湖南中职学校语文普测（文言文类）备考试题库（含答案）

PAGEPAGE1湖南中职学校语文普测（文言文类）备考试题库（含答案）一、单选题1.选出对诗歌解说有误的一项是（）

惠崇《春江晚景》

苏轼

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。A、这是宋代诗人苏轼在惠崇所作的画上题写的七言绝句。B、全诗通过对画面景物的描写，结合联想，显示了早春自然界的勃勃生机，形象真实，意境清新。C、第三、四句实写了画中的景物，如鲜嫩的蒌蒿、短壮的芦芽、逆水上游的河豚。D、第一句中的“三两枝”说明时间是早春。答案：C解析：略2.与“添酒回灯重开宴”的“重”字意义相同的一项是（）A、又闻此语重唧唧B、满座重闻皆掩泣C、商人重利轻别离D、又重之以修能答案：B解析：略3.下面是对《雨铃霖》的赏析，不恰当的一项是（）A、词的上阕写一对恋人饯行时难分难舍的别情，但词人并没有纯客观地铺叙自然景物，而是通过景物的描写和氛围的渲染，融情于景，暗寓别意。B、“执手相看泪眼，竟无语凝噎”两句，语言通俗真挚，形象逼真，如在目前，寥寥十一个字，力敌千钧。C、“念去去”两句中的“念”用得很好，后面“去去”叠用，更显示出激越的声情，读时一字一顿，于是觉得路途茫茫，去路修远。D、“此去经年，应是良辰好景虚设，便纵有千种风情，更与何人说”四句，运用写实手法，表达了诗人内心的愁情。答案：D解析：略4.笛卡尔说“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”，这就是阅读使人向善。（摘自《读书人是幸福人》）这句话运用的论证方法是（）A、举例论证B、引用论证C、对比论证D、比喻论证答案：B解析：略5.“拜”是古人常用的表示礼节的方式。在拜礼中，礼节最重的是（）A、空手B、顿首C、稽首D、肃拜答案：C解析：略6.下列不属于书信的一项是（）A、《参加环保志愿者协会的申请书》B、《关于开展语文作文活动周活动的通知》C、《倡议书》D、《求职信》答案：B解析：略7.莫泊桑的《项链》一文中，不能体现路瓦栽夫人虚荣心的一句是（）A、但是有时候，她丈夫办公去了，她一个人坐在窗前，就回想起当年那个舞会来，那个晚上，她多么美丽，多么使人倾倒啊！B、这是件朴素的家常衣服，这件衣服的寒伧味儿跟舞会上衣服的豪华气派很不相称。她感到这一点，为了避免那些穿着珍贵皮衣的女人看见，想赶快逃走。C、她想了几秒钟，合计出一个数目，考虑到这个数目可以提出来，不会招致这个俭省的书记立刻的拒绝和惊骇的叫声。D、她不像她丈夫预料的那样高兴，她懊恼地把请柬丢在桌上，咕哝着：“你叫我拿着这东西怎么办呢？”答案：C解析：略8.下列句子中，没有通假字的一项是（）A、所以传道受业解惑也B、人非生而知之者C、或师焉，或不焉D、女之耽兮，不可说也答案：B解析：略9.我国传统节日有很多，其中①清明节②重阳节③春节④端午节⑤元宵节，每年度其时间先后序号为（）A、③⑤①②④B、⑤③①④②C、⑤③①②④D、③⑤①④②答案：D解析：略10.下列句子中，加着重号的字解释不正确的一项是（）A、静女其姝（姝，美丽）洵美且异（洵，确实，实在）B、将子无怒（将，请）以我贿迁（贿，嫁妆）C、夙兴夜寐（兴，起）糜有朝矣（糜，没有）D、躬自悼矣(悼，悲伤)自牧归荑（荑，纤纤细手）答案：D解析：略11.某小区因停水停电，需告知小区业主，应使用的应用文种是（）A、启事B、通知C、申请书D、公告答案：B解析：略12.下列句子中，有通假字的一项是（）A、说怿女美B、静女其姝C、搔首踟蹰D、俟我于城隅答案：A解析：略13.下列对《子路、曽皙、冉有、公西华侍坐》内容理解分析错误的一项是（）A、孔子提问时，曾皙鼓瑟正近尾声，他“铿”的一声把瑟放下，站起来回答，生动地体现了曾皙洒脱而又知礼的形象。B、曾皙的回答直接用理性的语言述说他的志向，勾勒出一幅太平盛世的和乐景象。C、曾皙描绘的这幅理想蓝图既符合儒家礼仪之邦的治国理想，又符合孔子晚年隐含的出世隐居的心态。D、听了曾皙的回答，孔子喟然长叹。这喟叹表现了孔子对曾皙志向的赞许，又表现了孔子对那种理想境界的向往。答案：B解析：略14.启事的标题分四种写法：一是以文种作标题，二是以事由作标题，三是（），四是标明启事性质。A、以启事单位作标题B、以启事单位和文种组成C、标明启事目的D、标明启事原因答案：B解析：略15.武汉疫情严重，班上同学踊跃捐款，共捐1368元，请把这些捐款以大写方式填入汇款单的汇款栏上（）A、一三六八元B、壹仟叁佰陆拾捌圆C、壹千叁百陆十捌圆D、一千三百六十八元答案：B解析：略16.白居易《夜雪》：“已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。”这首诗通过多种感官描写夜雪，没有涉及到的一种感官是（）A、触觉B、视觉C、嗅觉D、听觉答案：C解析：略17.下列关于词的表述，不正确的一项是（）A、是一种韵文形式，由五言诗、七言诗和民间歌谣发展而成。B、萌芽于南朝，兴起于隋唐，盛于宋代。C、原是配乐歌唱的一种诗体，句的长短随着歌调而改变，又称长短句。D、苏轼、白居易、柳永、李清照都是文学史上著名的词作者。答案：D解析：略18.依次填入下面语段括号内的词语，最恰当的一项是（）不管那些个人的差异，我们可以把各种不同的人生境界划分为四个等级。从最低的说起，它们是：自然境界，（）、（）、（）。A、功利境界道德境界天地境界B、道德境界功利境界天地境界C、功利境界天地境界道德境界D、道德境界天地境界功利境界答案：A解析：略19.“不是她们是谁，一群落后分子！”说完把纸盒顺手丢在女人们船上，一泅，又沉到水底下去了，到很远的地方才钻出来。（摘自《荷花淀》）对这句话分析理解错误的一项是（）A、“把纸盒顺手丢在女人们船上”说明水生很关心女人们。B、“不是她们是谁，一群落后分子！”表明水生很嫌弃女人们。C、“一泅，又沉到水底下去了，到很远的地方才钻出来”说明水生的游泳技术好。D、这里运用了语言和动作描写来刻画水生这一形象。答案：B解析：略20.“随风潜入夜，润物细无声。”对这句诗的分析理解不正确的一项是（）A、运用拟人的修辞手法。B、描写了春雨滋润大地万物。C、出自于《春夜喜雨》。D、作者是王维。答案：D解析：略21.下面是一则征文启事的部分内容，加着重号的词语表达得体的一项是（）

在新的一年即将到来之际，我们欣喜地告诉您：“新世纪中国”网站创办五周年了。让我们弹冠相庆吧。为纪念这一具有重大意义的日子，本网站从即日起到6月7日开展以“新世纪中国与我”为主题的征文活动，要求这五年来与网站共同成长的各位网友撰文投稿，恳切希望得到您的鼎力相助。对您的拙作我们将聘请知名作家认真评选。A、弹冠相庆B、要求C、恳切D、拙作答案：C解析：略22.下列加着重号的词语用法不同于其他三项的是（）A、“师”道之不传也久矣B、是故无贵无贱，无“长”无少C、沛公欲“王”关中D、假舟楫者，非能“水”也答案：B解析：略23.被称为“东方莎士比亚”的作家是（）A、郑光祖B、白朴C、关汉卿D、马致远答案：C解析：略24.“师不必贤于弟子”的翻译，正确的一项是（）A、老师不必须比学生贤能。B、老师不一定比学生贤能。C、老师不必要比学生贤能。D、老师不一定比弟弟和儿子贤能。答案：B解析：略25.下列对《氓》这首诗的赏析，不正确的一项是（）A、《氓》的女主人公讲述自己恋爱结婚、被虐和无端遭弃的婚恋悲剧。B、于嗟女兮，无与士耽是女主人公在三年婚嫁生活中得出的痛苦教训。C、桑之未落，其叶沃若和桑之落矣，其黄而陨隐喻女子容颜由美而衰。D、氓变心后将妻子据为己有，以尔车来，以我贿迁即可为证。答案：D解析：略26.下列关于《念奴娇·赤壁怀古》的表述，正确的一项是（）A、《念奴娇•赤壁怀古》上阙咏赤壁，下阙怀刘备，怀古伤己，以自身感慨作结。B、乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪一句中，乱惊卷三字极见功力，声、形、色兼备。C、羽扇纶巾是古代武将的装束。D、《念奴娇•赤壁怀古》是北宋文学家苏轼的代表作，其中念奴娇是题目。答案：B解析：略27.学校团委想号召同学们在父亲节那天认真为父亲做一件实事，选用文种恰当的一项是（）A、邀请信B、表扬信C、申请书D、倡议书答案：D解析：略28.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）A、古诗词的意象内涵丰富，如：月亮常代表思念，鸿雁可抒发乡愁，梅花有高洁之意。B、在我国古代对年龄有特殊的称谓，如弱冠指二十岁，不惑和花甲分别指的是四十岁和五十岁。C、韩愈，字退之，世称韩昌黎，唐代文学家、哲学家，是唐宋八大家之一，与柳宗元并称韩柳。作品有《昌黎先生集》。D、《〈孟子〉二章》选自《孟子•告子上》。《孟子》是记录战国时期思想家、政治家、教育家孟轲及其弟子的政治、教育、哲学、伦理等思想观点和政治活动的书。答案：B解析：略29.下列句子中，句式与例句相同的一项是（）

