教育学发展心理学试题(2023年教师上岗考试必备)

教育学发展心理学试题(2023年教师上岗考试必备)教育学发展心理学试题（2023年教师上岗考试必备）第一部分：选择题（共40题，每题2分，总分80分）1.儿童的发展是一个__________的过程。（a）单向的（b）双向的（c）层级的（d）循环的2.发展的基本定律是__________。（a）多样性（b）持久性（c）一致性（d）变化性3.随着年龄的增长，人的反应速度会__________。（a）减慢（b）加快（c）保持不变（d）无法确定4.智能的发展是由遗传因素和__________因素相互作用的结果。（a）先天（b）后天（c）可塑性（d）习得性5.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，2-7岁的儿童处于__________期。（a）感知运动（b）前运算（c）具体运算（d）形式运算6.在学龄前儿童的游戏活动中，__________是最主要的形式。（a）竞赛（b）角色扮演（c）模仿（d）自由创作7.学龄期儿童的__________主要对学习兴趣发生作用。（a）自我（b）社会（c）外部奖励（d）家庭背景8.青少年期是个体的__________和发展的关键期。（a）稳定性（b）成熟度（c）斗争性（d）突变性9.青少年面临的心理压力主要来自__________方面。（a）学业（b）家庭（c）同伴（d）社会10.成人的生活事件可以分为______________。（a）正性事件和负性事件（b）生活事件和工作事件（c）活动事件和被动事件（d）个人事件和社会事件11.具有情绪智力的人能够有效地识别、使用、理解和调节自己和他人的__________。（a）行为（b）情感（c）言辞（d）观念12.人们常常在社交中使用面部表情、眼神等非语言的__________来传递信息。（a）信号（b）暗示（c）指令（d）挑战13.学习型个体具有自主性、__________和动机性的特征。（a）创造性（b）合作性（c）专业性（d）持久性14.学习策略是学生为实现学习目标而规划和控制__________的方式和方法。（a）教育资源（b）知识结构（c）学习内容（d）学习过程15.在教学中，给予学生自主选择的权利可以提高他们的__________和参与度。（a）学习兴趣（b）学习动机（c）学习效果（d）学习能力16.学生在学习中通过自己的思考来构建__________知识。（a）外借（b）表面（c）技术（d）深层17.学生在学习中灵活地运用不同的学习策略，能够更好地解决__________问题。（a）复杂性（b）简单性（c）新颖性（d）固定性18.教师角色的核心是__________。（a）传授知识（b）引导学习（c）评价学习（d）激励学习19.教师应了解学生的__________，并根据不同的需求进行灵活的教学安排。（a）学习风格（b）学习能力（c）学习方法（d）学习策略20.根据传统的教学模式，教师是__________，学生是被动的接受者。（a）中心角色（b）辅助角色（c）观察角色（d）无关角色......第二部分：简答题（共4题，每题10分，总分40分）1.请简要说明发展心理学对教育学的意义。2.请简要介绍皮亚杰的认知发展阶段理论。3.请简要说明青少年期的特点及其对教育工作的影响。4.请简要说明学习策略的概念和教学中应如何引导学生运用学习策略。......第三部分：论述题（共2题，每题20分，总分40分）