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第页共页幼儿园小班美术活动教案《漂亮的伞》教案名称：漂亮的伞适用年龄：幼儿园小班（3-4岁）活动目标：1.培养幼儿对伞的欣赏能力；2.提升幼儿的美术创作能力；3.培养幼儿的观察和表达能力。活动准备：1.准备一些不同样式的伞，如晴雨伞、折叠伞等；2.准备彩色纸、剪刀、胶水、彩色铅笔等；3.准备大幅海报纸，备用。活动流程：1.导入（15分钟）：a.师幼互动：与幼儿进行简短的问答，引导幼儿回忆自己在雨天使用过的伞，并鼓励他们表达出“伞”能带给他们什么感觉。b.介绍主题：通过图片或实物，向幼儿展示不同样式的伞，并提问他们可以用什么颜色来装饰伞，激发幼儿的兴趣。2.活动展示（10分钟）：a.教师展示：将不同样式的伞摆放在教室某个突出位置，让幼儿观察伞的外形和颜色，并引导他们聚焦于伞的美丽之处。b.创作启发：教师可通过简短的语言描述伞的形象特征，如“伞像一朵盛开的花”、“伞就像一把彩虹”等，激发幼儿的想象力。3.创作活动（30分钟）：a.指导讲解：教师向幼儿介绍制作彩色伞的方法，提供彩色纸、剪刀和胶水，指导幼儿根据自己的喜好裁剪并装饰出自己理想中的漂亮伞。b.自由创作：幼儿自主选择颜色和样式，将彩色纸剪成伞的形状，并利用胶水将彩纸粘贴在伞的造型上。4.展示分享（20分钟）：a.制作展示：幼儿完成自己的作品后，可以将它们粘贴在大幅海报纸上，形成一个集体的作品展示。b.作品分享：教师邀请幼儿逐个展示自己的作品，鼓励他们表达自己对作品的想法和感受。5.总结（5分钟）：a.教师引导幼儿回顾制作伞的过程，询问他们在这个活动中有什么学到的，并鼓励他们表达自己的想法和感受。b.教师总结活动内容，再次强调伞的美丽和多样性，并向幼儿提出问题，如“下次你还想做些什么有关伞的创作呢？”教学反思：通过本次活动，幼儿不仅能够欣赏伞的美丽，还能够通过实际操作和创作，体验自己的想象力和创造力。同时，通过活动的互动与分享，促进了幼儿间的情感与语言交流，提升了他们的观察和表

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