例句：蚓无爪牙之利，筋骨之强A、求人可使报秦者B、甚矣，汝之不惠C、自古以来，未之尝闻D、吾日三省吾身答案：A解析：略30.与“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉……”所表达的情感不相同的诗句是（）A、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。B、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。C、但使龙城飞将在，不叫胡马度阴山。D、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。答案：D解析：略31.“成也萧何，败也萧何”说的是谁的经历？（）A、刘邦B、项羽C、韩信D、张良答案：C解析：略32.下列关于《念奴娇·赤壁怀古》的赏析，不正确的一项是（）A、《念奴娇赤壁怀古》是一首怀古词，怀古词最常用的手法是怀古伤今。B、江山如画承上总括，一时多少豪杰呼应千古风流人物，再为赞美周郎蓄势，自然过渡到下阕。C、这首词感慨古今，雄浑苍凉，大气磅礴，兼有感奋和感伤两重色彩，但篇末人生如梦的感伤色彩却透露出一丝消极颓废思想、损害了全词的豪迈气派。D、词人将写景、咏史、抒情糅合在一起，做到了情、景、事的交融。答案：C解析：略33.小明捡到了一只钱包，为了找到失主，他张贴了一份（）A、失物通知B、招领启事C、失物启事D、招领广告答案：B解析：略34.下列句子中，加着重号的词解释不正确的一项是（）A、作《师说》以贻之贻：赠送B、不耻相师师：老师C、师道之不传也久矣道：风尚D、其闻道也亦先乎吾闻：懂得答案：B解析：略35.下列句子中，加着重号的字解释正确的一项是（）A、因之以饥馑馑：菜蔬不熟B、异乎三子者之撰撰：撰写，杜撰C、吾与点也与：和，一起D、非能水也水：流水答案：A解析：略36.我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。对这句话分析理解正确的一项是（）A、出自于《清塘荷韵》。B、作者是季羡林。C、表现了“我”独处时的自由与超脱。D、运用了动作描写。答案：C解析：略37.诗句“陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑”解释正确的一项是（）A、陈王曹植从前设宴时非常地平和与欢乐，喝斗酒赏十千钱，纵情地欢乐。B、陈王曹植从前设宴时非常地平和与欢乐，喝着千钱一斗的名贵酒，纵情地欢乐。C、陈王曹植从前在平乐观设宴，喝着千钱一斗的名贵酒，纵情地欢乐。D、陈王曹植从前在平乐观设宴，喝一斗酒賞一千钱，纵情地欢乐。答案：C解析：略38.下列句子中，加着重号的字解释不正确的一项是（）A、乘彼垝垣，以望复关。乘：登上。B、既见复关，载笑载言。载：又。C、尔卜尔筮，体无咎言。体：卜筮的结果。D、以尔车来，以我贿迁。贿：贿赂。答案：D解析：略39.单据中的金额或物品的数量应使用的数字是（）A、阿拉伯数字B、中文小写C、中文大写D、概数答案：C解析：略40.下列关于求职信和应聘信的表述，不正确的一项是（）A、求职信是不知道用人单位是否需要聘人；应聘信是获知用人单位公开招聘职位。B、求职信目标明确，针对性强，要根据用人单位的需要有侧重地介绍自己；应聘信对自己的介绍应是全面的。C、求职信可以向多个单位、多个部门寄送；应聘信则是目标明确地投送给招聘单位或部门。D、求职信是求职者向用人单位自荐谋求职位的信件；应聘信是求职者根据用人单位发布的招聘广告或其它信息有目的地表达求职意向的信函。答案：B解析：略41.下列作品不属于“四书”的一项是（）A、《荀子》B、《论语》C、《大学》D、《中庸》答案：A解析：略42.下列选项是四则寻物启事的主要内容，其中表达通顺得体的一项是（）A、本人昨天在体育馆遗失一副加着重号羽毛球球拍，您若及时联系鄙人，不胜感激之至。B、昨日本人不慎丢失《随想录》一书于阅览室，期盼拾得者璧还原物，谢谢哟。C、本人昨日在图书馆不慎丢失黑色眼睛一副，希望拾得者与我联系，不胜感激。D、昨日本人遗失饭卡于学校饮食服务中心，恳请拾得者高抬贵手交还，万分感激。答案：C解析：略43.下列句子中，不是宾语前置的一项是（）A、何以知之B、何陋之有C、蚓无爪牙之利，筋骨之强D、将子无怒，秋以为期答案：C解析：略44.下列句子中，加着重号的字解释不正确的一项是（）A、“孰”能无惑（谁，哪一个）其闻道也“固”先乎吾（本来）B、“彼”童子之师（那些）夫“庸”知其年之先后生于吾乎（岂，哪）C、余“嘉”其能行古道（赞赏）士大夫之“族”（类、辈）D、作《师说》以“贻”之（赠送）是故“无”贵无贱（没有）答案：D解析：略45.原文填空：我如果爱你--绝不像攀援的（）借你的高枝来炫耀自己。A、梅花B、凌霄花C、木棉花D、荷花答案：B解析：略46.下列不属于征招类启事的一项是（）A、征文启事B、招聘启事C、招领启事D、寻物启事答案：D解析：略47.下列句子中，“其”字的用法与其他三项不同的一项是（）A、其为惑也，终不解矣B、其可怪也欤C、如其礼乐，以俟君子D、则或咎其欲出者答案：B解析：略48.下列中国古代四大名著中的人物与情节对应不正确的一项是（）A、孙悟空——大闹天宫B、刘姥姥——进大观园C、诸葛亮——三顾茅庐D、李逵——倒拔垂杨柳答案：D解析：略49.下列句子中，加着重号的字解释不正确的一项是（）A、作《师说》以贻之贻：赠送B、其闻道也亦先乎吾闻：懂得C、不耻相师师：老师D、而道之不传也久矣道：风尚答案：C解析：略50.下列句子中，加着重号的词解释不正确的一项是（）A、欲人之无惑也难矣惑：疑惑B、吾未见其明也明：明智C、郯子之徒，其贤不及孔子徒：徒弟D、余嘉其能行古道嘉：赞许答案：C解析：略51.下列关于单据的说法不正确的一项是（）A、单据一般包括标题、正文、署名和日期。B、单据中款项、物件的数字可以大写，也可以小写。C、单据是交接钱物时用来作为凭证的书面凭据。D、借条和欠条要写明归还时限。答案：B解析：略52.下列作家全都属于“唐宋八大家”的一项是（）A、李白杜甫白居易苏轼B、韩愈柳宗元王安石欧阳修C、韩愈柳宗元王安石杜牧D、苏轼李清照辛弃疾曾巩答案：B解析：略53.下列句中不含通假字的是（）A、古之学者必有师B、师者，所以传道受业解惑也C、或师焉，或不焉D、君子生非异也答案：A解析：略54.个人或单位向上级单位提出请求时使用的一种文书是（）A、通知B、申请书C、倡议书D、启事答案：B解析：略55.下列句子中，加着重号的词语的解释不正确的一项是（）A、会须一饮三百杯会须：会、须，皆有应当之意。B、将进酒，杯莫停将：请。C、斗酒十千恣欢谑斗酒：比赛喝酒。D、古来圣贤皆寂寞寂寞：诗中是被人冷落的意思。答案：C解析：略56.下列加着重号的词语的解释不正确的一项是（）A、金就砺则利（金：黄金）B、非能水也（水：游泳）C、锲而舍之（锲：刻）D、青，取之于蓝（蓝：蓼蓝）答案：A解析：略57.下列句子中，加着重号的字词解释不正确的一项是（）A、匪来贸丝贸：交易B、将子无怒将：愿，请C、其叶沃若沃若：润泽的样子D、女之耽兮耽：耽搁答案：D解析：略58.下列句子中，句式与例句相同的一项是（）

例句：蚓无爪牙之利A、虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也B、又杂植兰桂竹木于庭C、何陋之有D、居庙堂之高则忧其民答案：D解析：略59.依次填入下列句子括号内的词语，最恰当的一项是（）

