有关个人典型事迹材料7篇

有关个人典型事迹材料7篇在如今的社会中，大家都不行避开地要接触到事迹吧，事迹具有触发力大、感染力强的特点。那么一般个人事迹是怎么起草的呢?下面是我为大家收集的有关个人典型事迹材料，欢迎大家前来参阅。

有关个人典型事迹材料篇1

作为__＿区委政法委办公室负责人，该同志努力工作，勤奋学习，不断加强自身建设，全面履行工作职责，圆满完成了各项工作任务，特殊是在今年的奥运安保工作中，他做出了突出的贡献，得到了领导和同志们的全都好评。该同志紧紧围绕建设平安__＿暨政法综治工作，结合政法系统高校习大争论活动，不断加强学习，扎实工作，努力提高自身政治思想素养和工作力量，为搞好政法委机关建设和创建平安__＿工作贡献一份自身力气。

1、加强理论学习。

该同志坚持在学中干，在干中学。能够在提高学习力量上下真功夫，仔细学习把握党的理论创新的最新成果，以科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。能够在提高落实力量上下功夫，不断提高实际工作力量和水平，明确了抓工作落实的标准、重点和程度，确保各项工作任务落到实处。能够在提高创新力量上下功夫。通过自我的学习和工作的不断实践，思想方式得以转变，思维力量进一步提高，工作思路更加拓宽，创新意识不断强化，对全区政法工作的理论讨论更加深化细致，在管理机制、队伍建设、工作方法等方面有新的创新和进展，总结新阅历，取得了新的成效。坚持单位制定的理论学习制度，树立正确的世界观和人生观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系，不断增加贯彻党的路线、方针、政策的自觉性，始终保持政治上的糊涂。针对问题学习，自己缺少什么补什么，仔细学习涉及政法、经济、文化等各方面的学问，不断提高自己的各项工作水平，为更好的开展工作打好基础。

2、坚持求真务实

能够紧密联系思想和工作实际，坚持从群众中来，到群众中去，深化基层，调查讨论，在熟知民情，集中民智，体察民意，把握全面、系统、牢靠的材料的基础上，理清政法工作思路，讨论制定切实可行的工作措施。遵循客观规律，工作上做到既尽力而为，又量力而行，顾全大局、统筹兼顾，坚持重实干、办实事、求实效。

3、立足本职工作，解决政法工作的突出问题。

用以人为本的理念指导工作，用全面协调可持续的要求推动工作，用统筹兼顾的方法解决全区政法工作的突出问题。作为区委政法委办公室主任，该同志统筹协调各职能部门、各镇(街道)，全方位做好政法工作，建立大政法工作格局。加强基层基础建设，建立长效机制，不断探究管理新模式，实现规范科学管理。

4、坚持廉洁自律，树立良好的廉政形象。

自觉贯彻执行中纪委提出的八个坚持、八个反对的详细要求，自觉遵守党员廉洁自律的各项规定。平常注意自我理论修养的提高，淡泊名利，筑牢拒腐防变的心理防线，常怀律已之心，严格要求自己，常常检查反省自己，不断提升道德修养，严厉 生活态度，从自身做起，

从小事做起，以身作则，领先垂范。坚持两个务必，发扬艰苦奋斗、勤俭节省的优良传统，坚决反对铺张铺张行为，本着节俭、务实的原则开展各项工作。

该同志时刻以党和人民利益为动身点，不急功近利，更不计较个人得失，对工作勤勤恳恳，求真务实，树立起高度的责任感和敬业精神，扎实地做好了本职工作，无愧于一个合格的、人民满足的共产党员称号。

有关个人典型事迹材料篇2

多年的班主任工作实践使我深刻熟悉到，班级管理工作既是育人科学，又需要付出艰辛的劳动。它需要班主任多花心思，多了解，多观看，多动脑。我主要是这样做的：

一、要有责任心

有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提，班主任的责任心表现在上对学校负责，下对同学负责两方面。

