人教版（2019）必修第一册 Welcome unit Reading for Writing 课文详解讲义

WelcomeUnitReadingforWriting课文精研读Ann，15LakesideHighSchoolUSAMynameisAnnWellsandI'maGrade10studentatLakesideHighSchool．I'manactivepersonandIlovesports．I'mcuriousabouteverything．Ioftenaskquestions，butIlearnbestbydoing.Myfavouritesubjectisphysics．Dancingandskatingaremyhobbies，andIalsoliketoreadshortstories．Iplantobecomeanengineerinthefuture．词语助读①anactiveperson一个活跃的人②curiousadj．好奇的；求知欲强的becuriousaboutsth．对某事感到好奇becurioustodosth．极想做某事③plantobecomeanengineer计划成为一名工程师④inthefuture将来句型助读句中but连接表示转折关系的并列句。短文翻译安：15岁湖滨中学美国我叫安·韦尔斯，是湖滨高中10年级的学生。我性格活泼，喜欢运动。我对一切事物都充满好奇。我经常提问题，而动手操作我的学习效果最好。我最喜欢的科目是物理。我的爱好是跳舞和滑冰，我也喜欢读短篇小说。我计划将来要成为一名工程师。学语言,提素养——让语言表达更亮丽内容表达充实。文章开头用“Mynameis...”和“I'ma...”直接对人物的姓名、年级、学校进行了具体的描写，表达流畅自然。接着介绍了人物的性格(active)、爱好(lovesports,dancingandskating)、学习风格(oftenaskquestions)等。文章结尾提出了作者的梦想plantobecomeanengineerinthefuture。2.使用了动名词作主语(Dancingandskatingaremyhobbies)、不定式作宾语(Ialsoliketoreadshortstories)以及and连接的并列句，从而使得句式多样，表现出作者较强的语言文字功底和文学素养。Thando，16SouthHillHighSchoolSouthAfricaI'mThandoGowon．I'm16thisyear．IcomefromSouthAfrica．I'maGrade10studentatSouthHillHighSchool．Ilookgood，thinkfast，andplayhard．You'llneverseemewithoutabookorapen．IfI'mnotinclass，I'meitherinthelibraryorinthecomputerlab．Attheweekends，IplaycomputergamesifI'mnotbusystudying．MydreamistostartmyownITcompany!词语助读⑤comefrom来自⑥thinkfast思维敏捷⑦inclass在上课⑧attheweekends在周末⑨playcomputergames玩电脑游戏⑩bebusy(in)doing...忙于做某事句型助读句中if引导条件状语从句。短文翻译桑多：16岁南山中学南非我是桑多·戈翁。我今年16岁，来自南非。我是南山高中10年级的学生。我长得挺好，思维敏捷，该玩的时候也玩得很卖力。不论什么时候，你都会看到我拿着书或笔。如果我不在上课，我要么在图书馆，要么在电脑室。周末如果不忙于学习，我就玩电脑游戏。我的梦想是创办一家自己的信息技术公司！学语言,提素养——让语言表达更亮丽第五句的“lookgood”,“thinkfast”,“playhard”三个并列动词短语突出表达了人物的特点。介绍戈翁学习风格时，连续使用了两个高级句式“never...without...”和“either...or...”。never...without...“每一……必……”，这是一种双重否定句，表肯定意义；either..or...“或者……或者……”，加强语气，强调戈翁对学习的热爱。课文理解Readthetextandthenchoosethebestanswertoeachquestion．1．WhatdoesAnnlovetodo?A．Dance．B．Readshortstories．C．Skate．D．Alloftheabove．2．Whatdoesthesentence“You'llneverseemewithoutabookorapen．”mean?A．Heisahard-workingstudent．B．Hecan'tlivewithoutabookorapen．C．Helikestotakeapenandabook．D．Hewantstosetagoodexampletohisstudents．3．WhatdoesAnnplantodointhefuture?A．StartherownITcompany．B．Becomeanengineer．C．Becomeateacher．D．Becomeawriter．4．Whatisthemainpurposeofthetwopass