4．收稿用稿情况。我们的用稿原则是有创意有特色的、意义重大的、质量高的、时效性强的稿子优先选用，相同题材、内容有重复的稿子合并使用，稿件篇幅过长的删节使用。《信息》全年8期共收稿900篇，用稿516篇，录用率为53%。我们学院的稿件录用了56篇，位列第二，因此我院被评为优秀组织奖，通讯员闵洁老师被评为优秀通讯员。5．经费收支情况。在经费使用问题上，我们遵循少花钱、多办事、办好事的原则，在确保质量的情况下，用足用好有限的经费。201*年《信息》为A4版面，封面铜版彩页，内芯24页黑白，所用纸张和印刷质量均属上乘。经费收支明细详见下表。201*《华东华工职教信息》经费收支情况明细表收入（来自各兄弟院校筹集）南京化工职业技术学院650元安徽化工学校450元常州工程职业技术学院650元安徽动力工程学校350元盐城技师学院350元潍纺科技职业技术学院450元江阴职业技术学院250元徐州工业职业技术学院550元上海石化工业学校650元江西化工学校450元扬州工程职业技术学院350元上海信息技术学校650元南京化工技工学校250元山东化工高级技工学校650元福建化工学校450元福建省化学工业第一技工学校350元山东淄博职业学院450元济南石油化工技校250元收入总计8200元支出（用于《信息》印刷成本）封面3500元（8期，每期500份，共4000份）内芯8000元（每期24页、500本，8期共4000本）邮寄701元（总共邮寄47个单位，含会员单位和赠送单位）其它1000元（用于奖励通讯员）支出总计13201元承办单位健雄职业技术学院拨款5001元6．《信息》发行情况学校（院）名称南京化工职业技术学院安徽化工学校常州工程职业技术学院份数251525学校（院）名称江西化工学校扬州工程职业技术学院上海信息技术学校份数1510安徽动力工程学校盐城技师学院潍纺科技职业技术学院江阴职业技术学院徐州工业职业技术学院上海石化工业学校健雄职业技术学院五、其它工作10101552025100南京化工技工学校山东化工高级技工学校福建化工学校福建省化学工业第一技工学校山东淄博职业学院450元济南石油化工技校赠送全国相关单位及院校5251510155291．论文工作。平时我们及时发布各种有关论文评审的信息，在网上推荐适合教师投稿的杂志等。本学期，选送教师论文23篇参加中国教育报优秀论文评选、苏州市职教学会05年优秀论文评选、江苏省“五四”杯优秀论文评选；截止日前，全院教师在各类杂志上发表论文30篇、获奖论文3篇（不包含没来登记的）。2．科研资料的收发工作。收发各种教育、教学方面的杂志、报刊等，根据各种情况分别发放到教师、系部、处室、领导、图书馆等处，为学院领导、教师等从事科研做好服务工作。3．报送太仓市教坛新秀一名（高振清）、太仓市学科带头人一名（闵洁），并配合教培研中心进行了民意测验。4．学期科研成果汇总。我们平时注意做好科研成果的登记收集工作，一般在学期初、中、末分三次在网上发布通知，要求教师来做成果登记工作，学期末做好科研成果一览表。5．各种教育科研类杂志的征订工作。目前，我们处经手订阅201*年《江苏省五年制高职》杂志9份计450元，订《国际物理教育通讯》1份计100元，上交中国化工教育协会会费1500元。另外，结算201*年各种教育类杂志（江苏教育等9种）费用11735元。产学研发处201*年12月30日第二学期本学期，产学研发处根据学院学期工作要点的要求，以迎评创建工作为抓手，认真学习了学院“十一五”发展规划，积极主动地完成了各项工作任务，现结合学期工作计划总结如下。一、科研常规管理工作1．建立制度，规范管理。本学期我们对以前制订的项目、经费等五个科研管理条例进行了修订。为更好地使学院的办学适应社会及市场经济发展的需要，走“以服务为宗旨、以就业为导向，产学研相结合”的道路，根据教育部及江苏省教育厅高职高专院校人才培养水平评估指标体系的要求，加强学院产学研工作的规范和领导，切实推进学院产学研工作进程，进一步明确学院对各职能单位和教师的要求，在产学研结合的基础上高质量地完成高职教育“人才培养、科学研究、社会服务”三大任务，办出高职院校的特色、发挥高职教育的功能，我们制订了《健雄职业技术学院产学研工作条例》，对学院党委各部门、行政各处室、教学各系部、学院全体教师在产学研工作方面应该承担的任务作出了具体规定。对此条例，我们在学期末进行调研论证，下学期将在产学研工作会议上提请审议。2．服务系部，提高效率。学院建院以来实行二级管理，我们积极响应并严格遵守《健雄职业技术学院行政管理条例》，坚持处室为系部服务的工作原则。本学期，我们设计了一系列统一实用的表格，包括系部产学研工作计划表、总结表；学术活动申报表、总结表；论文评审标准、论文初审意见表；所有技术合同文本；产学研项目成果登记表；课题研究期末总结表等。在系部迎评创建的专业剖析工作中，我们专门整理了03-05年科研成果汇总材料、本学期科研成果汇总材料、“十五”课题汇总材料、“十一五”课题申报情况汇总材料、院内科研项目申报和评审材料等，方便系部开展材料工作，尽量减少系部整理原始材料的工作量。3．及时总结，积极报奖。我们的科技工作和科技管理虽然起步晚，科研工作和管理的水平也不够，但是我们积极探索、努力改进，也取得了一定成绩。在院领导的鼓励下，201*年3月省教育厅组织的“江苏省科技工作先进高校”的评比活动中，我们积极参与了申报，在认真总结建院近2年成绩的基础上，写就了科技工作总结上报省教育厅。