首先，仔细落实学校的各项活动，保证学校布置的各项工作能够快速准时、精确     无误，畅通无阻地传达到班级，并乐观带领全班同学，通过各种组织和教育手段，使学校各项工作得到很好的落实。我认为应当重视每件事情的宣扬发动、过程指导督促、工作的总结反思三个环节。班主任面临的更多的是常规管理，例如卫生打扫这件事情，先使同学熟悉到卫生打扫的重要意义，从大的方面看美化了校内，为我们供应了洁净、干净的生活、学习环境，从小的方面看为我们每个人供应了熬炼自己做事情机会，要做大事情先从做好小事情开头，有了这样的熟悉，同学做事情的熟悉也就统一了，就有了动力，再开展详细的工作同学也会乐观的响应。其次在各项工作中，要重视过程的指导和督促，像卫生打扫不洁净，缘由可能有多种状况，有时是卫生责任区不明确，有的是同学到校较晚打扫匆忙不洁净，但也有的是同学不会干，每种状况要区分对待。有一次我看到两名女同学特别仔细的擦一个窗子的玻璃，擦了足足半个多小时，也没擦洁净，而另外一名男同学只用了十多分钟就擦洁净了一个窗子，我认真一看那两名女同学始终在用一块湿抹布擦，玻璃上的水一干了就显示擦过的痕迹，这样我在班会上，让那名男同学介绍了自己擦玻璃的阅历，每名同学都学到了擦得又快有洁净的方法。

其次，本着对同学负责的态度，了解同学，做同学的详细工作。班主任责任心特殊体现在微小和琐碎之处。我一般到校比较早，一方面尽快稳定班级秩序，使同学尽快的进入一天的学习生活中，快到期末的几天，发觉几个住校的同学，常常到校特殊早，忙着写作业，我就了解作业状况，同学就埋怨，作业比较多，晚自习写不完，只好早点来，有时早饭都不吃。这样我就与几个任课老师联系，削减作业的量，同时由学习委员负责把握作业布置状况，若作业比较多，则由学习委员联系课代表，找任课老师削减作业，这样掌握了作业量，使同学能保证完成作业和有肯定的休息时间。作为班主任，肯定要抱着一颗责任心，常常深化同学，做深化细致的调查讨论工作，了解关怀每一位同学，例如在课堂上留意观看同学的学习状况，在课间了解同学的活动，与同学谈话把握同学的思想动态等，并通过日常的学习和工作等各项活动，在思想上进行针对性的教育和引导，关心同学们树立各种正确的观念。班主任工作是辛苦的，但我们要苦在其中，乐在其中。只要有了高度的责任心，就会在工作中想方设法把班级管理好，从而营造一个和谐的学习生活环境。

二、要有科学的管理机制

我认为对班级的科学管理主要集中体现在“严”、“细”、“恒”几个字。基本思想是依靠同学，健全制度，细化分工，常抓不懈。

“严”就是遵守严明的纪律、严格的行为规范。在班级管理中我坚持“由同学自主管理班级”。创建一个文明守纪、团结互助、勤学上进的班级体，不能只靠老师的说教，还要有良好同学管理队伍和管理机制。作为班主任，要做的工作多而繁杂，假如不能建立一个良好的班团委，各项工作就很难顺当的开展下去。每一新学期的开头，我都会花很大的心思培育班组的骨干力气，让同学自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且可以培育了班干部的组织力量。在班级管理中要信任同学，依靠同学，熬炼同学。同时也要对同学的工作准时地指导、支持，以便顺当开展工作。

1、职责明确，班里的一般事情都由班长总体负责，各项详细工作分工到各个班委成员。

2、实行班级日常工作量化管理机制。由各个班委依据学校的规章制度结合本班的实际状况，制定班级日常工作量化管理制度。

3、各班委对各小组和每个同学执行状况进行打分，每周一汇总。

4、定期通报。每周班会，值班长通报各小组总积分及排名状况，并对先进小组和个人在“标兵栏目”中赐予表扬。使同学学有榜样，赶有目标，人人从我做起，向自治迈进。这一制度既调动每个同学的乐观性、自觉性，有分散小组成员的力气，从而提高班级的整体素养水平，为制造一个良好的班风奠定了基础。

“细”就是细化分工。在班委的领导下，班级各项详细工作的开展是以小组为单位开展的班级的，小组长负责组员的学习、纪律、卫生的常规工作，进一步细化责任。此外，依据班级需要还设立了其他的管理角色，“桌椅管理员””平台管理员”“仪容仪表检查员”“水长”“门长”等官衔，管理岗位得以极大丰富，使同学个个有了当班干部的机会，调动了同学自我管理的乐观性，培育了责任意识。