①优良的荔枝，种子发育不全，形状很小，有似丁香，也叫焦核。现在海南岛有无核荔枝，核就更加（）了。

②但日啖三百颗，究竟能有几人呢？社会主义现代化的荔枝生产，应该能够（）满足广大人民群众的生活需要。

③至于整株树（）成片的树林，那就成为飞焰欲横天，红云几万重的绚丽景色了。A、退化逐渐以致B、蜕化逐步以致C、退化逐步以至D、蜕化逐渐以至答案：C解析：略60.“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”这句诗出处正确的一项是（）A、宋代苏轼的《前赤壁赋》B、宋代朱熹的《观书有感》C、宋代辛弃疾的《青玉案•元夕》D、唐朝李白的《登金陵凤凰台》答案：B解析：略61.下面句子中，加着重号的词语古今意义相同的一项是（）A、送子涉淇，（至于）顿丘B、匪女之为美，（美人）之贻C、不见复关，（泣涕）涟涟D、蚓无（爪牙）之利，筋骨之强答案：B解析：略62.“活到老学到老”，荀子《劝学》中印证了这句话的一项是（）A、学不可以己B、君子生非异也C、锲而不舍，金石可镂D、不积跬步，无以至千里答案：A解析：略63.下列别称与本人不符的一项是（）A、戴望舒――雨巷诗人B、王维――诗鬼C、李白――诗仙D、杜甫――诗圣答案：B解析：略64.下列句子中，加着重号的字词解释正确的一项是（）A、项伯乃夜驰之沛公军之：到B、昼夜勤作息作息：工作和休息C、不如因善与之因：因此D、多谢后世人多谢：多多感谢答案：A解析：略65.申请书的正文部分一般不包括以下哪项内容（）A、申请事项。B、申请理由。C、申请者的态度和决心。D、申请者的祝福语。答案：D解析：略66.下列句子中，与“古之学者必有师”中“之”的用法相同的一项是（）A、今之众人B、择师而教之C、为国以礼，其言不让，是故哂之D、蚓无爪牙之利，筋骨之强答案：A解析：略67.妈妈有事外出，给儿子写了一张留言条。其写法正确的一项是（）A、第一行空两格写称呼儿子。B、在称呼下一行空两格写正文，简单明了地把要说的事情写清楚。C、结尾写上此致敬礼。D、落款可以不写时间。答案：B解析：略68.李清照《声声慢》“乍暖还寒时候，最难将息”中的“将息”理解正确的一项是（）A、喘息B、停止C、保养身体D、睡眠答案：D解析：略69.下列句子中，是倒装句的一项是（）A、俟我于城隅B、自牧归荑C、爱而不见D、搔首踟蹰答案：A解析：略70.对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是（）

天净沙•秋

白朴

孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦。一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。A、写的是秋天的景色，运用借景抒情的表现手法，词约意丰，曲中有画。B、写入曲中的全是自然景物，色彩鲜明，情调闲适静穆自得。C、一点飞鸿影下是动态的描写，给人以生气勃勃之感。D、全曲融情于景，在夕阳余晖中传达出寂寞和淡淡的哀愁。答案：C解析：略71.《将进酒》的体裁是（）A、五言诗B、七言诗C、古体诗D、近体诗答案：C解析：略72.下列情况不适合用启事行文的一项是（）A、招聘B、招领C、开会D、寻物答案：C解析：略73.对《雷雨》中的人物关系，说法不正确的一项是（）A、周朴园与周萍——父子关系B、鲁侍萍与周冲——母子关系。C、周萍与蘩漪——情人关系。D、周朴园与鲁大海——父子关系。答案：B解析：略74.杜牧《过华清宫》“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”对这首诗中的“一骑”解释正确的一项是（）A、一匹马B、一队骑兵C、一人一马D、一行答案：C解析：略75.与“以吾一日长乎尔”中“以”用法相同的一项是（）A、如或知尔，则何以哉B、加之以师旅，因之以饥谨C、不以物喜，不以己悲D、如其礼乐，以俟君子答案：C解析：略76.《诗经·静女》中“匪女之为美”一句中哪两个字是通假字？（）A、匪之B、女为C、匪美D、匪女答案：D解析：略77.任免干部使用的应用文种是（）A、计划B、意见C、报告D、通知答案：D解析：略78.选出对《静女》一诗内容理解有误的一项是（）A、《静女》运用“直陈其事”的手法，采用三章连唱的形式来叙写故事，感情回环往复，内容富于变化，充分体现了民歌的特色。B、本诗以生动的语言，风趣的细节，表现了一对男女青年热恋中的情趣，人物神形毕现，呼之欲出。C、“说怿女美”“匪女之为美”这两句借物抒情，意涉双关，表面上男青年是在赞美姑娘馈赠给他的信物，实则表达了他对姑娘挚爱之情。D、“自牧归荑，洵美且异”用借代的手法，以初生荑草白而柔嫩的特点，象征爱情的真诚和纯美。答案：D解析：略79.下列句子中，加着重号的字词解释不正确的一项是（）A、学不可以已已：停止B、假舆马者假：假如C、臂非加长也加：增加D、虽有槁暴槁暴：晒干答案：B解析：略80.下列对《念奴娇·赤壁怀古》的赏析，不正确的一项是（）A、乱石穿空三句，运用比拟手法，展现出有声有色富有动感的画面。B、小乔初嫁了衬托出周瑜年轻有为，志得意满。C、上阕怀周瑜,下阕咏赤壁。D、这是一首豪放词。答案：C解析：略81.下面是一封邀请函的部分内容，加着重号的词语表达简明得体的一项是（）

诚挚地邀请您出席会议并发表您的一孔之见。如有其他如住宿、行程方面的问题，您可于2月10日前垂询我院。请您务必拨冗出席，不胜感谢！

特此邀请，恭候您的尊驾光临！A、一孔之见B、垂询C、务必D、尊驾答案：B解析：略82.小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般，慢慢地花蕊绽开了一些，好像层山后退了一些。（摘自《我的空中楼阁》）对这句话分析理解错误的一项是（）A、形象地写出了“小屋在山的怀抱中”随着光线明暗的变化而产生的视觉效果。B、采用了拟人、比喻两种修辞手法C、“好像层山后退了一些”运用比喻写出了小屋在山的怀抱中的动态变化。D、作者借助想象，将现实的自然景观融进迷离的境界，耐人寻味。答案：C解析：略83.《西江月》二词评价贾宝玉“天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨袴膏粱：莫效此儿形状！”判词里的“膏粱”指的是（）A、膏药和高粱。B、肥肉和精米。C、膏药和高粱，指身体不好的人。D、肥肉和精米，借指富贵子弟。答案：D解析：略84.下列对《将进酒》的赏析，不正确的一项是（）A、首句描写西湖晴天的水光。B、次句描写雨天湖边的山色。C、最后两句将西湖比作西子，强调了西湖晴天景色之美。D、诗人借景抒情，表达了对西湖的喜爱之情。答案：C解析：略85.下列诗句、作者、作品对应不正确的一项是（）A、人生如梦，一尊还酹江月――苏轼——《念奴娇·赤壁怀古》B、气蒸云梦泽，波撼岳阳城――孟浩然——《望洞庭湖赠张丞相》C、前不见古人，后不见来者――陈子昂——《登幽州台歌》D、羁鸟念旧林，池鱼思故渊――杜甫——《归园田居》答案：D解析：略86.下列不属于通知组成部分的一项是（）A、标题B、受文对象C、问候语D、正文答案：C解析：略87.《我爱这土地》一诗中哪一个意象指代“我”（）A、鸟儿B、河流C、风D、黎明答案：A解析：略88.下列作者的排序与诗句对应的一项是（）

①曾记否，到中流击水，浪遏飞舟?