在稍后太仓市教育局组织的教育科研先进单位和个人评比活动中，我们也积极参与申报，认真总结，申报了太仓市教育科研先进单位，推荐彭红老师为苏州市教育科研先进个人、丁锴老师为太仓市教育科研先进个人。虽然结果还没有出来，但我们为争取学院荣誉尽了努力。4．论文工作。本学期我们组织教师参加各种论文评奖，具体情况见下表。健雄职业技术学院05-06学年第二学期教师参赛论文统计表送出日期201*．3．30评奖名目华东区化工职教院校201*优秀论文评比201*．4．20苏州电大五年制高职教学工作研讨会优秀论文评比201*．6．30江苏省中小学艺术论文评比201*．6．30江苏省中专职业教育优秀论文评比4篇未有结果2篇未有结果2篇数量10篇结果二等奖3篇、三等奖4篇，获奖率70%，居参赛院校前列未有结果另外，本学期全院教职工在全国、省市级杂志上共发表论文24篇，在全国、省级论文评奖活动中获奖论文18篇，出版教材一部（以到产学研发处登记的为准），具体见本总结后的附件。二、推进产学研结合工作根据工作计划，本学期计划召开产学研工作会议。学期中，我们完成了产学研工作会议的大部分准备工作，撰写了产学研工作会议预案、会议议程、产学研工作报告初稿等，修订了所有科研工作管理制度，制订了《产学研工作条例》，制订了教育科学“十一五”课题规划。但是，由于缺少象样的科研成果等种种原因，为使第一次产学研会议召开更成功，我们与分管领导商量后决定延期召开此次会议。3月10-11日，我们在学院副书记、副院长周新源、副院长张学军的带领下，赴连云港职业技术学院调研产学研工作，大家通过认真学习，收获很多、深受启发，撰写了6000字的调研报告刊登在学院院报上。此后，我们专门走访了太仓市税务局、工商管理局和行政审批中心，专门就学院及系部创办产学研实体进行调研。调研结果看，如果学习连云港模式，由学校、教师、其他企业等合股创办股份有限公司是可以的，但在政策方面没有任何优惠。建产学研实体是将“产、学、研”真正结合的有效手段，为更好地全面启动这项工作，我们申报了江苏省、苏州市“十一五”课题《高职院校产学研结合模式的比较研究与实践》，写就了一万字非常详细的课题方案，将此项工作作为一个专门的课题来研究。这个课题的研究人员主要是产学研发处的两位同志和机电、电子、商贸、外语、化工系的系主任，产学研发处负责调研全国同类院校中典型的产学研结合模式并加以对比、分析、解剖、总结、概括，得出结论指导系部进行实践；而系部则负责产学研模式的实践，开创性地开展我院的产学研结合工作，产生成果丰富高职院校产学研模式的理论。产学研结合的工作不是孤立的，需要社会大环境和学院内小环境的共同支持；这项工作也不是一时半会就能凭着满腔热情做好的，需要我们全院上下长期努力完成。尽管非常努力，但是在这方面，我们的工作离“做好”还有很大的差距，我们下阶段的工作中要更加多动脑筋，争取有所突破。三、院内科研立项工作为促进学院科研工作的发展，调动教师科研工作的积极性，201*年起，学院设立健雄职业技术学院科研启动基金（以下简称院基金）资助教师进行科研项目的开发与研究。首届院基金资助项目的申报于201*年3月底结束，有化工系、机电系、电子系、商贸系、基础部等五个单位共计申报了10个科研项目及3个软课题。经学院评审委员会评审，5个科研项目及2个软课题被批准立项，具体见下表。健雄职业技术学院首届科研启动基金资助项目一览表编号科201*01科201*02科201*03科201*04科201*05软201*01软201*02项目名称非天然氨基酸2-氰基-D.L-苯丙氨酸盐的合成研究YG362纤维卷曲弹性测试仪高风速复合式收尘器研究4-羟基（2’，4’-二甲基）二苯甲酮的合成研究四季星空解说仪升级版项目太仓市现代物流业现状及发展趋势关于我国物流成本管理与控制的研究项目所属系（部）化工电子机电化工机电商贸商贸项目负责人顾准（副教授）联系电话56788096133280430081381291571513962416656537839585678263656501655资助金额（元）30003000300030003000201*201*陈邦琼（中一）王稳（助教）刘尚莲（助讲）韩险峰（中二）朱文涛（副教授）郝晓燕（讲师）以上被批准立项的项目研究周期均为2年，研究起讫时间为201*年6月23日至201*年6月22日。院基金分两个阶段支持，第一年先支持一半，201*年月底组织中期检查，对通过者支持另一半，院基金的具体管理遵照《健雄职业技术学院科研启动基金管理办法（试行）》执行。评审结果公布以后，我们专门召开了所有项目负责人会议，请有关项目及课题组进一步做好研究论证工作，在认真修改完善《项目申请表》的基础上，制定具体的“项目研究实施方案”，并按照研究要求认真开展研究工作，注意平时原始资料的积累和整理，确保研究成效。四、“十一五”课题申报工作江苏省和苏州市的“十一五”课题申报工作上学期末就已经开始组织了，我们专门写就了《江苏省十一五课题申报注意事项》，对申报的程序、申报材料的准备等作了会议和书面辅导，材料发至系部和教研室。申报工作从06年4月开始，先是申报苏州市，再申报江苏省的课题。因为有名额限制，我们选送了一批课题参加评审，具体如下表。201*年上半年健雄职业技术学院申报课题汇总表编号1课题（项目）名称《软件开发工具与环境》课程多媒体教学资源开发项目2基于语料库的英语词汇教学模式探究地区特色的高职双元3制教育模式的实践研究4高职院校创新教育的策略研究与实践高职院校学生人文素5养课程构成及其对就业影响的研究高职院校产学研结合6模式的比较研究与实践“吴健雄”精神在高7职德育实践中的渗透研究申报课题（项目）类别201*年江苏电大多媒体教学资源开发项目江苏省现代教育技规划课题江苏省、苏州市教育科学“十一五”规划课题江苏省、苏州市教育科学“十一五”规划课题江苏省、苏州市教育科学“十一五”规划课题江苏省、苏州市教育科学“十一五”规划课题苏州市教育科学“十一五”规划课题主持人高振清（讲师）副组长材料报出日期201*．