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文档简介
突发事件急救技巧保护和救助伤病者汇报人:XX2024-01-06目录突发事件现场评估与应对伤病者初步检查与分类基本急救技能操作特殊情况下急救措施心理干预与安抚工作总结回顾与提高自救互救能力01突发事件现场评估与应对迅速扫视周围环境,判断是否存在潜在的危险,如倒塌的建筑物、悬挂的电线、泄漏的化学品等。观察现场环境评估伤病者情况判断安全区域检查伤病者的意识、呼吸、循环等生命体征,了解伤情严重程度。确定一个相对安全的区域,将伤病者转移至此,避免二次伤害。030201现场安全评估根据现场情况,识别可能导致伤害的危险源,如火灾、触电、中毒等。识别危险源根据危险源类型,采取相应的防护措施,如穿戴防护装备、使用灭火器材、关闭泄漏源等。采取防护措施及时告知周围人员危险源的存在,提醒他们采取必要的防护措施。提醒他人注意识别危险源并采取防护措施提供准确信息向急救人员提供详细的地址、现场情况、伤病者症状等信息,以便他们快速准确地做出救援决策。拨打急救电话在确认自身安全后,立即拨打当地的急救电话(如120),报告现场情况和伤病者数量。保持通讯畅通在救援人员到达现场前,保持通讯畅通,随时报告现场变化情况和伤病者状况。如有需要,可在专业救援人员的指导下进行初步的急救处理。呼叫专业救援队伍02伤病者初步检查与分类生命体征观察检查伤病者呼吸是否顺畅,有无呼吸急促、困难或窒息现象。在颈动脉、桡动脉等处检查脉搏,了解心跳速度和强弱。测量体温,判断是否存在发热或低温现象。有条件的情况下测量血压,了解循环系统的功能状态。呼吸脉搏体温血压
伤口与出血情况判断伤口位置与大小观察伤口的位置、形状和大小,判断受伤程度和类型。出血情况检查伤口是否有出血,以及出血的速度和量,判断是否需要紧急止血。周围组织损伤观察伤口周围组织的颜色、肿胀和温度等变化,判断是否存在感染或组织坏死。清醒程度语言能力定向力情绪状态意识状态评估01020304判断伤病者是否清醒,对刺激是否有反应。检查伤病者是否能说话,语言是否清晰,有无失语现象。评估伤病者对时间、地点和人物的定向能力,判断是否存在意识障碍。观察伤病者的情绪变化,如焦虑、恐惧或淡漠等,了解其心理状况。03基本急救技能操作指压止血法01用拇指压住出血的血管上方(近心端),使血管被压闭住,中断血流。在不能使用止血带的部位,在身边没有器材或紧急情况下,可暂用指压止血法。加压包扎止血法02用消毒纱布或干净的毛巾、布块折成比伤口稍大的垫,盖住伤口,再用绷带或布带扎紧。但疑有骨折或伤口有异物时不宜用此法。止血带止血法03用橡皮或布条缠绕扎紧伤口上方肌肉多的部位,其松紧以摸不到远端动脉搏动、伤口止血为宜,过松无止血作用,过紧会影响血液循环,损害神经,造成肢体坏死。止血方法与技巧环形包扎法此法适用于头部、颈部、腕部及胸部、腹部等处的包扎。将绷带作环形重叠缠绕,第一圈环绕稍作斜状,第二圈将第一圈斜出一角压入环行圈内,环绕数周后用胶布或别针固定。螺旋包扎法此法适用于四肢和躯干等处。先用环形法包扎开头端,然后斜向上绕,每绕一圈压住前一圈的1/2或1/3。“8”字包扎法此法适用于关节部位的包扎。于关节上下将绷带由下而上,再由上而下地来回绕转,使绷带逐渐斜行交叉,如此环绕数周后固定。包扎时应注意松紧度要适宜,过紧会妨碍血液循环,过松则起不到包扎作用。