2024春六下语文：每课考点梳理

1北京的春节 12腊八粥 33古诗三首 5 65鲁滨逊漂流记(节选) 86’骑鹅旅行记(节选) 7’汤姆·索亚历险记(节选) 8匆匆 9那个星期天 第四单元理想和信念10古诗三首 11十六年前的回忆 12为人民服务 13”金色的鱼钩 20第五单元科学精神 2215真理诞生于一百个问号之后 2416表里的生物 26 27第六单元难忘小学生活 29依依惜别 29古诗词诵读1采薇(节选) 302送元二使安西 303春夜喜雨 304早春呈水部张十八员外 305江上渔者 306泊船瓜洲 317游园不值 318卜算子·送鲍浩然之浙东 319浣溪沙 3110清平乐 语文园地 321第一单元民风民俗1北京的春节新课考点梳理常考易错积累蒜suàn(腊八蒜)(蒜苗)醋cù(米醋)(吃醋)饺jiǎo(饺子)(水饺)摊tān(摆摊)(地摊)拌bàn(杂拌儿)(搅拌)眨zhǎ(眨眼)(眨巴)宵xiāo(灯火通宵)(元宵)燃rán(燃烧)(点燃)贩fàn(小贩)(贩卖)彼bǐ(彼此)(此起彼伏)贺hè(贺年)(祝贺)轿jiào(轿车)(轿子)骆luò(骆驼)(骆驼绒)驼tuó(骆驼)(驼峰)恰qià(恰好)(恰如其分)1.蜜饯(jiàn√qián)掺(chān√cān)和水浒(hǔYxǔ)2.正(zhēng)月十五元宵节，处处张灯结彩，人们正(zhèng)忙着赏灯、猜灯如：过新年的时候，街上十四、反义词2新课考点梳理常考易错积累腊八粥用料之丰富。)千门万户瞳瞳日除夜雪2腊八粥匙chí(汤匙)(匙子)粥zhōu(腊八粥)(喝粥)咽yàn(吞咽)(咽气)搅jiǎo(搅和)(打搅)1.汤匙(chíYshi)黄焖(mèn√mēn)鸡唾(tuò√tù)沫2.爸爸每天加班熬(áo)夜，妈妈给他熬(āo)豆腐补充“延续不断”的意思，但它2.“继续”指(活动)连下“继续”可以中断，然后接稠chóu(浓稠)(稠密)缸gāng(染缸)(水缸)肿zhǒng(肿胀)(肿块)脏zāng(脏水)(肮脏)三、近义词四、反义词4新课考点梳理常考易错积累了拟人的修辞手法，生动地描写出煮粥鼓出气泡时发出的爱的孩子形象描写得淋漓尽致。)姓相继送粥，岳家军饱餐了人们为了纪念他，每到腊月断了。财主气急败坏，把朱发现墙角有个老鼠洞，扒开里面有米、豆、红枣等。他把这些东西合在一起煮了一3古诗三首一、古诗对照理解[唐]韩翅春城②无处不飞花，过去在节日期间不能生火④汉宫：这里用汉代皇宫⑥五侯：这里泛指权贵豪门迢迢牵牛星，皎皎河汉女②(织女)伸出纤细白皙的双手，札札地穿梭织布。终日不成章⑦,泣涕零如雨河汉清且浅，相去复几许二、考点背记清单章zhāng章zhāng(文章)(篇章)(含情脉脉)盈yíng(盈盈)(轻盈)鸦yā(乌鸦)(鸦雀无声)中庭?地白③树栖鸦，今夜月明人尽望，不知道这秋日情思落在了泣qì(哭泣)(泣不成声)栖qī(栖息)(两栖)6描写的传统节日寒食节七夕描写的传统节日寒食节七夕中秋节流露出诗人对现实的不满以委婉曲折的手法抒发闺妇的感伤情怀抒发了诗人对家乡的思念之情三、主题拓展(1)日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。(《寒食》)(这两句诗写了寒食节中的一个特殊情景：在这“不准百姓点灯”的寒食节，皇帝却给宠臣赐蜡烛，那蜡烛燃起的袅袅轻烟，(2)纤纤擢素手，札札弄机杼。(《迢迢牵牛星》)(“纤纤”一词写织女手的形态，“札札”作的娴熟。