版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
荷花课文导入美丽小姑娘,立在水中央,身穿白衬衫,绿裙水中漾。
谜底〔荷花〕猜谜语课文导入
用自己的语言和掌握的词语来描绘自己看到的画面。亭亭玉立婀娜多姿……荷花的叶子叫荷叶,又叫莲叶。荷花也有果实,叫莲蓬。学习目标1.认读、书写本课生字;2.理解课文内容,解答课后问题。3.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,积累优美语言。肿胀莲蓬挨挨挤挤翩翩āijǐpénɡzhànɡpiān我会认舞蹈dǎo瓣蓬胀裂姿势仿佛随蹈我会写止课文讲解
自由读课文,找出你认为最能表现荷花美的句子和你认为用得好的词语,用你喜欢的符号画出来,多读几遍。
把你认为最美的句子在组内读一读,告诉他们你的感受。课文讲解
荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。课文讲解荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。这句话中说荷叶又多又密的词是〔 〕,表示荷叶颜色的词是〔〕,写荷叶形状的词是〔〕。挨挨挤挤碧绿大圆盘读句子,再填空课文讲解
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。“冒”用得真好形象地把白荷花艳丽夺目的样子突显出来。课文讲解
这些白荷花从大圆盘之间冒出来,仿佛_________。这些白荷花从大圆盘之间冒出来,仿佛一位亭亭玉立的少女。想一想,说一说课文讲解有的才展开两三片花瓣儿。课文讲解有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。课文讲解有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。课文讲解发挥想象:我们还可以怎样描荷花的不同样子?有的荷花低着头,弯着腰,好似在欣赏自己的美丽。有的荷花昂着头,挺着胸,像一个哨兵站在那儿一样。有的荷花低着头,好似在欣赏自己倒映在水里的影子。有的荷花躲在荷叶背后,好似一个害羞的小姑娘。有的荷花舒展自己的双臂,好似在晒着温暖的太阳。课文讲解
这么多的荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。课文讲解
观察图片,说一说这一朵什么姿势,那一朵什么姿势,加上自己的想像,使荷花的美姿更具体,更形象。
看看这一朵,花瓣随风摇曳,扇哪扇哪,很美;看看那一朵,花骨朵还不停地点头,像在跟我们打招呼,很美;再看看这些半开的,羞答答的,不肯把娇美的脸全露出来,也很美。课文讲解
这么多的荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
用彩笔画出来的会是色彩明丽的画面,一池荷花看上去就是一幅色彩艳丽的画面,而且荷花是活生生的真实景色,所以看上去就像一幅活的画。为什么说是一幅活的画?课文讲解
过了一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。“我〞怎么会忘记自己是在看荷花呢?因为荷花太美了,“我〞沉醉其中,到达了忘我的心境。课文讲解
风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……如果你也是池中的一朵荷花,会看到、听到、想什么?课堂小结?荷花?是一篇写景记叙文,写“我〞去公园赏荷,陶醉于白荷花的丰姿神韵,与荷融为一体的事,赞美了荷花婀娜多姿、生机盎然的美,表达了作者热爱大自然的思想感情。课堂练习1、找有关描写荷花的文章读一读。2、写一篇赞美花的文章。谢谢荷花课文导入美丽小姑娘,立在水中央,身穿白衬衫,绿裙水中漾。
谜底〔荷花〕猜谜语课文导入
用自己的语言和掌握的词语来描绘自己看到的画面。亭亭玉立婀娜多姿……荷花的叶子叫荷叶,又叫莲叶。荷花也有果实,叫莲蓬。学习目标1.认读、书写本课生字;2.理解课文内容,解答课后问题。3.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,积累优美语言。肿胀莲蓬挨挨挤挤翩翩āijǐpénɡzhànɡpiān我会认舞蹈dǎo瓣蓬胀裂姿势仿佛随蹈我会写止课文讲解
自由读课文,找出你认为最能表现荷花美的句子和你认为用得好的词语,用你喜欢的符号画出来,多读几遍。
把你认为最美的句子在组内读一读,告诉他们你的感受。课文讲解
荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。课文讲解荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。这句话中说荷叶又多又密的词是〔 〕,表示荷叶颜色的词是〔〕,写荷叶形状的词是〔〕。挨挨挤挤碧绿大圆盘读句子,再填空课文讲解
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。“冒”用得真好形象地把白荷花艳丽夺目的样子突显出来。课文讲解
这些白荷花从大圆盘之间冒出来,仿佛_________。这些白荷花从大圆盘之间冒出来,仿佛一位亭亭玉立的少女。想一想,说一说课文讲解有的才展开两三片花瓣儿。课文讲解有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。课文讲解有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。课文讲解发挥想象:我们还可以怎样描荷花的不同样子?有的荷花低着头,弯着腰,好似在欣赏自己的美丽。有的荷花昂着头,挺着胸,像一个哨兵站在那儿一样。有的荷花低着头,好似在欣赏自己倒映在水里的影子。有的荷花躲在荷叶背后,好似一个害羞的小姑娘。有的荷花舒展自己的双臂,好似在晒着温暖的太阳。课文讲解
这么多的荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。课文讲解
观察图片,说一说这一朵什么姿势,那一朵什么姿势,加上自己的想像,使荷花的美姿更具体,更形象。
看看这一朵,花瓣随风摇曳,扇哪扇哪,很美;看看那一朵,花骨朵还不停地点头,像在跟我们打招呼,很美;再看看这些半开的,羞答答的,不肯把娇美的脸全露出来,也很美。课文讲解
这么多的荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
用彩笔画出来的会是色彩明丽的画面,一池荷花看上去就是一幅色彩艳丽的画面,而且荷花是活生生的真实景色,所以看上去就像一幅活的画。为什么说是一幅活的画?课文讲解
过了一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。“我〞怎么会忘记自己是在看荷花呢?因为荷花太美了,“我〞沉醉其中,到达了忘我的心境。课文讲解
风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- GB/T 32399-2024信息技术云计算参考架构
- 苏教版二年级3册美术教案
- 南开大学现代远程教育学院考试卷(专升本)
- 名家动态钟启泉核心素养重在养成学生的真实性学力
- 人教版一年级下册数学全册教案
- 领导干部插手干预工程建设项目自查表
- 苏教版二年级数学下册单元测试题及答案全套1
- 记账实操-武术馆的账务处理分录
- 《汽车发动机构造与维修》 课件 项目三 任务7汽缸压力检查
- 《童年的水墨画》画意童年教案
- DB21-T 3376.2-2021农业机械作业质量 第2部分:玉米钵苗移栽机
- 晚期食管癌治疗进展
- 客房代理运营方案
- 新兵心理培训课件
- 《系列七:防微杜渐加强零售消费行业合规风险管理》
- 小学一年级《体育与健康》教学课件
- 钢架维修施工方案
- 人工智能在智能智能智能制造领域的应用
- 建筑工程EPC分包合同协议书 标准版
- 中医内科学-肺胀
- 风电场监理WHS点设置
评论
0/150
提交评论