“恒”就是班级的各项常规工作常抓不懈。班级的班委有了，制度有了，不能万事大吉，要指导好同学乐观有效的开展工作，需要班主任对工作阅历不足的班委指导好，对“三分钟热度”的同学赐予鼓舞，对工作中遇到的困难准时赐予关心，确保各项工作得到落实。

三、要有宽容、公平的心态

现今教育面对的同学千差万别，他们有着各自的爱好和爱好，这就打算我们班主任需要有一颗宽容的心。班主任的宽容心很大程度上就是要宽容同学的不足，赐予同学改正的建议。古语说得好“人无完人，金无足赤”，是人总会犯错，特殊对于进展中的同学，所表现出来的不足应当用宽容的心态去面对。对于一个学习成果欠佳的同学不能把他们一棍子打入冷宫，而损害了他们的自尊，毁灭他们自我进展的内在动机;对有缺点的同学也决不能一味的训斥或是尖刻的挖苦，损害同学的自尊心。同学的人格和老师的人格是公平的，拿出一颗真心来，让同学知道你所做的一切都是为了他，适当的宽容，同学会感谢你的，而宽容心正是师生关系相处融洽的一剂良药。前一阶段班级刚刚发生的一件事情，老师们都在开会，同学在上自习课，一名成果很差的同学在课堂上说笑，刚上任的纪律委员几次在课堂上制止，该生置之不理，纪律委员特别生气，认为该同学有意和自己作对，下课后纪律委员，找到该生理论，说来说去两个人打了起来，后果是纪律委员手被咬破，那名男生脸被抓破。我在知道两人打架的事情后，做了乐观的反应，先是分别找两名同学了解状况，然后让每个人反思自己做的不对的地方，依据反思我先是确定了他们能熟悉到自己的错误，然后批判了他们的不冷静，以及违犯了校规校纪，要求他们相互赔礼，教育纪律委员做班级工作不能使用武力，要人人公平，讲究方法，这样我宽容了他们的这次打架。事后，我发觉纪律委员更加负责任了，而那位同学也较以前遵守纪律了。

当然我们的宽容并不是无原则、无限度的，否则就成了过度迁就，助长同学的不良行为。对于问题同学的转变，要有一个过程，通过各方面渠道了解同学不良习气的来龙去脉，实行肯定的思想工作方法教育后，随时引导，使后进生朝着好的方向不断前进。对后进生的点滴进步，准时表扬，鼓舞为主，遇到较大问题，准时与家长联系，家校协作，形成合力。一个后进生的转化不是一朝一夕可以完成的。“旧病”有时是顽固的。不怕反复，狠抓反复，当然要留意工作方法的转变，以真诚感化他们，引导他们。

总之，班主任工作是富有挑战性的，需要满腔的热忱，高度的责任心，也需要讲究方法，做到一张一弛，有分寸，有尺度。作为新时代的老师，我们应当把热忱与科学融入到班级管理工作中去，把属于我们的那片园地管理得天清日朗，使这段共同走过的日子在每一位班级成员的心目中成为最美妙的记忆，我们得到的将是一个漂亮的世界。

有关个人典型事迹材料篇3

杨福玲，女，1993年2月诞生，高中时进过同学会，在班上担当过宣扬委员，严格遵守学校的各项规章制度，做好的模范带头作用.在大一这段时间里，我思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。

我是经济管管理学院的一名共青团员，自入团以来乐观参与团组织的各类活动.进入高校以来，我时刻牢记自己是一个光荣的共青团员，到处严格地要求自己.作为一个同学，我把学习当作自己的第一任务，从来不愿放松一丝一毫，在期末考试中各科都取得了优异的成果.但成果不等于满意，而是作为一种动力促使着我进步，促使着我走向成熟，融入社会，肩负起历史给予我们的使命。

在思想上：首先，端正思想，提高思想觉悟水平，树立起作为共青团员应当起到带头和模范作用;其次，乐观参加学校组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，这样做到学以致用，按时缴纳团费，不拖后腿，争取为团的事业贡献自己的微薄之力;此外，努力提高自身思想素养，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实制造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大.仔细学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用也是一个团员应尽的责任.本人有良好道德修养，并有坚决的政治方向，乐观要求进步，在自己的乐观努力下2022年顺当获得“优秀团干”的称号，并于20__年顺当成为入党乐观分子。