3．23所属单位电子系外语系机电系基础部基础部产学立项情况结果未知已立项结果未知结果未知结果未知结果未知结果未知吴志芳术研究“十一五”（高级讲师）201*．3．31周新源（副教授）朱建清（中学一级）201*．4．20张学军（副教授）丁锴（中学二级）201*．4．20盛建军（副教授）陆伟华（副201*．4．20教授）陈清（副教授）张敏珠（副教授）201*．4．20研发处鲍育育（中学高级）201*．4．20外语系申报时段内，我们专门走访了所有系部，了解申报意向，并进行具体辅导，学期初也对各处室等单位提出了每个部门至少申报一个课题的要求（但我们没有走访每个处室）；我们对申报材料也严格把关，几经修改并请太仓市教科研室有关老师指导。从各级各类课题申报情况来看，总体表现出“数量不多、质量不高、处室、系部等行政和教学单位申报课题尤其少”的问题。为此我们查找原因后决定编制院内教育科学“十一五”课题规划，降低台阶，为学院各个单位和全院教师再提供一个课题研究的平台。这项工作已在学期末启动，申报和评审工作于下学期初进行，让教师们在假期中作好充分准备。五、其他工作1．迎评创建材料工作。首先根据迎评要求，制订了《产学研工作条例》、院内教育科研“十一五”课题规划、完善了产学研发处等，基本完成了本学期评建工作。第二，树立了为系部服务的思想观念，为尽量提高工作效率、减少系部工作负担，我们设计了系部产学研工作计划和总结表、学术活动申报和总结表等统一使用的表格模板，并为各系专业剖析提供了论文、课题等汇总的专门材料，节省了系部整理和收集原始材料的时间和精力。第三，较好地完成了5、6月份本处室的材料工作。2．太仓市级以上学术、学科带头人的考核工作。6月份，我们根据太仓市教育局的布置，对学院七位太仓市及以上骨干教师进行院内考核，并组织材料上报太仓市教育局。产学研发处201*年6月30日友情提示本文中关于《职业技术学院201*-201*年工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，职业技术学院201*-201*年工作总结该篇文章建议您自主创作。天津铁道职业技术学院毕业环节总结天津铁道职业技术学院毕业环节总结城市轨道交通运营毕业环节总结系部运输系班级轨道运营1001姓名XX完成日期201*年5月城市轨道交通运营毕业环节总结XX我在201*年的6月结束了高考，结束了我的高中生涯，离开了我生活19年的小城镇来到了天津铁道职业技术学院，在这里开始了我的大学生活，三年了，时光过的飞快，我还能记得那个还有些炎热的上午，我一个人拉着提箱来到铁院……在这三年里，我选择了城市轨道交通运营管理专业。在这三年里，我主要学习的专业课程有车站运营工作、动车与供电技术、城市轨道交通行车组织、城市轨道交通运输设备和调度运营工作等课程。一、工作概况军粮城站是位于小东庄站与钢管公司站之间的以外来务工人员为主要客源的车站，客流量是中山门站及塘沽站之后的第三大站，作为我城市轨道运营管理专业这门实践性很强的学科，本专业具有城市轨道交通运营管理专业知识，有较高的综合素质和较强的城市轨道专业技能。从事城市轨道交通运营组织、指挥和管理工作，行车调度指挥和客运服务工作等。经过两年半的专业学习后，在掌握了一定的基础知识的前提下，为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来，这使我对城市轨道交通运营管理有了一定的认识与了解。作为一名城市轨道交通运营管理专业的学生通过对专业知识的了解，在掌握了一定知识的前提下，经学校组织，我在201*年3月201*年5月初在天津津滨轻轨军粮城站进行了为期两个多月的实习。此次实习的目的是为了适应即将进行的工作来认识和了解轻轨的相关知识，了解轻轨站务员和轻轨客运值班员的职位只能以及工作范围，日常工作中的服务礼仪以及安全管理工作。二、对此次实习工作的总体认识这次为期两个月的实习，总的来说还可以，比较轻松，也学到了很多东西，基本上每个车站让我们负责的工作就是在进出站闸机口为乘客起一个引导和监督作用，还有在自动售票机的地方教一些乘客如何正确使用设备，来提高设备的使用率，减少滞留率，使得效率提高，也就减缓了拥堵的现象。本次我的实习车站是津滨轻轨9号线的军粮城站，是位于整条津滨轻轨线较中间的部分，属于地面车站，他分为南北两个出口，南出口主要连接从军粮城等地一些公交车的终点站，方便从郊区到市中心的运送，现在的南出口附近又新增了大的购物中心，大型大卖场，还有许多饮食店。这几天的实习下来，也因为正赶上五一劳动节将至，总体感受，军粮城站是属于一个海纳百川的站，虽然没有塘沽站和中山路站要接收大量乘客，但是客流量还是很大的，周边的众多工厂使它成为了一个以外来务工人员为主的站，他的责任是巨大的，工作人员要随时给一些乘客的出行讯息做出正确的解答，帮助他们顺利地到达他们的目的地。实习期间也没有什么重大的晚点事故，有一个小插曲就是我们实习生接到通知，由于五一那天发现有人携带汽油等危险物品上地铁，所以规定进入地铁站携带大包的乘客必须询问或者有必要的时候停下检查，这也是为了大部分乘客的安全，因此我们在进站闸机的地方也留意了这一现象，发现携带大件物品的乘客会要求他们从票务处理旁的人工门进入。