②轻轻的我走了，正如我轻轻的来。

③为什么要跋涉？因为前景更光明！

④根，紧握在地下，叶，相触在云里。A、于沙徐志摩舒婷毛泽东B、毛泽东徐志摩于沙舒婷C、毛泽东舒婷徐志摩于沙D、毛泽东于沙舒婷徐志摩答案：B解析：略89.从便条的概念上理解，它是一种最简便的（）A、请示B、报告C、书信D、单据答案：C解析：略90.在《师说》中，韩愈认为择师的标准是（）A、师者，所以传道受业解惑也。B、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。C、授之书而习其句读者。D、弟子不必不如师，师不必贤于弟子。答案：B解析：略91.对“拿来主义”的基本观点，概括最为恰当的一项是（）A、古为今用，洋为中用。B、自己拿来自己用。C、百花齐放，百家争鸣。D、师夷长技以制夷。答案：A解析：略92.现代诗歌《我爱这土地》的作者是（）A、戴望舒B、艾青C、舒婷D、臧克家答案：B解析：略93.下列句子中，不含通假字的一项是（）A、于嗟鸠兮B、君子生非异也C、美人之贻D、匪来贸丝答案：C解析：略94.作品被后人誉为“诗中有画，画中有诗”的唐代诗人是（）A、李白B、王维C、杜甫D、白居易答案：B解析：略95.下列句子中含有通假字的一项是（）A、声非加疾也，而闻者彰B、非能水也，而绝江河C、君子生非异也，善假于物也D、上食埃土，下饮黄泉答案：C解析：略96.下面诗中，哪一句表明诗歌的感情色彩？（）

商山早行

温庭筠

晨起动征铎，客行悲故乡。

鸡声茅店月，人迹板桥霜。

槲叶落山路，枳花明驿墙。

因思杜陵梦，凫雁满回塘。A、晨起动征铎B、客行悲故乡C、人迹板桥霜D、枳花明驿墙答案：B解析：略97.下面是《琵琶行》中的五个名句，它们在诗中出现的先后顺序是（）

①千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。

②同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。

③转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。

④门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。

⑤嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。A、①③⑤④②B、①⑤③④②C、①⑤③②④D、①②③⑤④答案：A解析：略98.“态生两靥之愁，娇袭一身之病，泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。”这是《红楼梦》中对谁的外貌描写？（）A、妙玉B、林黛玉C、贾惜春D、贾探春答案：B解析：略99.下列关于启事结构的表述，正确的一项是（）A、标题、正文、落款B、标题、称呼、问候语、正文、结尾、落款C、标题、称呼、正文、落款D、标题、称呼、问候语、正文、落款答案：A解析：略100.下列句子中，加着重号字的解释不正确的一项是（）A、说怿女美说：喜爱。B、爱而不见见：出现。C、自牧归荑归：归来。D、匪女之为美匪：不是。答案：C解析：略101.下列诗句中，不能体现诗人博大胸怀的诗句的一项是（）A、日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。B、北国风光，千里冰封，万里雪飘。C、枯藤老树昏鸦,小桥流水人家，古道西风瘦马。D、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。答案：C解析：略102.聘用干部应使用的应用文种是（）A、启事B、意见C、计划D、通知答案：D解析：略103.下列选项中的加着重号的词语解释正确的一项是（）A、不如须臾之所学也（须臾：片刻）B、声非加疾也（疾：疾病）C、而绝江河（绝：断绝）D、吾尝终日而思矣（终日：停止一日）答案：A解析：略104.下列关于求职信的表述，不正确的一项是（）A、求职信是无业、待业或停薪留职者写给用人单位的信。B、求职信语言要简洁、集中，文面要整洁。C、求职信提出供职请求，态度要自信、恳切，既能尊重对方，又能不卑不亢。D、求职信中为了给用人单位好印象，对自己的介绍要有所夸耀。答案：D解析：略105.下列选项中，加着重号的词语古今意义相同的一项是（）A、古之“学者”必有师B、今之“众人”，其下圣人也亦远矣C、吾“从而”师之D、闻道有“先后”答案：D解析：略106.下列各组句子中加着重号的词语意义和用法相同的一项是（）A、青，取之于蓝，而青“于”蓝。君子生非异也，善假“于”物也。B、假舟楫“者”，非能水也。虽有槁暴，不复挺“者”，輮使之然也。C、知明而行无过“矣”。吾尝终日而思“矣”。D、假舆马者，非利足也，“而”致千里。积善成德，“而”神明自得。答案：C解析：略107.选出对诗歌理解有误的一项是（）

渭城曲

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。A、这是唐代诗人王维作的一首七言律诗，又名《送元二使安西》。B、这里的“渭城”指秦故都咸阳城，“故人”是老朋友的意思。C、诗的一、二两句写景，写出了送别的时间、地点和环境气氛。D、诗的三、四两句叙事抒情，抒发了强烈、真挚的惜别之情。答案：A解析：略108.对“用心一也”的“一”的解释正确的一项是（）A、专心B、一样C、统一D、数词答案：A解析：略109.下列关于《林黛玉进贾府》的表述，不正确的一项是（）A、选自《红楼梦》(原名《石头记》)，是一部具有高度思想性和艺术性的伟大的现实主义作品，其作者为清朝作家曹雪芹。B、《红楼梦》全书以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为中心揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质，揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势。C、《林黛玉进贾府》通过林黛玉所见所闻介绍了贾府一大批主要人物，初步描绘了人物活动的典型环境。D、《林黛玉进贾府》介绍人物笔法多变、疏密相间、有详有略、虚实结合，如详写贾母、凤姐、宝玉、王夫人，虚写贾赦、贾政等等。答案：D解析：略110.下列关于应用文的表述，不正确的一项是（）A、通知一般由标题、主送单位(受文对象)、正文、落款四部分组成。B、为了更好地寻找失主，招领启事必须把拾到物品的特征写得清清楚楚。C、在写单据时，凡涉及到金钱的数字必须大写，并且涂改无效。D、专用书信与一般书信由于用途不同，在内容和措辞上有些差异。答案：B解析：略111.与“吾欲之南海，何如？”中“之”字的用法相同的一项是（）A、句读之不知。B、古之学者必有师。C、郯子之徒，其贤不及孔子。D、项伯乃夜驰之沛公军。答案：D解析：略112.下列句子中，句式与其他三项不同的一项是（）A、为国以礼B、不吾知也C、加之以师旅，因之以饥馑D、浴乎沂，风乎舞雩答案：B解析：略113.下列句子中，加着重号的字用法与“且庸人尚羞之”的“羞”相同的一项是（）A、相如每“朝”时B、大王必欲“急”臣C、而相如“廷”叱之D、以“先”国家之急而后私仇也答案：D解析：略114.征稿启事的基本格式不包括（）A、主送机关B、标题C、正文D、落款答案：A解析：略115.下列句子中，加着重号的字解释不正确的一项是（）A、声非加疾也疾：（声音）宏大B、而绝江河绝：横渡C、而致千里致：达到D、假舟楫者假：虚假答案：D解析：略116.下列句子中，加着重号词的解释正确的一项是（）A、使快弹数曲快：赶快B、歌以赠之歌：歌唱C、凡六百一十六言言：句D、座中泣下谁最多泣：眼泪答案：D解析：略117.下列作家、作品对应不正确的一项是（）A、李白——《将进酒》B、柳永——《雨霖铃》C、沈从文——《边城》D、韩愈——《劝学》答案：D解析：略118.下列句子中，“师”字的用法与其他三项不同的一项是（）A、古之学者必有师B、不耻相师C、圣人无常师D、三人行，则必有我师答案：B解析：略119.下列句子中，“而”字的用法与其他三项不同的一项是（）A、青，取之于蓝，而青于蓝B、冰，水为之而寒于水C、臂非加长也，而见者远D、君子博学而日参省乎己答案：D解析：略120.某人准备结婚宴请活动，拟邀请亲朋好友参加，以下选项中不属于请柬正文必须要写的一项是（）A、活动时间B、活动地点C、活动内容D、席次安排答案：D解析：略121.下列句子中，“而”字的用法与其他三项不同的一项是（）A、吾从而师之B、择其善者而从之C、犹且从师而问焉D、其下圣人也亦远矣，而耻学于师答案：D解析：略122.对《琵琶行》这首诗中“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”两句环境描写在文中的作用分析最准确的一项是（）A、以景色的宁静，衬托音乐演奏的昂扬。B、表现船上的人在江上赏景的专注。C、以环境的静寂寥廓，烘托听众完全沉浸在音乐声中。D、渲染静寂的气氛，衬托听众感情的凄凉。答案：C解析：略123.下列事情不适合用启事行文的一项是（）A、招聘B、招领C、寻物D、开会答案：D解析：略124.古诗文中的地名“建业”“淮扬”“临安”“姑苏”分别是现在的（）A、承德扬州西安昆山B、杭州南京西安无锡C、成都淮安杭州苏州D、南京扬州杭州苏州答案：D解析：略125.“月上柳梢头，人约黄昏后”写的是中国哪个传统节日？（）A、中秋节B、元宵节C、重阳节D、端午节答案：B解析：略126.下列关于启事的表述，不正确的一项是（）A、标题要居中写。B、写招领启事时，通常只写失物名称，不写失物的详细情况。C、正文在标题下另起一行，空两格书写。D、启事可以一文多事，例如：团委会在三月准备进行两个不同主题的征文，为了省事，可以写在一篇启事里。答案：D解析：略127.下列句子中，朗读节奏划分不正确的一项是（）A、君不见／黄河之水／天／上来，奔流／到海不／复回B、君不见／高堂明镜／悲／白发，朝如青丝／暮／成雪C、天生我材／必／有用，千金散尽／还／复来D、烹羊宰牛／且／为乐，会须／一饮／三百／杯答案：A解析：略128.下列关于启事的标题写法正确的一项是（）A、标题可以不写。B、标题应在第一行居中写。C、标题第一行顶格写。D、标题不能写明启事内容。答案：B解析：略129.下列关于《致橡树》的表述，不正确的一项是（）A、凌霄花象征极力攀附型的爱情观。B、痴情的鸟儿象征单方痴恋型的爱情观。C、舒婷原名龚佩瑜，当代女诗人，《致橡树》是她的代表作。D、舒婷、莫言、顾城、北岛等是朦胧诗派的代表人物。答案：D解析：略130.下面句子中，加着重号的词语古今意义相同的一项是（）A、“宣言”曰：我见相如，必辱之。B、臣所以去“亲戚”而事君者C、而君畏匿之，“恐惧”殊甚D、吾“所以”为此者，以先国家之急而后私仇也答案：C解析：略131.下面句子翻译最准确的一项是（）