在学习上：我始终坚持一句格言“不放弃努力本是我的任务，在现有的基础上争取再争取更是我的职责”。我信任“只有功夫深，铁棒磨成针”，虽然学习基础差，但从进校以来学习始终未松懈过，有科目的生涯规划，有明确的学习目标，刻苦学习，上课仔细听讲，做好笔记，乐观思索并回答老师提出的问题，自己收获颇丰富，课后准时完成作业，并常常去图书馆看各类报刊杂志，不仅陶冶了自己的情操，也开阔了自己的视野。

在生活上：首先，我乐观与室友、同班同学及兄弟班级的同学搞好关系，由于平易近人待人友好，所以始终以来与人相处甚是融洽.我深刻意识到搞好同学、伴侣之间的关系特别重要，所以无论在班里，还是在整个学院，我都结交了很多伴侣，与伴侣沟通.其次，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风，合理利用自己的生活费，我深知金钱的来之不易，从不乱花一分钱。在不影响学习的前提下做兼职，寒暑假时到第一线做兼职，不但熬炼了自己，也减轻了家里的负担。

在工作上：做到一丝不苟，仔细踏实，从不假公济私.每次的考勤工作仔细做好，不仅乐观完成好部门的工作，也乐观主动的协调关心其他部门做好工作，不拖拖拉拉，本着“今日事，今日做”的原则去做好到手的每一件事，每次部门开会或者由其他会议的集合都从不迟到，做到守时.

今后我会坚持勤奋努力踏实工作的优良作风，在工作上学习骨干，在政治上求先进，在活动中求乐观，仔细而努力做好组织交给的每一件事，带着激情和责任感对待自己的工作。

有关个人典型事迹材料篇4

刘__，男，汉族，现年47岁，高校文化，剑阁县个体私营经济协会会长、剑阁县众义达商贸有限公司董事长。

长期以来，刘刚以一个胜利企业家的眼界和反哺社会的高尚情怀，一如既往的关注着贫困群体，深度参加县域内脱贫攻坚工作，乐观深化扶贫一线，开展调查讨论，走进扶贫对象，分析致贫缘由，商讨脱贫措施。刘刚和他团队先后深化普安、西庙等10余个乡镇的贫困户家中，走访调研27次，实地考察29次，献爱心21次，参与市县组织的与扶贫有关的活动26次。

关怀教育，就是关注将来。开展教育扶贫，就是从根本上让落后地区彻底摆脱贫困。刘刚先后在普安中学等8所学校设立贫困优秀留守儿童嘉奖基金，捐资39万元嘉奖品学皆优的贫困留守儿童。

助贫助残，奉献爱心。刘刚常常带领企业人员和个协相关人士带头捐款30万多元资助贫困个体户、伤残人士和因灾致贫人员，从技术上、资金上、销售资源上关心贫困户进展产业。剑阁“6.28”特大洪灾时，刘刚乐观参与抗洪抢险，并现场捐款2万元关心受灾群众克服当下困难。

有关个人典型事迹材料篇5

郭__，20__年5月通过选调考试，来到旬阳二幼，转岗成了一名幼儿老师。一转瞬在幼教岗位上辛勤耕耘了5个年头。她深深地知道，要想成为一名优秀的幼儿老师，要学的有许多。

她首先在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，遵守园里的各项规章制度，遵守职业道德规范，把喜爱教育事业放在首位，注意为人师表，加强职业道德修养，立足本职。

在教育实践中一切以幼儿进展为理念，关爱每个孩子。

爱惜、了解幼儿，与幼儿建立公平的同伴关系。

“谁爱孩子，孩子就会爱她，只有用爱才能教育孩子。”一日活动中她让自己尽力“儿童化”，来拉近和孩子的距离，对孩子微笑、宽容、急躁。从不体罚、变相体罚、讽刺幼儿。在教育中她总是对孩子多一些严厉，少一些苛刻，多一些引导少一些压力，让孩子默认你是他的大同伴，他的喜怒哀乐会让你一起共享，既亲近又崇拜，既认定她是值得信任的老师，又把她当作好伴侣，树立起老师崇高的威望。