地铁在今后的发展会有目共睹，她将是天津发展的一个重要行业，也会带动各个区县的发展，使天津的交通线路更加完善更加系统，相信受益的肯定是普通的民众。三、对轻轨站务员的了解与认识在轻轨中，站务员的工作是直接面对乘客的。服务工作的结果最终将展现在乘客面前，出现问题一般是不可重来的。这就要求服务工作避免出差错，要求站务员具有强烈的工作责任心外，还要具有娴熟的服务技能。站务员作为轻轨中最基层的工作岗位，其主要任务有；负责在售票处售票、检票、处理坏票、补票及处理乘客问询等工作。负责从售票机收集票款和更换票盒，从出站检票机收票及更换票盒。负责站厅和站台等处的站务工作，主动向需要帮助的乘客提供服务。负责车站售票设备和其它设备的操作。监视乘客客流情况，巡查出入口、站厅和站台。监控设备的维修情况。在实习期间，我发现站务员的工作看似简单实则较为繁琐。在实际工作中才发现不仅要按照轻轨客运规章的规定，确保票务工作的正常进行，同时还要负责车站内其它客运工作。在工作期间不能受到任何因素的影响，要时刻保持积极向上的精神状态，对乘客热情周到，保证服务水平。四、经验与教训城市轨道交通的工作需要工作人员拥有耐心、细心、认真等心理素质。其工作项目的复杂性更要求了工作人员的实际操作水平。短暂而充实的实习时间给我提供了一次检验自己所学知识的绝好机会。城市轨道交通运营管理这个专业不再只是一个名词、一个模糊的概念，而是一项项规定以及一套套制度体系构建起来的实体。真正动手时我才发现自己知识掌握的不扎实，许多与实际工作中密切的知识存在欠缺，导致融会贯通的能力差。多亏了这次实习，让我自己的漏洞一点点的体现出来，适时的帮助了我查漏补缺。五、工作总结短暂的实习生活让我意识到了自己所学专业的重要性。回顾这2月来走过的点点滴滴，我真真切切的体会到了工作生活和学校生活的不同。在这里你又必须完成的事，因为这是你的责任，只有承担起了这份责任，才能成为一个合格的工作人员。在此次实习过程中我总结出了做好一个合格的站务员须做到两点第一、做好一名站务员必须要有一颗为乘客服务的心，要有热情的服务态度，要有端庄的服务礼仪，当乘客遇到不懂或不明白的问题或需要你帮助时要做到主动帮助热情服务。第二、虽然站务员的工作会比较枯燥一些，当你已经理清大概轮廓要去如何做的时候，接下来就是一些重复的工作，这是更需要细心与耐心。在平日的工作中做到防微杜渐，留心观察，哪里出现问题及时上报，把隐患扼杀在摇篮之中。虽然我实习的时间只有两个月但我依然学到了许多的知识与经验，这些都是无法从书本学不来的，通过学习，我更好地了解自己的不足，了解站务员的工作本质，了解这个社会的层面，能够让我更早地为自己做好人生目标。处在这个与时俱进信息高速发展的年代，作为一名即将踏上工作的学生，在茫茫人海中找到自己的屹立之地，让自己所学的知识为社会做出贡献。转眼三年的大学生活马上就要结束了，在最后，我要感谢三年来各位师长对我的淳淳教导。在进入社会以后，我也会始终以一个热忱的心去对待我的事业、我的朋友，始终以朴实的性格，实干的作风乐观的精神去诚诚恳恳的工作，踏踏实实的走好人生路。扩展阅读天津铁道职业技术学院毕业环节总结南仓站实习总铁道交通运营管理专业实习报告天津铁道职业技术学院毕业环节总结南仓站实习总结系班姓部级名运输系完成日期目录一、实习单位概况二、实习前各项要求和安全指导实习前各项要求和安全指导三、工作概况四、行车工种各岗位实践环节具体情况（一）制动员岗位实习详细情况（二）连接员岗位实习详细情况（三）车号员岗位实习详细情况（四）助理值班员岗位实习详细情况（五）车站值班员岗位实习详细情况五、毕业环节总体评价南仓站实习总结一、实习单位概况南仓站位于京山线131公里675米处，地处天津市河北区与北辰区交界处，隶属北京铁路局天津铁路分局特等站，是天津铁路枢纽大型编组站，也是全路七大零担中转站之一。南仓站货场占地面积为239760平方米，位于市郊（河北区南口路的北侧，北辰区朝阳路的南端）接合部，距离中环线500米、京津公路1200米、外环线2500米，京津塘高速公路宜兴埠出入口3500左右，交通十分便捷。现为三级六场，为半自动双推双溜双驼峰，全站共有职工1600多人，共有专用线企业34家，专用铁道2条，货运量460万吨每年。京津线、津霸线、南曹联络线、津蓟线由北面接入南仓站，津浦线、北环线，京山线由南面接入南仓。因此南仓汇集了丰台西、蓟县、山海关、德州、霸州等五个方向的车流。全站共设有列检所四个，站修所两个，折返段、机务段各一个二、实习前各项要求和安全指导实习前各项要求和安全指导实习前一天我院为即将去天津南仓站实习的08级运输系学生召开了动员大会和安全指导讲座，会上相关领导提出本次实习任务要求同学们在实习过程中不但要学会和掌握实习工种的内容和工作要领，同时一定要注意实习过程中的安全。作为最后的毕业环节，具体要求我们应做到如下几点1．在上班过程中紧跟师傅，严格按照师傅的要求行事；2．车站上一切设备在没有得到师傅的同意前，不得擅自和随意动用；3．不得擅自在线路上行走与停留；4．严格执行现场所规定的一切安全注意事项；5．尊敬师傅，听从师傅管教；6．不迟到早退，有事提前向师傅请假；7．工作中要集中精力，不能打闹、玩耍；8．不能擅自离岗串岗；9．认真记录实习心得；10．尽量将书本知识与生产实践相结合。三、工作概况根据学校安排，在3个月的实习期间我需要适应五个岗位，分别是制动员、连接员、车号员及助理值班员和车站值班员。目标就是要达到理论与实践相结合，巩固专业知识，从而顺利毕业。