这两句诗不仅写出了织女的美丽勤劳，更意在突出织女因牛郎不在身边的孤(3)今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。(《十五夜望月》)(这两句采用了忽然宕开的写法，从作者的望月联想到天下人的望月，又由赏月的活动升华到思人怀远，意境阔大，含蓄不露。其中“落”字新颖妥帖，不同凡响，给人以生动形象的感觉，仿佛那秋思随着银(1)相同点：这三首诗都是描写传统节日的。(2)不同点：脱缰(jiāng√jiān)吞噬(shìysì7二、反义词写面具的颜色、形状及作用埋下伏笔。)唐东杰布的高尚品质。)1.中国戏曲五大剧种：京剧、8第二单元外国文学名著5鲁滨逊漂流记(节选)新课考点梳理常考易错积累惧jù(畏惧)(恐惧)寞mò(寂寞)(落寞)霉méi(倒霉)(发霉)聊liáo(聊天)(无聊)栅zhà(栅栏)(木栅)贷dài(贷方)(贷款)毙bì(奄奄待毙)(枪毙)覆fù(倾覆)(覆灭)凄qī(凄凉)(凄惨)宴yàn(宴会)(晚宴)籍jí(书籍)(学籍)乏fá(缺乏)(困乏)控kòng(控制)(操控)剔tī(挑剔)(剔除)袭xí(侵袭)(袭击)1.鲁滨逊(xùn√sūn)简陋(lòu√lù)剔(tīvtì)出来2.叔叔致力于畜(xù)牧业，养了很多牲畜(chù)。四、反义词野蛮——文明畏惧——惧怕9新课考点梳理常考易错积累体现。这种生存的勇气和经验，对于现代社会的人们来说也是一个很好的启示。)船帆搭起一座简陋的帐篷。缺乏食物：鲁滨逊到森林里去打猎，到海边去捕鱼，把山羊畜养起来，并种植麦子。内心恐惧：鲁滨逊在住所前的空地上密密麻麻地插上树枝作防御，把羊分开养，最后救了“星期五”。孤独：鲁滨逊有两只猫和一条狗，并救了“星期五”作为同伴。鲁滨逊其所为，所以动心忍性，曾6*骑鹅旅行记(节选)新课考点梳理常考易错积累二、近义词他的耳朵吵聋了。(这句话运用了夸张的修辞手法写出了那些鸡的叫声之大，也说明那些鸡长期受男孩的虐待，早已经非常愤怒了。从中可以看出尼尔斯是一个非常淘气的男孩。)1.刨(páo√bāo)虫子吃混(hùn√hún)乱潺(chán√cán)潺2.他努力挣(zhēng)扎，终于挣(zhèng)断了绳索使知道得很清楚。如：我2.熟习：(对某种技术或学问)学习得很熟练或了解得很深四面八方新课考点梳理常考易错积累雨后(节选)广场上成了一片海洋!水里一群赤脚的孩子他喊：“妹，小心，滑!”7*汤姆·索亚历险记(节选)新课考点梳理常考易错积累二、近义词1.寡(guǎVguǎn)妇褴(lán√jiān)褛(chà)不多都会出一些差(chā)错。新课考点梳理常考易错积累就挤满了衣衫不整却欣喜若狂的人，他们高声喊着：“快形成了鲜明的对比。)兴高采烈牧童词(节选)第三单元让真情自然流露新课考点梳理常考易错积累藏cáng(躲藏)(藏身)挪nuó(挪移)(挪窝)徘pái(徘徊)徊huái(徘徊)蒸zhēng(蒸融)(水蒸气)裸luǒ(赤裸裸)(裸露)1.涔(cénVjīn)涔潸(shān√yǎo)潸徘徊(huái√huí)薄(bó√báo)雾2.你尽(jǐn)管放心，我肯定尽(jìn)心尽力地去完成这新课考点梳理常考易错积累陶渊明9那个星期天媚mèi绊bàn耽dān绽zhàn(明媚)(媚俗)(蚂蚁)(蝼蚁)(绊倒)(磕绊)(耽搁)(耽误)(绽开)(绽放)砖zhuān(方砖)(抛砖引玉)叨dāo(叨念)(叨唠)绞jiǎo(绞丝)(绞尽脑汁)揉róu(揉眼睛)(揉搓)搓cuō(搓衣服)(搓板)吻wěn(亲吻)(吻别)1.