以良好的常规带动教育教学工作。

幼儿园孩子的日常生活常规的训练以及生活自理力量的培育是繁重而艰难的。现在的独生子女由于父母的溺爱，大多数过着衣来伸手，饭来张口的“幸福生活”。让孩子们适应幼儿园的集体学习生活是个漫长的过程，其间渗透了老师太多的急躁、汗水和才智。她留意在一日生活各环节中加强观看与指导，乐观鼓舞幼儿学做自己的事。她一方面急躁的赐予关心，另一方面也悉心地进行指导。在她的努力下，刚入园一学期的孩子们慢慢地会穿脱衣服，午睡时还能整整齐齐地叠好衣物。在手工操作中孩子们的小手也变得越来越巧。她还在每学期的家长开放日活动中开展小型的“穿衣服竞赛”、“扣纽扣竞赛”、“系鞋带竞赛”等，家长们看到自己的孩子比家中能干多了，个个脸上露出惊喜的笑容。她在班级中还设计了轮番选值日生的活动，和孩子们一起制定了值日生工作内容。孩子们工作起来还是特别仔细，意识到劳动并为集体服务是件光荣的事，个个都愿意和老师一起参与班级的管理。开展轮番当小班长的活动。虽然这么做特别费心，老师的工作量也随之增大，但可以让每个孩子都有熬炼的机会，深得家长们得赞同和孩子们的宠爱，做老师的再辛苦，更多的却是劝慰和幸福。

以身作则，言传身教，做好表率。

这虽是一种“无声的教育”，却能达到“此时无声胜有声”的效果，言教不如身教，作为孩子们的榜样，她时刻不忘自己的表率作用。在寒冷的冬天，她会和孩子一起跑步，熬炼。夏天的太阳再烈，她也不会躲到阴凉里看孩子们在太阳下挥汗如雨。每天早晨主动大声地与幼儿问好，从不乱丢垃圾，当孩子和她说话时，她总是蹲下来亲切的凝视着他们，与他们交谈。她带班的幼儿讲文明，懂礼貌，习惯好，家访时家长们会常常反馈孩子入园后的变化，言语中布满感谢。

注意家长工作，家长的支持是良好工作的开头。

大家都知道，要提高孩子的素养，首先要提高家长的素养和参加意识。那么如何调动这支教育力气的自觉参加意识，发挥他们的教育同盟军的作用?如何提高家长这支队伍的素养?以情感人，激发他们教育的主动性和乐观性是关键的因素。因此，她不厌其烦地做好家长的思想工作和教育观念的转变工作，如：通过家访、座谈会、电话谈天等方式与家长沟通;另外通过老师的工作责任和业绩赢得家长的信任和信任。把家长的参教热忱分散到老师的四周，主动而自觉地支持和参加教育。她班的嘉俊小伴侣平日较顽皮，有口吃现象，但思维灵敏，富有表现力，郭老师帮他找故事，并教导他处理咬字、表情到位等等，并指导家长在家多让他练习表演，以鼓舞的方式促使他一次比一次讲得好。在家长和老师的共同协作下，孩子改掉了口吃的习惯，而且喜爱在集风光前大胆的表现自己。

勤奋钻研业务，努力提高文化专业学问和教育教学的技能。郭老师虚心向有阅历的老师请教，并仔细阅读多种幼教书籍和报刊，从中吸取养分。由于是转岗老师，专业技能方面较弱，但靠着她的勤奋好学，几年下来，各方面的技能有了很大的提高。

“辛勤耕耘，终有回报。”她踏实上进的工作态度得到了领导和同事的确定，工作上也取得了一些成果。20__年撰写的教育案例《特殊的爱给特殊的你》在安康市论文评比中获二等奖。20__年撰写的论文《自闭症倾向儿童个案跟踪分析》获省级三等奖。20__年负责的县级课题《小班幼儿颜色感培育策略讨论》顺当结题。20__年撰写的论文《小班幼儿人际交往指导策略》获“中国幼教系统年度论文”二等奖。20__年在“童话之星”世界华人幼儿创意美术大赛中获指导优秀奖。20__年被评为“县级优秀老师”、“园级优秀老师”。

她是一名一般的幼儿老师，在平凡无奇的岗位上，虽然得不到“国王”颁发的勋章，但她深知从活动室里放飞的是盼望，守巢的是自己;展现给孩子的是真理，擦去的是功利;画出的是彩虹，奉献的是自己。她将用更绚丽的颜色描画出新时期幼儿老师的时代风采。

有关个人典型事迹材料篇6

各位老师、同学们，大家好!