四、行车工种各岗位实践环节具体情况（一）制动员岗位实习详细情况今天是我进入南仓站实习的第一天，根据要求，我的首个实习岗位是制动员，根据工作人员的详细介绍，该岗位的责任为列车编组站要对列车(货车)根据各车厢货物的去向不同,重新对列车进行编组,编组时,机车将待分解的列车拉上驼峰(地势较高的股道),然后列车靠惯性继续向该去的股道前进,到了目的地车厢的制动。1．明确铁鞋制动以及铁鞋构造所谓铁鞋制动，就是在一跟或两跟钢轨上放置铁鞋，向前滚动的车轮压上铁鞋后便沿钢轨滑行，轮轨之间由滚动摩擦变为滑动摩擦，阻止掣轮前进，起制动作用。目前，我国铁路车站上使用的铁鞋，都是双边制动铁鞋，其构成分为两部分底部和头部。底部车轮踏上鞋底后，利用头部将车轮卡住，使鞋与车轮共同滑行而起制动作用。头部分鞋头、挡板两部分。为了便于安全操作，制动铁性，要使用铁鞋叉子，这种叉子长度为5m左右。2．铁鞋安放与拆卸根据现场实践，需要铁鞋制动时制动员应用铁鞋叉子叉入铁鞋上部孔内，用力要均匀，双手不能发抖，身体弯屈，双脚站稳，叉上后，将其准确安放到钢轨上，待车辆停稳后用同样的方法取下，即顺利完成任务。3．车辆溜放按其作业方法不同，分为单组溜放法、连续溜放法、多组溜放法、惰力溜放法、惰力多组溜放法和牵引溜放法等。（1）单组溜放法调车车列每加减速一次，溜放出一个车组，而在溜出一个车组之后，调车车列向牵出线回拉一次。又称“一牵、一推、一溜”的循环作业方法。调车效率较一般推送法提高30%～50%。关键问题调车长严格掌握好溜放速度。（2）连续溜放法一次推进连续溜出几个车组。又称“一牵、一推、几溜”的循环作业方法。调车效率较单组溜放法提高50%～100%。关键问题调车长严格掌握好溜放速度；b、a、各车组间的间隔距离（20m～30m）。（3）多组溜放法与连续溜放法相比，调车车列在每加、减速一次时不是溜出一个车组，而是同时溜出几个车组，前后车组间借走性性能不同和使用手闸拉开距离。开始溜放时，连结员先提一批溜车的几个车组中最后一组的车钩，之后，各组负责手闸制动的制动员再在分组处提钩，各组分开后，立即上车制动，调节速度，以便扳道员扳道。调车效率平面牵出线采用时，一次可溜出2～3组；在道岔区4～5‰坡度的牵出线上采用，一次可溜出4～5组。这样，一次推进可溜放8～12钩而无需回拉。较连续溜放法提高效率40%～60%。关键问题调车长严格掌握好溜放速度；注意一批溜出各车组间的间隔距离。4．车辆停车位置（1）列车机车必须停靠于警冲标内方（2）正线、安全线、避难线、机车固定走行线上禁止停留机车车辆（3）装载爆炸品，压缩气体，液化气体的车辆及救援列车必须停放在固定线路上，两端道岔扳向不能进入该线的位置并加锁。（4）临时停留公务车的线路，除应将道岔置于不能进入该线的位置外，一般不准利用该线进行与之无关的调车作业（二）连接员岗位实习详细情况随着进入春季，天气逐渐温暖，我的实习工作由制动员转换为连接员连接员属于铁路特殊工种,受行车部门管理.其工作目的是将车列或车辆编组或解体!工作内容是取送车辆,摘解车辆的风管,提开车钩,做好防溜!属于铁路最一线的工作!掌握调车作业计划在铁路运输生产过程中，除列车在车站的到达、出发、通过以及在区间内运行外，凡机车车辆进行一切有目的移动统称为调车。为解体、编组列车，摘挂、转场、整场、调移、取送车辆以及机车的对位、转线、出入段等目的而使机车车辆在站线或其他线路上移动的作业。调车作业计划由调车领导人（调车区长、车站调度员）根据阶段计划任务、到达确报和存车情况编制，并以调车作业通知单的形式下达给有关调车人员执行。了解车钩构造工作中，连接员主要与车钩打交道，所以必须了解车钩构造车钩由钩头，钩身、钩尾三个部分组成、车钩前端粗大的部分称为钩头，在钩头内装有钩舌、钩舌销，锁提销，钩舌推铁和钩锁铁。车钩后部称为钩尾，在钩尾上开有垂直扁锁孔，以便与钩尾框联结。为了实现挂钩或摘钩，使车辆连接或分离，车钩具有以下三种位置，也就是车钩三态锁闭位置车钩的钩舌被钩锁铁挡住不能向外转开的位置。两个车辆连挂在一起时车钩就处在这种位置。开锁位置即钩锁铁被提起，钩舌只要受到拉力就可以向外转开的位置。摘钩时，只要其中一个车钩处在开锁位置，就可以把两辆连挂在一起的车分开。全开位置即钩舌已经完全向外转开的位置。当两车需要连挂时，只要其中一个车钩处在全开位置，与另一辆车钩碰撞后就可连挂。旋转车钩的构造与普通车钩不同，钩尾开有锁孔，钩尾销与钩尾框的转动套连接。钩尾端面为一球面，顶紧在带有凹球面的前从板上。当钩头受到扭转力矩作用时，钩身连同尾销以及转动套一起转动。旋转车钩现在只安装在专为大秦铁路运煤单元组合列车设计的车辆上。这种车辆的一端装设旋转车钩，另一端装设固定车钩，整列车上每组连接的两个车钩，两两相互搭配。3．摘接风管要领在机车车辆间进行摘挂，提钩使之分离的作业过程称为摘车。根据实际操作来看从列车中摘下车辆时，由于列车制动主管内存有大量压缩空气，应严格按照一关前、二关后、三摘风管、四提钩的程序进行，否则会出现危险，所以即先关闭靠机车方面的折角塞门然后关闭另一端的折角塞门，切断列车制动主管内压缩空气的通路然后摘开制动软管，再提开车钩；使机车车辆连挂一起的作业过程称为挂车，挂车首先要调整钩位，挂车后要确认车钩的连挂状态，列车中相互连挂的车钩中心高度差不得超过75毫米。（三）车号员岗位实习详细情况车号员即是铁路部门对车号管理的保证，分外勤车号员和内勤车号员，列车到站后，外勤车号员要一辆一辆地抄好车号，回来与前方站发来的预报（列车编组）核对，无误后由内勤将其转为确报，外勤也负责从司机那里拿货票单据再交于内勤处理，内勤则负责一些日常统计，生成一些报表，并于18点向铁路局上报。