包扎固定技术判断意识胸外按压开放气道人工呼吸判断心跳呼救求助轻拍患者肩膀,在耳侧呼唤患者,看是否有反应。寻求周围人帮助,拨打120,并让人帮忙找附近的AED(自动体外除颤器)。若患者无呼吸或呼吸不正常(如喘息),同时用2-3根手指按压患者的颈动脉,若没有脉动,说明心脏骤停,需要马上开始心肺复苏。如果患者还有心跳和呼吸,心肺复苏反而会增加室颤的风险。两乳头连线中点(胸骨中下1/3处),用左手掌跟紧贴病人的胸部,两手重叠,左手五指翘起,双臂伸直,用上身力量用力按压30次(按压频率至少100次∕分,按压深度至少5cm)。仰头抬颌法,口腔无分泌物,无假牙。口对口人工呼吸两次,每次吹气超过1秒。心肺复苏术(CPR)04特殊情况下急救措施立即切断电源,用绝缘物体将触电者与电源分离,检查呼吸心跳,如有需要立即进行心肺复苏。触电急救将溺水者救上岸后,立即清除口鼻异物,保持呼吸道通畅,进行人工呼吸和胸外按压,同时拨打急救电话。溺水急救触电、溺水等意外事故处理迅速脱离中毒环境,转移到空气新鲜的地方,脱去污染衣物,用清水或相应解毒剂清洗皮肤,如有需要立即送医治疗。立即采取海姆立克急救法排出异物,保持呼吸道通畅,进行人工呼吸和胸外按压,同时拨打急救电话。中毒、窒息等紧急情况应对窒息急救中毒急救地震逃生在地震发生时,尽量寻找结实的桌子、柱子等遮蔽物保护头部,等震动停止后迅速撤离到开阔地带。火灾逃生用湿毛巾捂住口鼻,沿着安全通道或疏散指示标志迅速撤离火场,切勿乘坐电梯。如果身处高层无法逃生,应寻找安全区域等待救援。地震、火灾等自然灾害逃生指南05心理干预与安抚工作积极倾听伤病者的诉说,理解他们的感受和需求,让他们感到被关心和被理解。倾听与理解鼓励伤病者表达情绪,给予积极的安慰和支持,让他们感到不再孤单和无助。鼓励与安慰向伤病者提供有关事件、治疗和康复的信息,帮助他们了解情况和未来可能面临的挑战。提供信息给予伤病者心理支持指导伤病者进行深呼吸和放松训练,以缓解紧张和焦虑情绪。呼吸调节通过聊天、听音乐、观看电视节目等方式分散伤病者的注意力,减轻他们的心理压力。分散注意力引导伤病者关注积极的事物和想法,培养他们的乐观心态和应对能力。鼓励积极思维缓解紧张情绪,保持冷静实施心理干预措施根据评估结果,协助专业心理医生制定和实施针对性的心理干预措施,如认知行为疗法、放松训练等。跟进治疗效果定期跟进伤病者的治疗效果,及时调整干预措施,确保他们得到有效的心理支持和帮助。评估伤病者心理状态协助专业心理医生对伤病者的心理状态进行评估,了解他们的需求和问题。协助专业心理医生进行干预治疗06总结回顾与提高自救互救能力03救援技能不足掌握基本的急救技能对于在突发事件中救助伤病者至关重要,应加强相关技能的培训和学习。01应对不及时在突发事件发生时,应迅速采取应对措施,避免延误时机,造成不必要的伤害。02缺乏有效沟通在紧急情况下,保持冷静并有效地与他人沟通至关重要,以便协调行动和资源。总结本次突发事件经验教训普及安全知识通过宣传、讲座等形式,向公众普及安全知识,提高安全意识。定期组织演练针对不同类型的突发事件,定期组织应急演练,提高应对能力。培训专业救援队伍加强专业救援队伍的建设和培训,提高救援效率和质量。加强日常安全教育和培训积极参加急救技能培训课程,掌握基本的急救技能,如止血、包扎、心肺
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