我是高一(1)班的班杨__，今日就我来谈谈我的导师的黄湘老师。

我们一班虽然不是黄湘老师教的，但是进入市西高中，接触到的第一位老师，就是黄老师。

而我和黄老师的缘分，始于军训的第一期黑板报，我清楚地记得我站在椅子上，费劲地画着一个总也画不正的正五角星，懊丧之时，回头一看却突然发觉黄老师一声不吭地始终站在我身后，还饶有兴致地笑眯眯地看着我画五角星。我布满崇敬地望着她拿过粉笔，在黑板上画出了一个完善的五角星时，心里就在想，哇，这个老师好厉害。缘分就是这么奇异。从那时起，我就特殊盼望黄老师来教我们，会是一种幸福。当我们发觉黄湘老师只是我们代课老师的时候，心里特殊懊丧。不过，我没放弃。为了实现我心中小小的心愿，一个学期后，我提出申请免修了英语，并毫不迟疑地请黄老师来当我的数学导师，心愿竟然成真了。于是一个坚持不懈的黄老师和一个文科班的偏科生便开头了一段奇妙的数学征途。

我觉得黄老师能得到众多同学尊敬的一大重要缘由，就是她的尽心尽责和坚持不懈。始终以来特别感谢黄老师，黄老师从未放弃过我这个顽固不化的数学学渣。这也是我从黄老师身上学到的一大精神——黄老师从不放弃她的同学，也不让她的同学放弃。作为一个文科免修生，我的数学一向以来都是我的致命伤，十年学习数学的惨痛阅历让我面对这门学科生无可恋。每每考试成果下来，真让人哭笑不得，数学和英语可以相差四十多分。但是黄老师总是鼓舞劝慰我，就这样，在每一个下一次的感召和向往下，黄老师的鼓舞让我始终坚持了下来，每一免修课，多出来的课时我就在数学办公室里死磨硬泡，一次次地从基础动身，不断巩固学问点，失败之后再分析，重新定制新方案，顽强地和失败做斗争。不论是三角，函数，数列，以及大大小小的测验，甚至是学习之外的事物，比如紧急兮兮的八百米，老师都鞭策我一步步走下来，无论怎样，绝不放弃。

黄老师始终告知我，我学习数学的历程肯定是一场艰苦征程，但是不用可怕。期中考试过后的一次免修辅导中，黄老师给我看了一篇伴侣圈文章。我记得黄老师在一本笔记本上密密麻麻地登记了笔记，关于数学是多么漂亮重要，我又一点点不好意思，但更多的是感动，惭愧自己从来没有领悟到这种数学的漂亮，感动的是有一个老师在努力让她的同学从心底里喜爱数学。不久之前老师给我们发了一篇她自己写的“我们为什么要做题，多做题、做难一点的题?”。我们私下底开玩笑这篇谈论文证据充分思路清楚，要拿给老杨批高分啦!暗地里又庆幸有这样一个好老师，不遗余力地关心我们从根本转变，不禁又暗暗使了把劲。黄湘老师教书从来不仅仅是只教学问点，她会教同学数学的思维，理性地规律方式，生活中大大小小一切适用——我想黄湘老师全部的同学都有很深刻的一个形象，老师在黑板上讲解完一道题，然后转身写上一个大大的“悟”。或许许多年数学题可能所剩无几，以后这个“悟”字还会留在脑子里，，但是黄老师教会了我们看问题要看本质。

有些时候黄老师上课也会讲一些故事，讲讲她年轻的时候意外考到师范数学系的故事，讲讲幻想，讲讲抱负与现实。就在闷热而昏沉的课堂和没有方向的时候，黄老师让我们观察了高考以外的世界，让我们看到这片学海无涯苦作舟的背后的盼望，满怀幻想的人和现实会发生怎样的碰撞，而在意外中有能怎样精彩热闹地生活。许多时候黄湘老师不仅仅是