列车编组好后，列车编组单和货票单据也是由外勤车号员交于司机。车号员的工作，是我们车站其他工种开展工作的先头保证，特别是现在TMIS时代，更是一大关键岗位。头脑清醒熟悉线路编号（1）单线区段内的车站线路，以靠近站房的线路起依次顺序编号位于站房左右或后方的线路，在站房的线路编完后再由正线起向远离正线方向顺序编号（2）双线区间内的车站线路，从正线起按列车运行方向分别向外顺序标号，上行为双号，下行为单号（3）双线铁路横列式区段站的线路，不适宜按列车运行方向分别编号，可比照单线车站线路编号方法编号（4）尽端式车站，站房位于线路终点处时，线路号码应向终点方向由左向右顺序编号（5）站房位于线路一侧时，由靠近站房的线路起向站房对侧由近向远顺序编号（6）以上线路编号，正线用罗马数字，其他线路用阿拉伯数字货票管理货票是一种财务性质的票据。对外，在发站是向托运人核收运输费用的收款收据。在到站是与收货人办理交付手续的一种凭证。对内，则是清算运输费用，统计铁路所完成的工作量、运输收入以及有关货运工作指标的根据。货票一式四联。甲联为发站存查联。乙联为报告联，由发站按口顺号装订，定期上报分局。路局。丙联为承运证，交托运人凭以报销。后(到)付货票丙联随货物递交到站。由到站上报到局，作为发。到(及通过局)局间清算运费的依据。丁联为运输凭证，随货物送交到站存查。核算货运员接到外勤货运员交来的整车装车完了货物运单，零担货物验收检斤完了的货物运单，重新检查一切记载事项，确认无误后，即计算运杂费。起票。收款，在运单和货票上加盖发站承运日期戳及经办人名章，并将领货凭证及货票丙联交发货人。现付的货物运输费用，托运人应在发站承运货物当日缴付，对18点以后承运的货物，车站应在货票承运日期激下注明“翌”字，其运输费用可在次日缴付。迟交运输费用时，应核收运杂费迟交金。将运单及货票丁联折叠(整车上下对折;零担左右对折)整齐，填记票据移交簿移交。货票是有价证券，必须妥善保管，不得遗失。抄写车号，核对车号，其他（1）核对车号车号以车体上大车号码为准,双车号的以车底架侧梁号为准.抄写车号时,必须抄写全车号,不得只抄写三个数.（2）核对车种车体上基本记号及辅助记号,对D、GY、G6A等车辆要特别注意,并抄写车体上标记载重和换长,对罐车还要标注油种.（3）核对顺位根据车次分清车列的首尾,注意全列反顺位,在编组顺序位比较乱的情况下,要以数码标明.（4）核对空重判断方法直观、看弹簧、用石头敲打.（5）核对车数核对一个车要在编组单中相应车号旁划记号,多车,要抄写车号、车种、判断空重;少车,要将编组单中相应车号的整行划除.（6）核对车辆属性集装箱(X6A、X6B、X6C等),特货(D、B、J、汽五空1),行李车(XL、行包专列的货车).（7）核对篷布数核对现车苫盖篷布张数是否与编组单记载篷布数一致,多布时,要抄写篷布号码,少布时要抄写现有的篷布号码.及时向组长汇报处理.（8）核对其他注意事项将车体或货物上标注的超限、限速等内容与编组单逐一核对.如果编组单上无记载时,应将车体或货物上标注的超限、限速等内容抄写到编组单上.（9）核对完后相关要求双人核对完后,应先相互核对再汇报.遇编组单有修改内容时,要对输入微机内的资料进行复核.（四）助理值班员岗位实习详细情况助理值班员是车站接发列车工作的具体执行者。接发列车是车站的主要任务，是列车运行过程中必不可少的重要环节。助理值班员必须协助车站值班员保证按图接发列车，按点作业，认真执行《接发列车作业标准》，确保安全、迅速、准确、不间断地办理列车接发或通过。结合信号知识在现场快速准确辨别调车色灯信号机的显示（1）一个月白色灯光准许越过该信号机调车；（2）一个月白色闪光灯光装有平面溜放调车区集中联锁设备时，准许溜放调车（3）一个蓝色灯光不准越过该信号机调车。2．现场参与显示手信号由于实习活动在白天进行，所以指导师傅要求重点会使用白天的各种信号显示，掌握后在适当时间可以自己训练夜间手信号（1）调车手信号要求列车停车。昼间展开的红色信号旗、昼间无红色信号旗时，两臂高举头上向两侧急剧摇动；减速信号要求降低到要求的速度。昼间展开的绿色信号旗下压数次；指挥机车向显示人方向来的信号昼间展开的绿色信号旗在下部左右摇动；指挥机车向显示人方向稍行移动的信号昼间拢起的红色信号旗直立平举，再用展开的绿色信号旗左右小动；指挥机车向显示人反方向去的信号昼间展开的绿色信号旗上下摇动。（2）联系用的手信号一道昼间两臂左右平伸；二道昼间右臂向上直伸；三道昼间两臂向上直伸；四道昼间右臂向右上方，左臂向左下方各斜45°角；五道昼间两臂交叉于头上；六道昼间左臂向左下方，右臂向右下方各斜伸45°角；七道昼间右臂向上直伸，左臂向左平伸；八道昼间右臂向右平伸，左臂下垂；九道昼间右臂向右平伸，左臂向右下斜45°角；十道昼间左臂向左上方，右臂向右上方各斜伸45°角。（五）车站值班员岗位实习详细情况车站值班员是铁路运输接发列车工作的统一组织者，直接担负着铁路运输行车指挥协调、组织管理的重要职责。这是铁路运输生产管理中技术含量较高的关键岗位，车站值班员素质的高低，直接影响着铁路的安全和效益。其作业效率决定着运输效益，作业安全直接关系到人民群众的生命财产，鉴于安全因素，所以该岗位没有安排实际操作，主要为现场观看接发列车流程，从中掌握要领。接车流程接受预告。调度专用电话响起，意味着有列车要进入车站。车站值班员接到发车站预告之后，重复诵读一遍以确认信息无误X次列车X时X分开”“。