缥(piāo√piào)缈惆(chóuVzhōu)怅2.他刚刚遭人恐吓(hè),此吓(xià)唬他了。绊(bàn):绊倒拌(bàn):搅拌惶huáng(惊惶)(惶恐)偎wēi(依偎)(偎傍)三、近义词四、反义词新课考点梳理常考易错积累渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。(“光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈”,这里表面上写的是天色渐晚，实际上是暗示随着天色的变化“我”心里最后的希望也渐渐破灭了，突出了“我”内心的悲伤和失望。)“我”出去玩却又分身乏术，看到“我”默进怀里亲吻并不停地道歉的举动，表现出了母亲对“我”的愧疚和对“我”深深的爱。)“我”难以忘怀。④母亲忙碌辛劳的身影也在“我”的记“希望”的意思，但表示的日建成通车第四单元理想和信念10古诗三首一、古诗对照理解[唐]李贺呢?粉骨碎身浑²不怕，[清]郑燮千磨万击还坚劲，任‘尔²东西南北风。二、考点背记清单络luò(金络脑)(脉络)凿záo(千锤万凿)(凿井)锤chuí(千锤万凿)(锤炼)焚fén(烈火焚烧)(焚毁)(1)何当金络脑，快走踏清秋。(诗人借马喻人，为自己渴望为国效力却得不到重用发出呼(2)粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。(“清白”既是指石灰装点人间的亮丽风景，又是指石灰不怕牺牲、乐于奉献的高尚的节操。这两句诗暗喻诗人渴望建功立业、彪炳青史的(3)千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。(这两句诗既是写竹子的坚韧，又是写人的骨气。诗(1)相同点：这三首诗都运用了借物喻人的手法。(2)不同点：马功立业的渴望和对得不到重用的愤懑表达了诗人为国尽忠、不怕牺牲的精神和坚守高尚节操的决心表达了诗人坚定顽强、不畏艰险、刚正不阿的精神三、主题拓展11十六年前的回忆稚zhì(幼稚)(稚气未脱)避bì峻jùn(严峻)(峻峭)啪pā蹬dèng(瞪眼)(目瞪口呆)僻pì(避免)(躲避)(啪啪响)(啪啦)(僻静)(偏僻)1.被难(nàn√nán)日暂(zàn√zhàn)时押(yāVjiǎ)下去秋chǒu(瞅了瞅)(瞅见)魔mó(魔鬼)(魔术)哼hng(哼，别信他)啃kěn(啃咬)(啃骨头)执zhí(执行)(执着)靴xuē(皮靴)(靴子)刑xíng(刑场)(刑法)绑bǎng(绑起来)(绑架)袍páo(棉袍)(袍子)新课考点梳理坚决——坚定果然——果真严峻——严肃残暴——残忍2.他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量1.课文按照什么顺序写了哪几件事?课文按照时间顺序写了四件事。第一件事，分危急的时刻，仍然坚持留在北京进行革命工作；第二件2.课文哪些地方运用了对比的写法?有什么表达效果?“父亲被捕前”“父亲被捕时”的内容运用了对比的写法，例如，父亲整理书籍、文件时对“我”的提问十分蛮横(hèng),跟他讲3.那个穿夹(jiá)袄的男人手1.严肃：既指(神情、气氛等)使人感到敬畏的，也指(作风、态度等)严格认真。如：今天会场上的气氛既严2.