三年级语文 苏教版三年级上《掌声》ppt全国一等奖_第1页
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文档简介

掌声识字加油站

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读一读愿意姿势投入情况热烈情绪讲述普通鼓励镇定疾病慢吞吞

原先的英子是一个怎样的女孩?从哪可以看出来朗读第一段,想一想:

上小学的时候,我们班有位叫英子的同学。她很文静,总是默默地坐在教室的一角。上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。因为她得过小儿麻痹症,腿脚落下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势。

后来,她改变了,变成了怎样的一个人呢?从哪可以看出来?朗读第四段,想一想:

从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞。文中几次提到掌声,分别是在什么情况下响起的呢?大家在掌声中表达出了什么情感?小组讨论交流汇报

让我们用心体会吧!正是这包含了鼓励、关爱、夸奖的掌声使英子鼓起了勇气,掌声使英子和同学们的心紧紧连在了一起,这掌声是一种爱。

我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。1、从这两次掌声里你体会到了什么?2、你想把掌声送给谁?大家说

人人都需要掌声,特别是当一个人身处困境的时候,让我们珍惜别人的掌声,同时,也不要忘记把自己的掌声献给别人。

掌声可以给人极大的鼓励,能使人鼓起勇气微笑着面对生活!

同学们,请不要吝啬我们的掌声!

让掌声伴随着我们成长,我们的生活会充满温暖、充满阳光、充满信心、充满希望.

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