填写《行车日志》，内容包括接车股道、同意邻站发车时间、实际到达时间等。接着，按列车运行计划核对车次、时刻、命令指示，确定接车线。然后，通知助理值班员，如“XX次列车开来，X道通过”，听取复诵。开放信号。操作首先在调度控制台上进行。对南仓编组站而言，有十几条股道，控制台非常复杂，车站值班员的工作强度很大。操作控制台时，车站值班员要认真履行眼看、手指、口呼的程序，然后按下进路按钮。接车。通过控制台监视信号及进路表示，当控制台上相应光带变红的时候，再次确认信号开放正确，然后指示助理值班员接车。列车到达。停稳填写《行车日志》，内容包括实际到达时间等；最后向列车调度员报点“XX站报点，X次列车X时X分到。”五、毕业环节总体评价时光飞逝，转眼间我为期3个月的南仓站现场实习即将结束了，回想起实习这段时间的所得所失所感所触，可以说是感慨万千，我也相信这段宝贵的实习经历一定会让我以后的工作和学习中获益良多的！一个月后我就要正式毕业离开学校，走向社会，然而这些天难忘的工作经历将让我受用终身，此外，我对对于实习中的成绩，效果，以及不足也进行了总结。（一）理论联系实际、锻炼动手实做，在实战中不断巩固专业知识通过现场实践和与师傅的指导，使得我对于现场的工作有了更加透彻的理解，虽然通过在学校2年多的学习，使我对于专业的知识有了很深入的了解，但是来到现场才发现原来现场的实践和专业的知识还是有很多需要融合的地方，也有很多需要更加深入理解的地方，理论是灰色的，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来体现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰显人的意志。从学校来到现场，从一个大学生转化为一个铁路工人，在思想的层面上，必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。平时学习只为死抱着书本不放，一味应对考试，现在看来，空有理论，不会有任何单位会聘用你，特别是铁路这种要求实做能力极强的部门，在现场，我亲自动手安放铁鞋，摘接制动软管，抄写车号以及进行旗语操作，这对于我们交通运输专业在就业竞争上较弱的动手部分给予了强有力的填补，对于未来就业增加了信心，而且书本知识中一些重点内容也在我脑海中时刻浮现，理论是我工作顺利进行的有利保障，也是现场操作的指引。（二）在安全的前提下，敢于创新，善于创新实习前期，我并不适应这种高强度的劳动，对于师傅说的一些操作方法也并没有领悟到其中要领，只是师傅做哪些，自己完全照搬，通过20几天的适应加之不断总结反思，我逐渐有了自己现场上的操作步骤，不仅符合安全要求，也在一定程度上提高了劳动效率。通过不断观察，如今铁路一线岗位，每个员工的工作方法各有不同，但效率高、速度快、是他们的共同点，这是经过数十年的工作才逐渐形成的，所以比起那些一线职工，我还相距甚远，当然与自身向来墨守成规的保守工作态度上也有了积极转变，在师傅的鼓励下，克服思想上的束缚，努力尝试新做法，在一些风险低的岗位上，如车号员，我在保证准确的前提下运用了新的工作方法，取得了不错的效果，我在今后的实际工作当中要更好的发挥和体现这种精神。（三）学校组织周密，单位认真负责为实习顺利开展提供良好保障在去南仓站前一天，学校为我们进行了安全教育指导讲座，特别要求我们注意安全，每天现场工作前，带队师傅都要把今天的工作安排给予详细介绍，工作中对于我们的一些不足给予充分指导，整个活动没有出现一次事故，这与学校周密的组织，南仓站的大力支持是分不开的，在良好的工作环境下，我的实习成绩取得了很高的分数。（四）发挥自身的主动性，积极应对挑战，是完成实习工作的关键自从来到铁道学院，我先后参加天津西站、东站支援春运工作，这些工作培养了我吃苦耐劳的精神，而本次实习更是关系到毕业环节，所以在工作中我时刻严格要求自己，时刻警示自己，杜绝利己主义，面对遇到的困难能够利用所学知识应对，特别是在制动员，连接员两个岗位，遇到问题无法排除时，我还请教了师傅，在他指导下完成操作在今后我要永远把工作的利益放在个人利益之上。工作、生活中遇到问题力求果断、细致，遇到有不如意之处，多从自己身上找原因。克服松懈心理，树立生活、工作目标，化劣势、失败为前进的动力，保持旺盛的战斗力，做到积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗。（五）工作中的一些薄弱环节以及对未来的希望虽然我并不是南仓站的正式员工，但我时刻用正式员工的身份要求自己，但必须看到在一些方面我仍然有很多地方需要改进首先，不善与其他班级实习同学沟通，由于来此地实习的是铁道学院运输系08级所有男生，其中很大一部分同学我并不熟悉，在工作中与他们交流很少，遇到困难只有等待师傅指导，师傅在帮助别人时，自己只能原地等待，由于铁路大都是群体性联合操作，这就需要团队合作精神，这方面是我首先要加强的。其次，自身身体素质差，对于高强度一线任务吃不消平常我缺乏体育锻炼，学校的体育课程又非常有限，导致在本次的工作中遇到需要跑动，用力的工作跟不上节奏，比如铁鞋制动，安放20组铁鞋还能坚持，但是工作一天后，全身很不适应，转天工作双手抖动，身体疼痛，而需要拧紧手闸，由于自身力量小，往往要在工作人员帮助下完成，这些都是自身身体素质差的表现，今后我还要加强体育锻炼，以适应强度大的工作岗位。