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文档简介

第页共页中班科学教案《报纸变变变》1.教学目标：a.帮助幼儿发现报纸的可塑性和变形性；b.培养幼儿的观察力和动手能力；c.培养幼儿的团队合作意识。2.教学准备：a.材料：报纸、剪刀、胶水、彩色笔；b.教具：图片或视频展示报纸可以变形的例子。3.教学过程：a.活动引入：-引导幼儿回顾一些他们在日常生活中见到过的不同形状的报纸。-展示一些图片或视频，让幼儿观察报纸可以变形的例子，并引导他们思考报纸是如何变形的。b.实践操作：-给每个小组发放一张报纸，并告诉他们可以使用剪刀、胶水和彩色笔来改变报纸的形状。-让小组成员共同讨论并确定他们想要做出的形状。-提醒幼儿小组成员在操作过程中需要相互合作和协调。-指导幼儿使用剪刀将报纸剪成所需形状，并使用胶水固定形状。-鼓励幼儿使用彩色笔进行装饰，使得形状更加有趣和美观。c.活动总结：-让每个小组展示他们设计的形状和装饰效果。-对幼儿进行简单的总结，强调报纸是可以变形的，并鼓励他们发现并尝试更多的形状变化方式。4.教学延伸：a.继续进行报纸变形的活动，引导幼儿尝试更复杂的形状设计，如动物、植物等。b.鼓励幼儿使用不同的工具和材料来改变报纸的形状，如剪纸、折纸等。c.引导幼儿思考和讨论报纸变形的原理，如剪纸时怎样改变报纸的形状，折纸时怎样使得报纸保持所需形状等。5.教学评估：a.观察幼儿在活动中的表现，包括观察力、动手能力和团队合作意识；b.对幼儿的表现进行录像或拍照，用

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