三年级语文 陶罐和铁罐全国获奖_第1页
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文档简介

5.多年之后，陶罐和铁罐的结局是什么？陶罐依然保存完好，被人们挖掘出来，视为珍贵的文物；铁罐却因为长期的氧化反响消失不见了。铁罐到哪里去了？小知识：

铁的化学性质很活泼，能同氧化合生成氧化铁，即三氧化二铁，就是我们平常看到的铁生锈后呈现出来的红褐色粉末。铁罐遇到空气中的氧和水中的氧会生锈。年代久远

，铁罐层层氧化直到完全氧化，变成了粉末。这就是铁罐最后无影无踪的原因。6.陶罐易碎，多年之后却依然美观；铁罐坚硬，多年之后却消失不见，这告诉我们什么道理？

每个人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处。1.国王的御厨里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。〔“一个是……一个是……〞句式〕2.“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。〞陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……〞〔转折词〕3.“何必这样说呢？〞陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！〞〔反问〕佳句积累写法借鉴语言描写语言描写是对人物的独白、对话及语气的描写，其主要作用是刻画人物的性格。?陶罐和铁罐?这一篇文章中就运用了很多语言描写，通过陶罐和铁罐的对话，展现了这两个罐子不同的特点和鲜明的个性。我们在运用语言描写时，要注意抓住人物的身份、年龄和性格来描写，还要辅以适当的神态、动作和心理描写，这样才能让描写更加生动形象，突出人物的特点，让文章读来妙趣横生。1.神态描写的成语。

沉着不迫眉飞色舞得意忘形目瞪口呆

全神贯注兴致勃勃

没精打采忍俊不禁

和蔼可亲

垂头丧气怒火中烧

神采飞扬拓展延伸2.赞美谦虚品德的名言警句。

谦虚使人进步，骄傲使人落后。——毛泽东谦逊可以使一个战士更美丽。——奥斯特洛夫斯基一切真正的和伟大的东西，都是纯朴而谦逊的。——别林斯基

陶罐和铁罐的故事告诉我们每个人都有长处和短处。我们不应自高自大，看不见自己的短处；也不应该妄自菲薄，看不到自己的长处。古诗云：“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。〞与他人相处时，我们更要怀着谦虚的态度，学习对方的优点，与人友善，和睦相处。课堂小结结

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