夫子喟然叹曰：吾与点也。A、孔子伤心地说：我赞成曾点的想法呀！B、孔子长叹一声说：我赞成曾点的想法呀！C、孔子长叹一声说：我赞成子路的想法呀！D、孔子长叹一声说：我和曾点的想法完全相同呀！答案：B解析：略132.下列哪一项不应属于老师应有的职责？（）A、传授学生道理B、教授学生学业C、解答疑难问题D、辅导明星走穴答案：D解析：略133.下列不属于告知类启事的一项是（）A、开业B、招聘C、迁址D、更名答案：B解析：略134.下列关于书信的表述，不正确的一项是（）A、书信一般分为专用书信和一般书信。B、一般书信是指个人与和个人之间的书信。C、专用书信多用于个人与单位、单位与单位之间的事务往来。D、当前的社会，电子通讯高度发达，书信已经完全淘汰。答案：D解析：略135.下列句子的表达方式，判断不正确的一项是（）A、阴山一带在民族关系紧张的时期是一个战场，而在民族关系缓和时期则是一个重要的文化交流的驿站。（议论）B、冰中透出枝枝荷梗，枯梗上漾着绮辉。（描写）C、过了集宁就隐隐望见了一条从东北向西南伸展的山脉，这就是古代的阴山，现在的大青山。（说明）D、我们楼里有个小伙子，为一点事，打了开电梯的小姑娘一个嘴巴。（描写）答案：D解析：略136.对“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”三句的作用理解正确的一项是（）A、渲染气氛。B、运用比喻，使形象更加鲜明。C、交代离别时间、地点和人物。D、运用排比增强气势。答案：A解析：略137.下列句子中，加着重号字的解释不正确的一项是（）A、摄乎大国之间摄：夹，迫近B、因之以饥馑因：因为C、以俟君子俟：等待D、鼓瑟希鼓：弹奏答案：B解析：略138.选出对“彤管有炜，说怿女美”两句翻译正确的一项（）A、加着重号的彤笛有色彩，漂亮的乐器让我喜爱。B、彤笛鲜艳又光亮，漂亮的乐器真让我喜爱。C、彤笛鲜艳又光亮，美丽的姑娘更让我喜爱。D、彤笛鲜艳又光亮，静女叮嘱我要喜爱它。答案：B解析：略139.下列句子的表达方式，判断不正确的一项是（）A、那一条条鼓起来的鞭痕，是红的，而且发着热。（描写）B、最糟的是爸爸不许小孩子上学乘车的，他不管你晚不晚。（议论）C、我们毕业生坐在前八排，我又是坐在最前一排的中间位子上。（记叙）D、我从来没有过这样的镇定，这样的安静。（抒情）答案：B解析：略140.下列事项宜使用通知行文的一项是（）A、开会B、招聘C、征文D、招领答案：A解析：略141.下列关于《念奴娇·赤壁怀古》的表述，不正确的一项是（）A、“大江东去”中的“大江”指长江。B、“故国神游”一句中，“故国”指旧国，旧地，这里指当年赤壁战场。C、“卷起千堆雪”运用了比喻修辞手法。D、“羽扇纶巾”是古代儒将的装束。答案：C解析：略142.某小区因防疫消毒喷洒药水，需要告知小区业主，应选用的应用文种是（）A、启事B、通知C、申请书D、公告答案：B解析：略143.对《世间最美的坟墓》一文中“就像偶尔被发现的流浪汉、不为人知的士兵那样不留名姓地被人埋葬了”一句的意思理解最准确的一项是（）A、（他的一生）曾像流浪汉一样遭遇坎坷，曾像士兵一样战斗。B、（他）终于与流浪汉、士兵那样的社会底层民众融为一体。C、（他）就像倒毙的流浪汉、无名的阵亡士兵一样在世上消失。D、（他的声名）像流浪汉、士兵等劳苦大众那样被社会吞噬。答案：C解析：略144.以下句子中，“其”字的用法与其他三项不同的一项是（）A、其为惑也，终不解矣B、其可怪也欤C、如其礼乐，以俟君子D、则或咎其欲出者答案：B解析：略145.下列句子中，加着重号的字解释不正确的一项是（）A、木直中绳中：合乎B、虽有槁暴暴：晒干C、假舆马者假：借助D、君子生非异也生：出生答案：D解析：略146.下列句子中，加着重号的词语解释不正确的一项是（）A、会须一饮三百杯会须：正应当B、高堂明镜悲白发高堂：房屋的正室厅堂C、请君为我倾耳听倾耳听：洗耳恭听D、径须沽取对君酌沽：通酤，买答案：C解析：略147.下列句子中，没有通假字的一项是（）A、爱而不见，搔首踟蹰B、彤管有炜，说怿女美C、莫春者，春服既成D、非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也答案：D解析：略148.“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。”这首诗的标题用下列哪一项最好？（）A、劝学B、师说C、读书人是幸福人D、学成颂答案：A解析：略149.下面这封自荐信中加着重号标记的词语得体的一项是（）

本人毕业于海星大学，在校期间，学习努力，每学期都获奖。综合素质较高，爱好写作，并有多篇大作发表在省级文学刊物上，小有建树。现获悉招聘信息，特寄上简历，期望得到贵公司的垂怜。A、大作B、建树C、期望D、垂怜答案：C解析：略150.下列句子中，不含通假字的一项是（）A、君子生非异也B、师者，所以传道受业解惑也C、愚人之所以为愚D、或师焉，或不焉答案：C解析：略151.选出对此诗理解不恰当的一项（）

乡村四月

翁卷

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。A、此诗第二句写雨景，运用“如烟”的比喻，绘出了雨的形态。B、第三、四句写农事繁忙，“才”、“又”两字的搭配使用，不说“忙”而读者已感受到忙的气氛、忙的节奏。C、《乡村四月》写江南农村初春的风光及繁忙的农事，表现诗人对农村生活的热爱之情。D、这首诗写景、叙事相结合，语言质朴、清新。答案：C解析：略152.“假舆马者，非利足也，而致千里”中“假”字解释正确的一项是（）A、假如B、假装C、借助，利用D、假的答案：C解析：略153.“师者，所以传道受业解惑也”属于何种文言特殊句式（）A、判断句B、省略句C、被动句D、倒装句答案：A解析：略154.“古之学者必有师”中“师”的解释正确的一项是（）A、学习B、老师C、以……为师D、姓氏答案：B解析：略155.与“以吾一日长乎尔”中“以”用法相同的一项是（）A、如或知尔，则何以哉B、加之以师旅，因之以饥谨C、不以物喜，不以己悲D、如其礼乐，以俟君子答案：C解析：略156.对下列加着重号的词语的解释有误的一项是（）A、摄(夹)乎大国之间比(比较)及三年B、异乎三子者之“撰”（陈述)何伤(妨害)乎C、吾与(赞成)点也宗庙会(会盟)同D、其言不让(谦让)孰(谁)能为之大答案：A解析：略157.下列对虚词“以”的解释，不正确的一项是（）A、以吾一日长乎吾(连词，表目的)B、如其礼乐，以俟君子(连词，表承接)C、加之以师旅(介词，把)D、为国以礼(介词，用)答案：A解析：略158.下列关于便条的表述，不正确的一项是（）A、留言条是在不能面谈的情况下，把要说明的内容写下来给对方看的一种便条。B、托事条是托人办事、购物、传话、告知事情等的一种便条。C、留言条不需要求人，所以不用写此致、敬礼。D、便条中写此致、敬礼时，其中此致另起一行，顶格写；敬礼接着写。答案：D解析：略159.对下面这首诗描写角度的分析，不恰当的一项是（）

