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文档简介

部编版·小学语文三年级下册花钟13北流市西埌镇田心小学授课教师：罗海萍桃花水仙花油菜花樱花因为花开放的时间不同，有一个植物学家就利用它做了一个大自然的花钟，同学们想知道这个大自然的花钟是什么样子，又是怎么做出来的吗？这节课我们继续学习课文。激趣导入自由朗读第一自然段：1.用“〞画出不同种类的花。2.用“～～〞标出它们各自开放的时间。3.你知道课文是运用了什么修辞手法来描写这些花儿的？课文学习凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；拟人牵牛花五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；拟人蔷薇七点，睡莲从梦中醒来。拟人睡莲中午十二点左右，午时花开花了。午时花下午三点，万寿菊欣然怒放；欣然怒放万寿菊下午五点，紫茉莉苏醒过来；紫茉莉

月光花在七点左右舒展自己的花瓣；月光花夜来香

夜来香在晚上八点开花；昙花

昙花却在九点左右含笑一现。这些花在二十四小时内陆续开放。你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致〔zhì)是几点钟。这是不是很有趣？如果把第一自然段描述花开的句子全部换成“什么时候，什么花开了……〞效果有什么不同？〔四人小组讨论〕比方：“凌晨四点，牵牛花开了；五点左右，蔷薇花开了；七点，睡莲开了；中午十二点左右，午时花开了……〞感悟理解单调、乏味牵牛花吹起了紫色的小喇叭蔷

薇绽开了笑脸

睡

莲在梦中醒来

万寿菊欣然怒放

紫茉莉在暮色中苏醒

月光花舒展开自己的花瓣

昙

花含笑一现

拟人生动、形象，富有美感。感悟理解感悟理解

同样是写鲜花开放，课文却能用不同的语句，根据花开的特点表达出不同的形态，恰当地运用修辞手法，进行丰富的表达，使句子生动、形象、有趣味性。突出了一天之内百花争艳的勃勃生机。感悟理解仿照例句：读一读，写一写。下午三点，万寿菊欣然怒放。

早上起床，___________________。

太阳公公露出笑脸

夜晚的天空，___________________。星星眨着眼睛凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点，睡莲从梦中醒来;中午十二点左右，午时花开花了;下午三点，万寿菊欣然怒放;下午五点，紫茉莉苏醒过来;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……再读感悟凌晨四点牵牛花五点左右蔷薇七点睡莲中午十二点左右午时花下午三点万寿菊下午五点紫茉莉七点左右月光花晚上八点夜来香九点左右昙〔tán)花练习背诵课堂小结

本节课我们通过学习课文的第一自然段，了解了根据事物的特点表达出不同的形态，恰当地运用修辞手法，进行丰富的表达，使句子生动、形象、有趣味性。1.背诵第1自然段。2.请你仿

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