最后，所学知识有一定的遗忘进校后，我学习了信号，线路站场，客运，货运，行车等相关专业知识，由于一些课程已经有很长时间没有复习，加上近期新学习的一些知识，导致某些知识联想不起来，对于现场工作有一定影响，毕业在即，如果我以这样的状态去应聘，机会将会非常渺茫，复习以前一些专业知识，及时找出概念上的遗漏，也是我今后要面对的任务。从总体上讲我在铁道学院的大学生活还是非常圆满的，这次实习工作也是毕业环节的最后要求，个人认为，通过90天的不断努力，达到了学校对于毕业生的基本要求，通过2年多的学习实践，专业水平从不会到入门再到显著提高最后取得成绩，这是与老师们的辛勤教导分不开的，今后如果我走上铁路岗位，我会铭记在铁院的奋斗时光，将学习中，实践中取得的宝贵经验用到工作当中，用的双手建设铁路，用成绩回报学校！友情提示本文中关于《天津铁道职业技术学院毕业环节总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，天津铁道职业技术学院毕业环节总结该篇文章建议您自主创作。中卫职业技术学校201*学年团委工作总结中卫职业技术学校201*年团委工作总结201*年，团委在学校领导的关心、指导下，在各专业部大力支持、共同努力下。以“深化校园管理、繁荣校园文化、服务全体学生”为宗旨；开展了形式新颖、具有教育意义的各项工作。回顾一年来的工作，主要有以下几方面一、加强团组织的基础建设和自身建设，充分发挥团基层组织的作用，深化管理体制，学生会、团干部工作上台阶、上水平。一年来，在学校团委专业部团总支班级团支部的三级网络管理模式下，坚持团支部档案信息管理制度、团籍注册制度、团总（支）部考核制度。圆满完成团员档案规范管理、团组织关系的转入、转出，团费收缴等工作。经过学生自荐、班级选拔、团总支（专业部）换届三个层次的选拔，完成了新一届学生会、团干部换届选举工作。10月17日，50名学团干部代表全校181名学团干部举行了庄严的就职宣誓仪式。一年来，学团干部在各专业部的领导、培养下，学生直接参与学校管理，切实完成了卫生、三操、纪律、仪容仪表、校园实践活动等日常的学生工作督查，已然是学校日常管理中不可缺少的臂膀。为了让学生在以后的就业中，口头表达能力、心理素质成为个人强有力的优势。本学年安排演讲达人次，收集稿件余篇。并分别结合节日、检查等不同契机，校园广播、手抄报等宣传阵地，有序开展。二、开展有“有职校特色”的活动，铸造校园精神文明建设。团委近两年，不断创新思路、整合学生特点，开展“职业生涯主题教育活动”和“心理健康主题教育活动”两大亮点工作，目前，是我校常规性、特色性的大型活动。（一）打造学校精品活动，引领职校学子做好规划精彩人生。在去年“第一届职业生涯”主题教育活动的基础上，今年第二届如期进行。4月举行了“求职简历”书写大赛、6月开展了“职业生涯规划大赛”。通过活动，激起学生自我认知与反省，及时弥补不足，树立危机意识，在活动中充分展现了中职生风貌。（二）关注学生心灵，促进学生主动发展，形成合群、乐学、自立、友善的健全人格。在学校领导的整体安排部署下，10月17日-11月底，校团委与银川市知润心理咨询中心联合拉开了心理健康主题教育的帷幕。通过为期四周人次的专业的心理健康软件测试，10场心理专题讲座。使得这个有明显职校特点的学生，人人有了专业心理状况档案。让学生通过在微博上留言，专家长效指导，搭建了网络跟踪的平台。在职校这一关键的时期，此活动无疑是同学们心灵的洗礼，美好人生的健康保障。（三）除此以外，稳步扎实的开展了以下各类活动。3月5日，旅游经贸部学生参加“青年志愿者服务活动”，同学们进驻商场，在楼梯口劝说顾客在上下楼梯时左行右立，引领广大市民做不妨碍他人的好公民。5月19日，我校与市工商局、联合开展了“消费维权进校园主题教育活动，设立消费维权维权站、联络员，以发放宣传资料、法制知识讲座、抵制伪劣产口签名等活动，提倡同学们在日常消费时作维权小卫士，并向身边的人们宣传消费维权知识。4月16日，近400名学生参加全市爱国卫生清扫活动。4月22日，校团委号召全体师生为因车祸几近失明的何守明同学捐得爱心款11724元。4月至5月，组织开展了“文明行为习惯活动月”主题教育活动，通过活动倡议、问卷调查、“十大文明、不文明行为评比”等系列教育活动，进一步强化了学生的文明礼仪教育。校园实践活动，卫生工作等常规工作常抓不懈。9月8日，争取到神华爱心书屋向我校捐赠图书价值1944497万元，共1341类，7357册。今年1月组织开展了“201*年学团干部新年座谈会”，元旦佳节之际，组织一百余名未回家的住宿生，举行了参观了解中卫活动。可喜的是，前不久，我校团委被评为201*年中卫市共青团先进集体，201*年青少年维权岗优秀集体。两个集体荣誉称号。以上工作成绩的取得，离不开校领导的指导，离不开五大专业部辛劳和强有力的支持。在此，向辛勤工作了一年的各位领导、各专业部的同仁们表示由衷的感谢，谢谢大家！三、存在问题目前，团委工作网络健全，但都在探索中行进。当然，存在的问题也较为突出（一）各团总支、团支部按照学校的整体安排，高效、有序的在推进运行着工作。但具有自己思路、深切结合专业特点、触动学生内心的活动较少。下一步，校团委要加强与各团总支深层次调研、探讨，共同开展对学生终生受益的活动。（二）目前，正在开展的“职业生涯”“心理健康”主题教育活动，欠缺专业指导教师。在我校正是申请的国家改革发展示范校德育特色项目中，正按计划写入学校德育网络体系中，按设想，以后每学期（年）选派这两方面的教师外出培训、交流、学习，使此两项活动更具有专业指导和深层次的高度、水平。四、201*年工作思路一年来，团委紧紧围绕学校的中心工作,