夜雪

已讶衾枕冷，复见窗户明。

夜深知雪重，时闻折竹声。A、衾枕冷是从触觉的角度来写夜雪的。B、窗户明是从视觉的角度来写夜雪的。C、知雪重是从味觉的角度来写夜雪的。D、折竹声是从听觉的角度来写夜雪的。答案：C解析：略160.正是这种觉解，使他正在做的事对于他有了意义……禅宗有人说，“觉”字乃万妙之源。由觉字产生有意义，构成了他的最高人生境界。（摘自《人生的境界》）对这个语段中“觉解”一词的理解正确的一项是（）A、觉醒，解释B、觉悟，了解C、觉醒，理解D、感觉，了解答案：B解析：略161.《雨霖铃》“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。”对这句诗的分析理解，不正确的一项是（）A、运用了设问的修辞手法。B、“雨霖铃”是词牌名。C、作者为杜甫。D、词中以种种凄凉、冷落的秋天景象衬托和渲染离情别绪，描画了一幅秋江别离图。答案：C解析：略162.下列句子中，句式类别判断不正确的一项是（）A、吾从而师之（省略句）B、师者，所以传道受业解惑也（判断句）C、句读之不知，惑之不解（被动句）D、不拘于时（被动句）答案：C解析：略163.演讲的特点不包括（）A、内容的简洁性B、鲜明的目的性C、感人的艺术性D、较强的综合性答案：A解析：略164.下列句子中，加着重号的字解释不正确的一项是（）A、金就砺则利金：金属。B、非能水也水：游水。C、锲而舍之锲：刻。D、青，取之于蓝蓝：蓼蓝。答案：A解析：略165.《琵琶行》的作者是（）A、李白B、杜甫C、白居易D、刘禹锡答案：C解析：略166.下列句子中，朗读节奏划分不正确的一项是（）A、桑之/落矣，其黄/而陨B、自牧/归荑，洵美/且异C、尔卜/尔筮，体无/咎言D、以/尔车来，以/我贿迁答案：D解析：略167.下列句子中，句式与其他三项不同的一项是（）A、句读之不知，惑之不解B、何为其然也C、不拘于时，学于余D、忌不自信答案：C解析：略168.在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。（摘自《我的母亲》）对“鲜红微肿”这一描写分析理解最正确的一项是（）A、写出了母亲的辛劳。B、写出了母亲的热情。C、写出了母亲的忍让。D、写出了母亲的倔强。答案：A解析：略169.下列句子中，句式不同的一项是（）A、毋吾以也。B、居则曰：不吾知也！C、如或知尔，则何以哉？D、加之以师旅。答案：D解析：略170.下列关于启事的表述，不正确的一项是（）A、寻人启事要写清楚所寻之人的姓名、性别、年龄、身材、面容、衣着等特征。B、启事的标题只能写启事二字。C、征文启事，要把征文的目的，以及对文稿的内容、字数、文体等交代明白。D、有的启事为取得联系，在结尾要写明启事人或启事单位的地址、电话号码及其它联系方式等。答案：B解析：略171.下列不属于“四书五经”的一项是（）A、《山海经》B、《论语》C、《春秋》D、《诗经》答案：A解析：略172.《我爱这土地》一诗中分别描述了鸟儿歌唱的四个对象：土地、河流、风和黎明，它们的核心是（）A、土地B、河流C、风D、黎明答案：A解析：略173.下列对演讲的要求，描述不正确的一项是（）A、演讲的内容不需要是真实的，只要感人即可。B、演讲语言要晓畅生动。C、演讲要投入感情，并且要朴实真诚。D、演讲的态度要自然得体。答案：A解析：略174.下列句子中，句式与其他三项不同的一项是（）A、客有吹洞箫者B、蚓无爪牙之利，筋骨之强C、马之千里者D、青，取之于蓝，而青于蓝答案：D解析：略175.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）A、《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，由孔子及其再传弟子编写，是我国古代儒家经典著作之一。B、司马迁的《史记》是中国第一部纪传体通史。C、李白和杜甫被后人并称为李杜。D、明代的四大奇书是《水浒传》《西游记》《三国演义》《金瓶梅》。答案：A解析：略176.下列关于欠条的表述，不正确的一项是（）A、欠条一般包括标题、正文、署名、日期四部分。B、单位出具的欠条落款只要署上单位名称即可。C、欠条的正文要写清欠什么人或什么单位什么东西、数量多少，并要注明偿还的日期。D、欠条的写法虽说比较简单，但是不能潦草应付。答案：B解析：略177.对《我爱这土地》这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A、诗人没有用“珠圆玉润”之类词语而用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉，使人体味到歌者经历的坎坷、悲伤，以及对祖国执著的爱恋。B、关于“土地”“河流”“风”“黎明”的一组诗句，抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒、对光明的向往和希冀。C、“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。D、“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”这两句诗运用反问，表达了对祖国深沉的爱。答案：D解析：略178.下列成语与人物的配对，不正确的一项是（）A、举案齐眉——孟光B、卧薪尝胆——勾践C、闻鸡起舞——祖逖D、完璧归赵——刘琨答案：D解析：略179.“羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭。”对这句诗理解正确的一项是（）A、羽扇纶巾，指诸葛亮。诗句表现出诸葛亮衣着儒雅，仪态从容，大破曹军。B、羽扇纶巾，指诸葛亮。诗句表现出诸葛亮衣着儒雅，仪态从容，协助周瑜大破曹军。C、羽扇纶巾，指周瑜。诗句表现出周瑜衣着儒雅，仪态从容，在诸葛亮协助下大破曹军。D、羽扇纶巾，指周瑜。诗句表现出周瑜衣着儒雅，仪态从容，大破曹军。答案：D解析：略180.下列句子中，没有词类活用的一项是（）A、赤也为之小，孰能为之大B、以吾一日长乎尔C、鼓瑟希D、曾皙后答案：B解析：略181.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）A、北宋哲学家周敦颐在《爱莲说》中将莲比作君子，表明了自己的人生态度：在污浊的世间永远保持清白的操守和正直的品德。B、《范进中举》选自清代小说家吴敬梓的《儒林外史》，故事抨击了对读书人进行精迫害的封建科举制度，同时也反映了当时世态的炎凉。C、我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了很多著名人物形象，其中藤野先生、闰土、孔乙己都是其小说集《呐喊》中的人物。D、俄国作家契诃夫的《变色龙》运用夸张手法描写了奥楚蔑洛夫对小狗态度的多次变化，淋漓尽致地刻画了一个谄上欺下、见风使舵、趋炎附势的小人物形象。答案：C解析：略182.学生张婷在省技能竞赛中获得一等奖，学校号召全体学生向她学习，应使用的应用文种是（）A、启事B、通知C、申请书D、表扬信答案：D解析：略183.被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的是我国古代哪部著作？（）A、《左传》B、《战国策》C、《史记》D、《资治通鉴》答案：C解析：略184.当我们向他人或单位借钱或物品时，应向对方开具的凭证是（）A、欠条B、领条C、借条D、收条答案：C解析：略185.王小乐在学校丢了一串钥匙，为找回钥匙，他应写的应用文种是（）A、失物招领B、寻物启事C、通知D、请假条答案：B解析：略186.下列关于申请书的表述，不正确的一项是（）A、申请书的标题写在第一行的正中间。B、申请书中的接受申请单位（或个人）名称，写在第二行，空两格写。C、申请书的正文从第三行写起，前面空两格。D、申请书的正文包括三部分：申请事项、申请理由、申请者的态度。答案：B解析：略187.下列关于通知的表述，不正确的一项是（）A、通知属于下行文。B、通知一般由标题、主送机关、正文三部分组成。C、通知的正文一般要写通知缘由、通知事项。D、会议通知一般应写明会议召开的目的、时间、地点、参加人员和参加会议者要注意的事项等。答案：B解析：略188.以下语段没有使用到的说明方法是（）

至于整株树以至成片树林，那就成为"飞焰欲横天""红云几万重"的绚丽景色了。荔枝的成熟，广东是四月下旬到七月，福建是六月下旬到八月，都以七月为盛期……两侧从果顶到蒂部有一条沟，叫做缝合线，显隐随品种而不同。旧记载中还有一些稀奇的品种，如细长如指形的“龙牙”、圆小如珠的“珍珠”。A、引用（引资料）B、下定义C、举例子D、列数字答案：D解析：略189.某大学生因故不能回家参加奶奶寿宴，给父亲发了下面一条微信。加着重号的词语表达得体的一项是（）

欣闻祖母享年九十又六，因故不能如期还乡，无法当面垂问并为祖母祝寿，请家父代为转达，祝她老人家身体健康!A、欣闻B、享年C、垂问D、家父答案：A解析：略190.下列关于留言条的表述，不正确的一项是（）A、留言条是在不能面谈的情况下，把要说明的内容写下来给对方看。B、留言条在最后为了表示尊敬可在结尾处写上此致敬礼。C、留言条不需要特别标注姓名和日期。D、写作留言条内容要表达清楚、具体。答案：C解析：略191.下面一首诗赏析有误的一项是（）