严厉：严肃而厉害。如：我们要严厉打击这种危害人民3.严峻：除了严肃、严厉的意思外，还指严重。如：面对如此严峻的形势，我们不得新课考点梳理常考易错积累新课考点梳理常考易错积累彻chè(彻底)(彻查)迁qiān(变迁)(迁移)泰tài(泰山)(国泰民安)迫pò(压迫)(强迫)批pī(批评)(批发)标biāo(目标)(标准)牺xī(牺牲)(牺牲品)炊chuī(炊事员)(野炊)葬zàng(送葬)(安葬)1.追悼(dào√diào)炊(chuī√cuī)事员2.奶奶一边剥(bāo)花生，剥(bō)削的故事。鸿毛还轻。)服务。)13*金色的鱼钩sāi(塞车)塞sài(边塞)sè(阻塞)1.颧(quán√guàn)骨抽噎(yē√yè)新课考点梳理常考易错积累二、近义词革命烈士纪念馆去，让我们的子子孙孙都来的高贵品质。)“鱼钩”记录着老班长的英雄事迹，闪耀着老班长金子般2.小彬昨晚在宿(sù)舍研究了一宿(xiǔ)星宿(xiù)。坚贞不屈宁死不屈把牢底坐穿(节选)扭转!打翻!第五单元科学精神14文言文二则一、文言文对照理解原文：弈秋，通国'之善弈者也。使弈秋诲²二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之³,心以为有鸿鹄4将至，思援⁵弓缴“而射之。虽与之俱学，弗若?之矣。为8是其智弗若与?曰；非然°也。是远的时候看起来小而近的时候看起来大(的道理)吗?”一儿曰：“日初出沧沧凉凉?,及其日中如探此不为近者热而远者凉乎?”这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉(的道理)吗?”孔子听了不能判断(他们谁对谁错)。两小儿笑曰：“孰”为“汝多知乎?”二、考点背记清单俱jù(一应俱全)(俱乐部)(辩斗)(辩论)援俱jù(一应俱全)(俱乐部)(辩斗)(辩论)弗fú(弗若)(弗如)3.重点句品析(1)为是其智弗若与?曰：非然也。(这两句话告诉我们专心致志地学习和三心二意地学习，(2)孰为汝多知乎?(这是两个小孩儿见孔子不能判断时笑着说的话。该句运用反问的句式，(1)《学弈》中跟弈秋学下棋的两个人各自有怎样不同的表现?结果如何?两个人跟弈秋学下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教诲，另一个人虽然也在听弈秋的教诲，可是他三心二意的。结果虽然两个人在一起学习，但后一个人不如前一个人(2)《两小儿辩日》中的两个小孩儿各自提出了什么观点?他们的依据各是什么?(3)课文讲述了哪两个故事?分别告诉了我们一个什么道理?《学弈》讲的是两个人跟弈秋学下棋，由于学习态度不同，学习效果截然不同的故事，告诉我们学习应专心致志，切不可三心二意。《两小儿辩日》讲的是两个小孩儿辩论太阳是早晨还是中午离人近的事，告诉我们为了认识自然、探求客观真理，要勤于思考、大胆质疑；还告诉我们宇宙无限，知识无穷，再博学的人也会有所不知，学习是无止三、主题拓展2.学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有15真理诞生于一百个问号之后新课考点梳理常考易错积累域yù(领域)(海域)惯guàn(司空见惯)(习惯)圃pǔ(花圃)(苗圃)盐yán(盐酸)(食盐)溅jiàn(溅到)(溅落)蕊ruǐ(石蕊)(花蕊)魏wèi(姓魏)(围魏救赵)搜sōu(搜集)(搜索)蚯qiū(蚯蚓)蚓yǐn(蚯蚓)版bǎn(出版)(版本)阶jiē(阶段)(石阶)机械(xiè√jiè'漩(xuán√xuàn)涡贯(guàn):一以贯之惯(guàn):司空见惯阶(jiē):阶级价(jià):无价之宝国家等的创建，以及伟大人的感情色彩。