石灰吟

于谦

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕，要留青白在人间。A、这首诗为七言绝句，抒发了自己立志报国，死而后已的思想情感。B、一、二句意为：石灰石从深山中被人们用多少次的锤敲凿挖才取出来，经过烈火焚烧后好像很清闲。C、三、四句意为：面对粉骨碎身石灰石完全不怕，只求得为人们留取青白，高度赞扬了石灰的品格。D、全诗以“石灰”为意象，写了石灰的品格，以石灰自喻，表达了自己的情感。答案：B解析：略192.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A、树的美在于姿势的清健或挺拔、苗条或婀娜，在于活力！在于精神!B、有型的围墙围住一些花，有紫藤、月季、喇叭花、圣诞红之类。C、山下的灯把黑暗照亮了，山上的灯把黑暗照淡了，淡如烟、淡如雾、山也虚无，树也缥缈。D、一片蓝，那是墙，一片白，那是窗。答案：B解析：略193.下列关于单据的表述，不正确的一项是（）A、如果开头用今借到今收到今领到等字样，标题就可以不要写了。B、正文中如涉及到财物数量一定要用大写数字。C、正文之后，可写此据，以防他人增减作弊。D、单据可以随意涂改。答案：D解析：略194.选出与“筋骨之强”中的“强”意义相同的一项（）A、秦贪，负其强，以空言求璧B、学未有达，强以为知C、策勋十二转，赏赐百千强D、人强马壮答案：D解析：略195.下列句子中，“故”字的意义与其他三项不同的一项是（）A、故垒西边B、是故弟子不必不如师C、故国神游D、故人西辞黄鹤楼.答案：B解析：略196.对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是（）

江楼旧感

赵嘏

独上江楼思渺然，月光如水水如天。

同来望月人何处?风景依稀似去年。A、本诗的体裁属于七言律诗。B、诗歌运用了比喻的修辞手法。C、第三句由上句绘景转入怀人。D、本诗语言浅近，意境开阔。答案：A解析：略197.对《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一文的内容分析理解不正解的一项是（）A、子路很有政治家的气魄。B、冉有有着谦谦君子的胸怀。C、公西华把自己的志向表达得十分委婉。D、曾皙的志向在于游山玩水。答案：D解析：略198.下列关于启事的表述，不正确的一项是（）A、启事的种类很多，包括征招类启事、寻找类启事、告知类启事、活动类启事等。B、启示和启事区别不大，二者可通用。C、招聘启事的正文一般应写明招聘岗位及人数、招聘条件、应聘程序等。D、发布启事的既可以是单位，也可以是个人；启事既可以张贴，亦可以通过媒体发布。答案：B解析：略199.下列各项对《氓》的分析，正确的一项是（）A、《氓》描写一个被遗弃的妇女的不幸遭遇和她对负心人的强烈怨恨，反映了夫权桎梏下妇女的悲惨命运。诗中女主人是个敢爱敢恨、果断坚强的妇女。B、《氓》第三章通过写“桑叶”“斑鸠”引出女主人公对惑于爱情而不能自持的悔恨，运用了《诗经》六义中“赋”的手法，自然、贴切而又形象地表达了女主人公对少女的告诫。C、《氓》的男主人公是一个卑鄙无信的伪君子形象，他并未爱过女主人公，只是趁着卖布的机会，诱骗女主人公与之约定婚期，后又无情地把她抛弃。D、《氓》这首诗综合运用叙述、议论、抒情等多种表达方式，蕴含着强烈的感情，是带有自叙传性质的抒情长诗，也是我国浪漫主义抒情诗歌的源头。答案：A解析：略200.下列句子中，含有通假字的一项是（）A、声非加疾也，而闻者彰B、非能水也，而绝江河C、君子生非异也，善假于物也D、上食埃土，下饮黄泉答案：C解析：略201.她们轻轻划着船，船两旁的水，哗，哗，哗。（摘自《荷花淀》）对这句话分析理解错误的一项是（）A、运用了动作描写。B、使用了拟声词。C、表明船行的速度快。D、渲染了宁静的氛围。答案：C解析：略202.被誉为“万世师表”的是（）A、孔子B、孟子C、韩愈D、荀子答案：A解析：略203.下列句子中，与原文完全一致的一项是（）A、君子博学而日三省乎已，则知明而行无过矣B、假舆马者，非利足也，而致千里C、锲而舍之，朽木不拆；锲而不舍，金石可镂D、故不积跬步，无以致千里答案：B解析：略204.以下关于启事的写作结构，正确的一项是（）A、标题、正文、落款B、标题、称呼、正文、落款C、标题、称呼、问候语、正文、落款D、标题、称呼、问候语、正文、结尾、落款答案：A解析：略205.下列外貌服饰描述的对象连线不正确的一项是（）A、第一个肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。——王熙凤B、第二个削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。——探春C、面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情……越显得面如敷粉，唇若施脂；转盼多情，语言常笑。天然一段风骚，全在眉梢；平生万种情思，悉堆眼角。看其外貌最是极好。——宝玉D、两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。——林黛玉答案：A解析：略206.对《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一文的分析理解不正解的一项是（）A、全文重点突出，详略得当。B、本文是孔子对几个弟子的批评。C、文中孔子对曾皙加以赞扬。D、本文契合人物的个性、志趣和教养。答案：B解析：略207.下列作品中，不是以谥号来命名的一项是（）A、《聊斋志异》B、《王文公文集》C、《欧阳文忠公文集》D、《范文正公文集》答案：A解析：略208.下列对《念奴娇·赤壁怀古》的赏析，不正确的一项是（）A、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。开头几句，写得气势磅礴。作者从眼前滚滚东去的长江写起，联想到历史就如一条流淌千古的长河，有多少风流人物，都被历史长河的波涛所淘尽。B、乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。这三句正面描写赤壁的景色，历来为人所称道。穿拍卷三个动词，非常富有表现力，形象地表现了赤壁两岸悬崖绝壁、直插云霄的形态，惊涛拍岸所发出巨大的涛声，以及像千堆雪一样汹涌的波涛的情状。寥寥13字，绘声、绘形、绘色，写出了赤壁壮丽的景色。C、江山如画，一时多少豪杰。这两句中，江山如画是对前面写景的总结，一时多少豪杰既是对前面千古风流人物的照应，也为下阕写周瑜张本。D、词的下阕通过对周瑜的回想，表达了诗人渴望建功立业的感情。但在词的最后，诗人得出人生如梦的感慨，不如及时行乐，因而觉得前面的感想是多余的，是自寻烦恼。答案：D解析：略209.下列句子中，不是宾语前置句式的一项是（）A、浴乎沂，风乎舞雩B、不吾知也C、则何以哉D、毋吾以也答案：A解析：略210.下列诗句中，运用了比兴手法的一项是（）A、女也不爽，士贰其行B、淇则有岸，隰则有泮C、三岁为妇，靡室劳矣D、尔卜尔筮，体无咎言答案：B解析：略211.以下有关启事的表述，错误的一项是（）A、启事的种类很多，包括征招类启事、寻找类启事、告知类启事、活动类启事等。B、启事既可以“一文一事”，也可以“一文多事”。C、发布启事的既可以是单位，也可以是个人；启事既可以张贴，亦可以通过媒体发布。D、招聘启事的正文一般应写明招聘岗位及人数、招聘条件、应聘程序等。答案：B解析：略212.下列关于收条的写法错误的一项是（）A、收条的写法比较简单，可以潦草应付。B、写收条时要注意点清收到东西的种类和数量。C、收条的写作格式与借条基本一致。D、收条落款包含署名和日期。答案：A解析：略213.关于书信的表述，不正确的一项是（）A、书信可分为一般书信和专用书信两大类。B、现代社会人们习惯于用电话、电子邮件等联系，完全不需要使用书信了。C、一般书信主要有家书类书信，这类书信多用于个人与个人之间沟通。D、专用书信有感谢信、慰问信、表扬信、邀请信、求职信、申请书、倡议书等。答案：B解析：略214.下列对窦娥临刑前发出的三桩誓愿的分析，不正确的一项是（）A、三桩誓愿层层深入地表现了窦娥强烈的愤怒之情以及坚决的反抗精神。B、三桩誓愿使主人公的反抗性格达到了顶点，使全剧达到了高潮，悲剧气氛达到了最高点。C、三桩誓愿体现了一个勤劳、正直、善良而又有强烈反抗精神的古代妇女形象。D、三桩誓愿反映出人民群众仇恨黑暗，要求变革的强烈愿望和斗争意志。答案：C解析：略215.对下列寓情于景的句子的分析，不恰当的一项是（）A、浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟渲染萧瑟秋意，创设氛围，以烘托送客的情真意切。B、醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月描写映于茫茫江水中的冷月，渲染冷清、寂寥的气氛，烘托惨别之情。C、东船西舫悄无言，唯见江心秋月白描写沉浸于江心的秋月洁白、冷寂，烘托悄无言，以寂衬声，从侧面写乐声之感人。D、去来江口守空船，绕船月明江水寒以孤舟、冷月与江水的寒意，烘托琵琶女守空船的冷寂、凄凉、悲怆。答案：A解析：略216.下列属于启事的一项是（）A、招生简章B、邀请信C、倡议书D、寻物启事答案：D解析：略217.下列句子中，朗读节奏划分不正确的一项是（）A、氓之/蚩蚩，抱布/贸丝B、夫/三子者之言/何如C、君子曰：学不可/以已D、匪/女之/为美，美人/之贻答案：C解析：略218.人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史精神。（摘自《读书人是幸福人》）这句话运用的论证方法是（）A、道理论证B、举例论证C、对比论证D、比喻论证答案：B解析：略219.下列句子中，加着重号的字用法与其他三项不同的一项是（）A、吾从而（师）之B、孔子（师）郯子C、且庸人尚（羞）之D、惑而不从（师）答案：D解析：略220.下列关于介绍信的表述，正确的一项是（）A、介绍信要求实事求是，可以适当捏造被介绍人获得的奖项。B、介绍信没必要加盖单位公章。C、单位出具的介绍信要有编号，需留存根，无特殊情况不得开空白介绍信。D、介绍信可以运用记叙、说明、议论、抒情等方式，以增强说服力和可信度。答案：C解析：略221.下面是一封推荐信的正文，加着重号的词语表达得体的一项是（）

兹有我校高三（一）班阳光同学，拟参加敝校自主招生考试。该生学习成绩优秀，综合素质优良。一直荣任我校晨曦文学社社长，热爱文学，爱好写作，曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖，并有多篇大作发表在省级以上文学刊物上。希望该生能得到贵校文学院的垂青。A、敝校B、荣任C、大作D、垂青答案：D解析：略222.下列关于单据的表述，不正确的一项是（）A、欠条不属单据。B、单据上的合计人民币一栏人民币金额要大写。C、单据的结构包括标题、正文、署名、日期四个部分。D、借条中应写明归还日期。答案：A解析：略223.下列句子中，加着重号的字解释不正确的一项是（）A、静女其姝姝：美丽B、洵美且异洵：确实C、说怿女美说：通悦，高兴、喜爱D、美人之贻贻：宝贝答案：D解析：略224.《清塘荷韵》这篇文章着重赞美荷花的哪一种品质（）A、顽强的生命力B、品行高洁C、出淤泥而不染D、优美的姿态答案：A解析：略225.如果要从《史记》中查阅有关秦末农民大起义中陈胜的相关历史资料，应查阅该书中的（）A、本纪B、世家C、列传D、书答案：B解析：略226.《劝学》中三次出现“君子”一词，对其所指解释正确的一项是（）A、指贵族或做官的人B、仅指道德高尚的人C、第二人称，敬称D、泛指有学问有修养的人答案：D解析：略227.迁址启事属于（）A、寻找类启事B、活动类启事C、声明类启事D、征招类启事答案：C解析：略228.下列各组句子中，加着重号的字意思相同的一项是（）A、师道之不传也久矣六艺经传皆通习之B、道之所存，师之所存也圣人无常师C、作《师说》以贻之贻笑大方D、其为惑也，终不解矣于其身也，则耻师焉，惑矣答案：B解析：略229.《窦娥冤》从内容来分属于哪一类戏剧？（）A、历史剧B、爱情剧C、公案剧D、神话剧答案：C解析：略230.为找回遗失的物品适宜采用的启事类别是（）A、招聘启事B、招领启事C、寻物启事D、寻人启事答案：C解析：略231.下列句子中，加着重号的词语古今意思相同的一项是（）A、“筋骨”之强B、輮“以为”轮C、蚓无“爪牙”之利D、古之“学者”必有师答案：A解析：略232.下列诗句的节奏划分，不正确的一项是（）A、她/彷徨在/这寂寥的雨巷B、我/希望/逢着/一个/丁香一样地/结着怨愁的/姑娘C、像/梦中/飘过/一枝/丁香地D、到了/颓圮的篱墙，走/尽这雨巷答案：D解析：略233.《我愿意是急流》中作者把“我”比喻成以下哪些意象？（）A、急流荒林废墟云朵B、急流荒林夕阳小鸟C、急流荒林草屋火焰D、急流荒林小鸟小鱼答案：A解析：略234.下列对《雨霖铃》的赏析，不正确的一项是（）A、词的上阕写一对恋人饯行时难舍难分的别情，但词人并没有纯客观地铺叙自然景物，而是通过景物的描写、氛围的渲染，融情于景，暗寓别意。B、执手相看泪眼，竟无语凝噎，写一对恋人分别之时心心相印，只需以眼神示意，已不必用言语道别。C、念去去句中的念字用得特别好，后面的去去二字叠用，读时需一字一顿，方能使读者体会出道路遥远，前途茫茫。D、此去经年四句，构成另一种情境。此去二字，呼应上阕念去去，经年二字呼应今宵，在时间和思绪上步步推进，结构疏密有致。答案：B解析：略235.比较下面两组句子加着重号字的意思，判断正确的一项是（）

①自我徂尔，三岁食贫②士也罔极，二三其德

③三岁为妇，靡室劳矣④夙兴夜寐，靡有朝矣A、①与②意思相同，③与④意思也相同。B、①与②意思相同，③与④意思不同。C、①与②意思不同，③与④意思相同。D、①与②意思不同，③与④意思也不同。答案：C解析：略236.《雨霖铃》的作者是（）A、柳永B、李清照C、苏轼D、韩愈答案：A解析：略237.《静女》属于《诗经》中的哪一部分？（）A、风B、雅C、颂D、兴答案：A解析：略238.下列句子中，加着重号的字词解释不正确的一项是（）A、蔺相如徒以口舌为劳口舌：能言善辩B、臣所以去亲戚而事君者去：离开C、公之视廉将军孰与秦王孰：熟悉D、鄙贱之人，不知将军宽之至此也鄙贱：见识浅薄答案：C解析：略239.“豆蔻年华”和“弱冠之年”分别指女子和男子的年龄是（）A、13岁18岁B、15岁20岁C、15岁18岁D、13岁20岁答案：D解析：略240.下列关于文体常识的表述，不正确的一项是（）A、散文的主要特点是形散而神不散。B、小说的三要素是人物、情节和环境，其中塑造人物形象是核心。C、词作为一种体裁，脱胎于音乐。很多词本身是可以谱曲歌唱的，许多词牌是由填词用的曲调名演变来的，如浣溪沙雨霖铃水调歌头等。D、古体诗，又称格律诗，指的是用文言文写出的诗，对诗的字数、句数、音韵格律都有严格要求。近体诗，指的是不讲究音韵格律的自由诗。答案：D解析：略241.小明因急事需向王二借款两万元，应出具的条据是（）A、领条B、借条C、收条D、白条答案：B解析：略242.下列各选项中，句式与其它三项不同的是（）A、客有吹洞箫者B、蚓无爪牙之利，筋骨之强C、马之千里者D、青，取之于蓝，而青于蓝答案：D解析：略243.《窦娥冤》的作者是（）A、关汉卿B、白朴C、马致远D、郑光祖答案：A解析：略244.下列四副对联，纪念的人物分别是（）

①深思高举洁白清忠，汨罗江上万古悲风。

②酌酒花间磨针石上，倚剑天外挂弓扶桑。

③载酒江湖人比黄花更瘦，校碑阑槛梦随漱玉俱飞。

④诗史数千言，秋天一鹄先生骨；草堂三五里，春水群鸥野老心。A、司马迁李白白居易杜甫B、屈原辛弃疾白居易陆游C、屈原李白李清照杜甫D、司马迁辛弃疾白居易陆游答案：C解析：略245.下列经典中不属于“四书”的一项是（）A、《论语》B、《学记》C、《中庸》D、《大学》答案：B解析：略246.班上有位同学想入团，应选用哪种专用书信？（）A、感谢信B、慰问信C、申请书D、倡议书答案：C解析：略247.下列关于韩愈的表述，不正确的一项是（）A、韩愈，字退之，河南河阳人，世称韩昌黎昌黎先生。B、唐代杰出的文学家、思想家、哲学家、政治家。C、韩愈和白居易是唐代古文运动的倡导者，韩愈被称为唐宋八大家之首。D、韩愈在《师说》中，论述了拜师学习的重要性，批判了士大夫耻学于师的陋习。答案：C解析：略248.下列对《念奴娇·赤壁怀古》的赏析，不恰当的一项是（）A、《念奴娇•赤壁怀古》的作者是南宋著名诗人苏轼。B、作者在词作中追忆当年三国时期周瑜无限风光，同时也感叹时光易逝。C、词人用浪淘尽三个字，把眼前的长江和历史上的人物巧妙地联系起来，在这种自然而又形象的联想中，表现他对历史人物的怀念。D、这首词是苏轼的代表作。虽然结尾流露了消极情绪，但从全词看，气魄宏伟，视野阔大，对壮丽河山的赞美，和对历史英雄人物的歌颂及怀念，构成了豪放的基调。答案：A解析：略249.下列句子中，加着重号的字用法与其他三项不同的一项是（）A、左右欲“刃”相如B、乃使其从者“衣”褐C、“舍”相如广成传舍D、师“道”之不传也久矣答案：D解析：略250.下列关于便条的表述，不正确的一项是（）A、常用的便条一般有请假条、留言条、借条等。B、写作便条语言要通俗平实，少写套话空话。C、便条的使用范围不尽相同，日常应用中格式可灵活变通。D、书写任何一种便条时，都必须包括称谓、正文、署名、日