如：1949年10新课考点梳理常考易错积累知著”,能从平常的现象中发现问题，看到本质，并“不断探索”。)“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有真理。)新课考点梳理常考易错积累脆cuì(清脆)(脆生生)拦lán(拦住)(阻拦)玻bō(玻璃)(玻璃丝)恶è(丑恶)(恶狠狠)怖bù(恐怖)(阴森可怖)蟋xī(蟋蟀)蟀shuài(蟋蟀)四、反义词真和丰富的想象力。)1.蜇(zhēYzhé)钵(bōVběn)子2.司令调(tiáo)整好心态调(diào)兵遣将，准备再拦(lán):阻拦栏(lán):栏杆烂(làn):灿烂蟀(shuài);蟋蟀摔(shuāi):摔打坏事的人，我们绝不能新课考点梳理常考易错积累为父亲的话证实了“我”关于“表里边有一个活的生物’的生物，所以对父亲的表极为好奇，并相信了父亲“我不知说了多久”是说“我”以为自己发现了秘密，所着、天真；“也不知道到什么时候才不说了”是说“我”17*他们那时候多有趣啊新课考点梳理常考易错积累(屏幕)(屏气凝神)二、近义词1.憎(zēng√zèng)恶2.她屏(bǐng)气凝神地注视着大屏(píng)幕，希望上新课考点梳理常考易错积累2.AABB式的词语：沸沸扬扬校园交响诗(节选)历史的长河飞向遥远的古代；在知识的大海里探索、采集、里采集花粉，嗡嗡嘤嘤地飞鸣、储积着蜜。第六单元难忘小学生活回忆往事偶然——偶尔茂盛——茂密培育——培养鼓励——鼓舞偶然——必然矜持——豪放茂盛——稀疏鼓励——批评桃李满门娓娓动听身临其境戛然而止春雨点点恭恭敬敬十年树木百年树人插柳之恩迫不及待寂静无人1.《老师领进门》表达了作者对给自己心田播下文学种子的恩师的尊敬、热爱和感激之情。2.《作文上的红双圈》写了老师对作者人生道路的引领，表达了作者对老师、对母校的感激3.《如何制作成长纪念册》从收集，筛选资料，分类、编排三个方面具体介绍了制作成长纪念册的方法。稚嫩——幼稚清瘦——瘦削骄傲——自豪教诲——教导仰慕——羡慕气馁灰心颤抖——颤动沮丧——振奋放弃——坚持忧伤——快乐浅笑盈盈无怨无悔娟秀端庄语重心长歪歪扭扭稚气未脱懵懂天真信手拈来一字一顿四方八面回味无穷忐忑不安1.《我为少男少女们歌唱》这首诗表达了诗人渴望年轻的心情，对新生力量给予了由衷赞美。2.《聪明在于学习，天才在于积累》这篇演讲稿告诉我们失败并不可怕，重要的是要善于吸取失败的教训，总结已有的经验，再继续前进。聪明在于学习，天才在于积累。3.《给老师的一封信》通过三件具体事例歌颂了老师的无私奉献精神，表达了作者对老师的感4.《毕业赠言》通过真挚的赠言表达了对老师的感激和对同学的依依惜别之情。古诗词诵读1采薇(节选)【大意】回想从前出征时，杨柳依依随风飘。如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。【主题】本诗写的是一位远征战士在回乡途中的所思所想，表达了远征战士思归的情怀及对2送元二使安西[唐]王维【主题】这首诗通过写诗人王维清晨为好友元二设宴劝酒饯行，表达了诗人对朋友的依依不3春夜喜雨[唐]杜甫【